2024年中考道德与法制专项复习课件 八年级下册 第二单元 理解权利义务

《道德与法制》中考一轮复习八年级下册第二单元理解权利义务目录01.考点回顾02.模拟考题01考点回顾知识导图课标要求1.懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。核心观点1.我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。2.人身自由是公民最基本、最重要的权利。3.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。4.维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。5.公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。6.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。7.任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（要求）8.坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。9.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。（要求）考点1

公民基本权利（5年5考）1.公民权利的重要性。（P33—34）（1）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。（2）公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。拓展延伸权力与权利。（1）权力：一般指政治上的强制力量、职责范围内的支配力量，掌权、当权、职权等中的“权”，是指权力。（2）权利：公民享有的某种权益，它是与义务相对应的，如选举权、受教育权等。★2.政治权利。（P35—36）（1）含义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。（2）内容。①选举权和被选举权。含义我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。法定条件我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。意义选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。③监督权。含义公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。内容批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等。法律依据a.宪法规定，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；b.对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。行使该权利应注意的问题a.要在法律允许的范围内行使监督权；b.要坚持实事求是的原则，采用合法的方式（如当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人大代表反映、通过媒体反映等），而不能采用贴大字报、聚众闹事等非法方法；c.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。意义有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。续表（3）重要性:我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。易错易混网上评议政府活动扩大了公民的政治权利。(

)

×[答案]

改正：网上评议政府活动丰富了公民行使政治权利的途径。3.人身自由。（P37—38）含义公民的人身不受非法侵犯的自由。内容★人身自由不受侵犯（1）任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。（2）禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。内容★人格尊严不受侵犯（1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。（2）法律规定：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（3）内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（4）侵权表现：侮辱、诽谤和诬告陷害等。续表内容住宅不受侵犯（1）法律规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（2）意义：有利于公民享有安宁生活和安全感。续表内容通信自由和通信秘密受法律保护我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。重要性人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。续表案例分析张某的超市失窃后，他怀疑是王某所为，于是向王某询问，王某拒不承认，随后张某将王某关进自家仓库。我的理解：张某的行为侵犯了王某的人身自由。寓理于境行为权利同学甲把自己的校牌头像私自换成同桌的照片肖像权同学乙经常被人起侮辱性绰号名誉权同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息隐私权同学丁在请假条上冒用老师签名姓名权★4.社会经济与文化教育权利。（P39—

41）财产权（1）法律规定：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。（2）内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（3）重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。劳动权（1）含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。（2）地位：公民赖以生存的基础。（3）价值：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献。续表物质帮助权（1）含义：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。（2）保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。续表受教育权（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。（2）保障原因：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（3）保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。续表文化权利（1）法律规定：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。（2）保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。续表×易错易混1.知识产权、财产权、消费者权利、继承权、人格尊严权、受教育权都是公民的基本权利。(

)

[答案]

知识产权、消费者权利不是公民的基本权利，它们不是由宪法规定的。2.保护隐私≠自我封闭，与世隔绝。3.未成年人没有隐私权。(

)

×[答案]

改正：未成年人也有隐私权。4.受教育权只有接受义务教育的人才享有。(

)

×改正：受教育权是每一个公民都享有的权利。拓展延伸财产权老王用自己的合法收入买了一辆车，体现了占有权；老王用车每天接孙女上下学，体现了使用权；老王将车租出去获取租金，体现了收益权；老王将车转让给他人，体现了处分权。5.其他权利。（P41）我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。考点2

依法行使权利（5年3考）★1.行使权利有界限。（P43）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。易错易混1.公民享有自由和权利就是想做什么就做什么。(

)

×[答案]

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2.权利是法律赋予我的，怎么行使是我的自由。(

)

×[答案]

