二年级数学上册4表内乘法一6的乘法口诀第4课时乘加乘减课件2_第1页
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文档简介

乘加

乘减表内乘法(一)一共坐了多少人?一、情境导入,激发兴趣仔细观察主题图,说一说你知道了哪些数学信息?[教材P58例5]我这样算。我这样算。3×3+2=113×4-1=11912你想怎样解决这个问题?试一试吧!二、自主探究,解决问题3+3+3+2=11(人)3×3+2就是求比3个3多2的数,所以计算时应先算乘法,再算加法。3×4-1就是求比4个3少1的数,所以计算时应先算乘法,再算减法。3×3+2=113×4-1=11912二、探索新知在这样的算式中,要先算乘法。1.看图填写合适的数和运算符号。×=35-213×=34+113三、巩固练习,深化理解[教材P58做一做第1题]2.5×3-5=5×3+5=5×4+5=

5×2=5×4=5×5=102025102025三、巩固练习,深化理解[教材P59练习十二第1题]4×3+4= 2×3-3=5×5+5=4×4-4= 5×3+2= 4×5-4=1216632530161215172016三、巩固练习,深化理解3.计算。[教材P58做一做第2题]4.4×2+25=4×3+12=2×3+2=

2×2-4=3×3-7=4×3-2=332480210三、巩固练习,深化理解[教材P59练习十二第3题]4×3=12(棵)

答:一共浇了12棵。三、巩固练习,深化理解5.一共浇多少棵树?[教材P59练习十二第2题]一共有多少人?方法一:5×4+4=24(人)方法二:5×5-1=24(人)答:一共有24人。三、巩固练习,深化理解6.(1)[教材P59练习十二第4题]一共有多少人?4×4+1=17(人)答:一共有17人。三、巩固练习,深化理解6.(2)[教材P59练习十二第4题]7.哪个图形中

的个数多?说说你是怎样比较的。

左图中的阴影部分小方块的个数多。左图中有5个5少2块,是23块,右图中有4个6少2块,是22块。三、巩固练习,深化理解[教材P59练习十二第5题]乘加乘减①3+3+3+2=11(个)(连加)②3×3+2=11(个)(乘加)③3×4-1=11(个)(乘减)乘加、乘减运算顺序:要先算乘法,再算加减法。四、课堂小结三、看图列式计算。53+41933+110五、巩固练习四、1.才才买了4架玩具飞机和1艘玩具船,一共花了多少钱?2.有4盘苹果,每盘4个,吃了8个,还剩多少个苹果?4×5+7=27

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