六年级上册语文第六单元《口语交际 意见不同怎么办》教学课件_第1页
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人教版语文六年级上册课件口语交际：意见不同怎么办授课课件激趣导入每一个人的生活环境不一样，接受的教育也不一样，这就注定在面对生活中的很多事情时，大家的观点也不一样，那么有了不同的观点或意见时应该怎么办呢？在协商的过程中需要注意些什么呢？有礼貌说明原因求得谅解根据要求，自主学习。1.课本中给出的交际话题是什么？2.本次交际有哪些要求？初读感知，明确要求课本中给出了两个交际话题：话题一：春节到底该不该燃放烟花爆竹？话题二：要路还是要树？本次交际的要求：讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。听到不同意见，要换位思考，积极沟通。提炼方法爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？普通市民消防队员环卫工人鞭炮厂工人……小组合作要求。1.每个成员自选一个角色。2.从这个角色出发谈对这个问题的看法。3.讨论结束后，总结一下协商成功或不成功的原因。交际示例：普通市民：燃放烟花爆竹是中华民族庆贺新年的传统方式，是中华传统文化的具体体现。燃放烟花爆竹可以增加节日气氛，没有了烟花爆竹，就缺少了年味儿。所以我觉得春节应该燃放烟花爆竹。环卫工人：虽然燃放烟花爆竹能增加节日的欢乐气氛，但是燃放烟花爆竹会产生有害气体及固体废弃物，不仅污染大气、破坏环境，而且还会带来噪声污染，燃放不当还会危及人身安全。消防队员：的确如此，燃放烟花爆竹会引发许多安全事故。每逢春节，由于燃放烟花爆竹而引起的火灾及炸伤手臂、面部或眼睛的事故屡见不鲜。所以我觉得春节应该禁止燃放烟花爆竹。全班交流，总结方法。1.准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。2.尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。3.表达观点时，语言要简洁明了，有理有据。1.明确交流内容。十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢？司机交通运输局工作人员道路附近居民生态环境局

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