公民享有法律赋予的权利，但行使权利有界限。在法律规定的范围内行使权利是自由的；否则，就可能付出失去自由的代价。★2.维护权利守程序。（P44—

46）（1）要求：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。（2）维护权利的方式：和解调解仲裁诉讼含义和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式调解是通过调解组织解决纠纷的方式仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式和解调解仲裁诉讼参加人当事人调解人、调解组织（如人民调解委员会、公安机关、民政局、人民法院等）当事人、仲裁委员会（注意：仲裁委员会不是国家机关）当事人及代理人、人民法院依据法律、事实、道理事实、国家法律法规和政策、社会公德仲裁协议、法律事实、法律法规续表和解调解仲裁诉讼适用常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等广泛适用合同纠纷和其他财产权益纠纷①人身关系或财产关系的争议→民事诉讼②某些侵犯自己人身、财产权利的行为→刑事自诉续表和解调解仲裁诉讼适用常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等广泛适用合同纠纷和其他财产权益纠纷③认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益→行政诉讼续表和解调解仲裁诉讼如何解决纠纷当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。续表和解调解仲裁诉讼如何解决纠纷当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。（注意：a.下列纠纷不能仲裁：婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷；依法应当由行政机关处理的行政争议。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。续表和解调解仲裁诉讼如何解决纠纷当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。b.当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。续表和解调解仲裁诉讼如何解决纠纷当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。）公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。续表拓展延伸正确认识调解（1）调解分为诉讼调解（又叫司法调解、法院调解）和诉讼外调解。（2）诉讼调解是由人民法院主持进行的调解，目的是使当事人达成调解协议。人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与判决书具有同等法律效力。（3）诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解，它们分别由人民调解委员会、国家行政机关、仲裁机构主持进行。考点链接民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。（详见本书P106）考点3

公民基本义务（5年3考）★公民基本义务。（P48—

52）遵守宪法和法律（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。遵守宪法和法律（3）要求：①自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。续表维护国家利益维护国家统一和全国各民族团结（1）原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。（2）要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。续表维护国家利益维护国家安全、荣誉和利益（1）内容：①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等；②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污；③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。（2）要求：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。续表依法服兵役（1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。（2）我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。（3）要求：为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。续表依法纳税（1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。（2）不依法纳税的后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。其他义务劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。温馨提示：劳动、受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。续表考点链接1.宪法专题。（详见本书P229）2.维护国家利益。（详见本书P116）拓展延伸偷税：纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。欠税：纳税人、扣缴义务人超过征收法律法规规定或税务机关依照税收法律、法规规定的纳税期限未缴或少缴税款的行为。骗税：纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为。抗税：纳税人、扣缴义务人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。易错易混1.青年报名参军行使了（履行了）依法服兵役的权利（义务）。(

)

×2.未成年人不需要履行依法纳税的义务。(

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×[答案]

依法纳税是每个公民的义务，未成年人也需要依法纳税。考点4

依法履行义务（5年4考）★1.权利义务相统一。（P54—

55）（1）表现：①关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③内容的统一：公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（2）启示：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。易错易混有关权利与义务的错误认识和正确认识。错误认识正确认识权利即义务；义务即权利权利与义务有严格的界限，不能等同权利和义务是可以分离的权利与义务是统一的，不能将两者割裂先享有权利，后履行义务任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务享有权利比履行义务更重要权利和义务是统一的，不能说哪一个更重要享有多少权利就履行多少义务享有的权利与履行的义务不可能完全等量2.法定义务。（P56—

57、P59）（1）履行法定义务的原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。（2）履行法定义务的要求：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。（3）违反法定义务的后果：公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。3.【教材·探究与分享】权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。（P54）（1）权利义务相统一，两者不可分割，但是我们不能把权利与义务的关系绝对化，认为权利与义务是完全对等的。（2）在我国，公民的权利与义务具有一致性。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（3）我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务，不能以享受权利多少作为履行义务的前提。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。4.【拓展】法定义务与道德义务的关系。

法定义务道德义务区别含义法定义务是由我国宪法和法律规定的公民必须履行的义务，法定义务具有强制性。道德义务指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。要求公民必须履行。社会成员自觉自愿履行。产生方式由宪法和法律规定。在社会生活中自发形成。法定义务道德义务联系有些道德义务和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认定为法定义务，如：爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等。续表加强“自媒体”管理

虚假信息、恶意抹黑、造谣传谣、非法牟利……针对一些“自媒体”乱象，2023年7月10日，中央网信办发布《关于加强“自媒体”管理的通知》，对各地主管部门提出严防假冒仿冒行为、强化资质认证展示、规范信息来源标注等13项加强“自媒体”管理的工作要求，强力“亮剑”推动施治，树立了坚决不让“自媒体”成为“自由体”的鲜明导向。热点分析考点1

公民基本权利1.[2021安徽，5]

下列漫画中的行为值得提倡的是(

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①②③④CA.①③

B.①④

C.②③

D.②④2.[2020安徽，9]

确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。下列属于我国宪法规定的公民基本权利的是(

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DA.依法服兵役

B.遵守宪法和法律C.爱护公共财产

D.人格尊严不受侵犯考点2

依法行使权利3.[2023安徽，8]

民法典记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是，这些权利如果不被权利人行使或者积极主张，那么民法典也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们(

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DA.只要守程序就能维护权利

B.行使权利不需要有界限C.享受权利而不必承担义务

D.要增强自己的权利意识4.[2023福建]

冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是(

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BA.诉讼

B.调解

C.仲裁

D.和解【情境探究

与法同行】5.[2021安徽，15]

以下是小方同学生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一

小方的邻居在小区公共绿地里种菜。小方劝邻居不要这样做,邻居却说:“这是我的自由!”（1）邻居的这一做法是______________________的行为。违背社会公德或违法等（2）对邻居的话,小方可以这样回应:________________。行使权利有界限情境二

随着生活条件的改善,小方的爸爸和家人商量后,卖掉旧车,买了辆新车。过了一段时间车辆被盗,后被依法追回。（1）卖掉旧车是公民行使对财产______的权利。处分（2）公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义,是因为:_____________________________________________________。

我们的生存和发展及物质和文化需要的满足,都离不开财产【情境探究

与法同行】6.[2019安徽，15]

以下是小安同学生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一

“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗?”“没有!我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。（1）此时,小安的正确做法是______。制止（2）理由是____________________________________________。要正确行使权利；会侵犯他人的人身权利；等等情境二

同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果,产生纠纷。（1）小安应建议家长通过____________方式来维权。调解、诉讼（2）理由是______________________________________________________。公民合法的私有财产不受侵犯；维护权利应遵守程序；等等考点3

公民基本义务7.[2019安徽，11]

依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是(

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DA.范某开了一家餐馆,不申报纳税B.刘某应征入伍后,以各种理由逃避服兵役C.张某在网上发帖,诋毁救火英雄D.杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告8.[2023苏州]

2022年“八一勋章”授予了在维护国家主权、安全、发展利益中做出巨大贡献的杜富国、钱七虎、聂海胜。对此，下列认识正确的是(

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AA.公民要积极履行维护国家利益的法定义务B.公民要弘扬以爱国主义为核心的时代精神C.坚持总体国家安全观要以国土安全为宗旨D.公民有维护国家统一和各民族团结的权利考点4

依法履行义务只想要一个9.[2023云南]

漫画中小女孩的行为(

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BA.错误，她只能要义务不能要权利B.错误，她割裂了权利与义务的关系C.正确，她坚持了权利和义务相统一D.正确，她享有权利就可以不履行义务10.[2023怀化]

《中华人民共和国噪声污染防治法》规定，在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量。对此，同学们发表了各自的看法，你认为合理的是(

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CA.应先履行义务后行使权利B.权利和义务是完全对等的C.公民在享有权利时，必须履行相应的义务D.放弃权利就可以不履行义务02模拟考题1.为活跃课堂气氛，同学们进行了一场别开生面的生动游戏：一组同学描述一项公民基本权利或义务的内容，另一组同学根据描述回答这项公民基本权利或义务的名称。下列对应无误的是(

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选项描述内容基本权利或义务A应征入伍，承担保卫祖国、抵抗侵略的神圣职责依法服兵役B公民最基本、最重要的权利生命健康权C维护国家的尊严不受侵犯维护国家统一和全国各民族团结D因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号名誉权A2.[2023山西中考]

法律与我们每个人如影随形，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是小郑同学日常生活中的几个片段，其中有关行使政治权利的是(

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BA.获得山西省信息科技大赛一等奖B.向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况C.放学路上扶起倒地的共享单车，并摆放整齐D.每天按时上学，上课专心听讲，认真完成作业3.［原创新题］下列关于公民基本权利的说法，正确的是(

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AA.财产权、继承权都是公民的基本权利B.举报外卖小哥闯红灯是行使监督权的表现C.公民的基本权利在宪法的第三章D.任何公民在任何时候都有获得物质帮助的权利4.小云同学在学习“公民基本权利”时，搜集了下列素材，其中素材选取恰当的是(

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AA.爷爷退休后每月都能领到养老金

B.张大伯为自己的发明申请了专利C.读大学的哥哥响应号召应征入伍

D.看见老人摔倒后，拨打急救电话5.[2023广东中考]

2023年4月，全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”民企高校促就业行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的(

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BA.财产权

B.劳动权

C.物质帮助权

D.受教育权6.下列选项中的行为属于公民自