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文档简介

第一章单元测试1【单选题】(2分)根据马克思主义新闻观,什么是新闻采访的根本原则?()A.实事求是B.以人民为中心C.坚持正确的价值观D.坚持正确的舆论导向2【单选题】(2分)作为记者其首要职责是()A.研判舆情B.联系公众C.采写新闻D.与人沟通3【单选题】(2分)被称之为新闻全才的是()A.王韬B.徐宝璜C.范长江D.邵飘萍4【单选题】(2分)《中国的西北角》的作者是()A.王韬B.范长江C.徐宝璜D.邵飘萍5.【多选题】(3分)正确答案:ACD我国近代政论报纸记者的代表有()。A.严复B.邵飘萍C.王韬D.梁启超6.【多选题】(3分)正确答案:ABCD采访中再度伤害的表现由()A.不同媒体的交错采访B.缺乏常识的直接身体伤害C.紧逼盯人的拙劣提问D.使用媒介话语权干涉营救过程7【判断题】新闻工作者的信念中应只有新闻报道的真实原则,没有新闻主体的生命原则,在报道中为了新闻的时效要抢新闻而不用顾忌其他。()A.对B.错8【判断题】为了增强作品的吸引力,新闻报道可以渲染灾难现场或犯罪细节、血腥暴力,甚至引入文学手法和个人想象成分,对受害者受暴过程进行细致的报道。()A.对B.错9【判断题】在新闻报道中只要消息属不属于国家机密记者就可以及时报道。()A.对B.错10【判断题】新闻媒体在报道时也要注意社会效果,尤其是在进行舆论监督时,要注意适时、适量、适宜,以“有利于解决问题”为准则。()A.错B.对第二章单元测试1【单选题】(2分)要能快速发现新闻线索,必须要具有足够的新闻敏感。新闻敏感的核心是()A.预见事物发展的能力B.社会责任感C.政治敏感D.敏锐的判断力2.【多选题】(3分)正确答案:BCD获取新闻线索的途径有()。A.等待新闻发生B.政府主管部门C.通讯员或受众提供的D.记者主动寻找挖掘3.【多选题】(3分)正确答案:ABCD高质量的新闻选题有哪些特征()A.独家性B.可操作性C.重大性D.大众关心4【判断题】重大节日、纪念日、人物日志、季节变化等,对记者来说,都是重要的新闻源。()A.对B.错5【判断题】记者可以仅仅凭借一条新闻线索写作新闻报道,无需进行核实验证。()A.对B.错6【判断题】在确定采访选题时,记者要对可能产生的各种社会效果进行预测,确保该新闻所体现的价值导向正确,新闻报道后带来的社会影响在可控范围之内。()A.对B.错第三章单元测试1.【多选题】(3分)正确答案:ACD采访的策划大致包含哪几个环节?()。A.报道思想的策划B.报道对象的策划C.报道体裁的策划D.报道内容的策划2.【多选题】(3分)正确答案:ABCD熟悉采访对象的方式包括()。A.通过观察和交谈熟悉采访对象B.从材料中熟悉C.尽可能与采访对象接触D.通过预采访,从交谈中熟悉3【判断题】不管是什么采访,在准备采访提纲时,一定要多准备一些问题。()A.错B.对4【判断题】对自己比较熟悉的采访对象,可以不用在采访前撰写大纲,做采访前的策划与准备。()A.对B.错5【判断题】在作采访策划的时候,还要注意对新闻作品体裁的策划即采用什么样的报道方式来呈现新闻事实。()A.错B.对第四章单元测试1.【多选题】(3分)正确答案:ABCD人们愿意接收采访的原因通常有()。A.满足内心成为重要人物的感觉B.代表团体或个人利益的诉求C.交往的需要D.为社会代言的心理需要2.【多选题】(3分)正确答案:ABCD提问要遵循哪些规律?()A.提问要讲究逻辑和层次B.第一个问题的设计要精心准备C.提问要具体D.提问要清晰鲜明3【判断题】在访问的开始阶段,通常不宜急于直接进入话题,而要有一个与受访者接近、熟悉的“搭桥”过程。()A.错B.对4【判断题】在提问中对文化水平相对较低的人群,可以问一些大的问题,如你对某某事情有什么看法?()A.错B.对5【判断题】提问时第一个问题可以直接抛出最尖锐敏感的问题()A.对B.错第五章单元测试1.【多选题】(3分)正确答案:ABC事件性新闻通常包括哪些类型?()。A.一般社会事件B.突发事件C.可预知重大事件D.奇闻异事2.【多选题】(3分)正确答案:ABCD在可预知性重大事件的采访中,记者赴现场后要做的事情包括()A.适时提问B.捕捉素材C.现场观察D.听取发言3【判断题】现如今科技发达,记者可以利用各种线上设备完成采访,无需到现场跑新闻。()A.错B.对4【判断题】人物采访是最容易的,采访中你问他答,把回答的内容记下来,回去整理写成稿件即可。()A.错B.对5【判断题】由于突发事件现场处于多处于失控状态,场面较大,人员较多,为避免给事故处理人员带来障碍,记者应以视觉采访方式为主,提问为辅,同时配发现场图片。()A.错B.对第六章单元测试1【单选题】(2分)古典文学作品中有许多我们熟悉的新闻作品,如《木兰辞》相当于我们今天哪种报道体裁?()A.深度报道B.消息C.人物通讯D.特写2.【多选题】(3分)正确答案:ABCD写好新闻作品应该做哪些准备?()。A.加强知识修养B.加强政治修养C.加强思维修养D.勤学苦练3.【多选题】(3分)正确答案:ABCD常见的新闻报道体裁有哪些()A.特写B.消息C.深度报道D.通讯4【判断题】一些文学的表现手法常常被新闻报道所借鉴。()A.对B.错5【判断题】通讯是中国的土特产,它是我国土生土长的一种新闻形式,西方类似的新闻一般叫特稿。()A.对B.错6【判断题】消息比通讯更加详细完整。()A.错B.对7【判断题】“再接再厉”中的“接”是指“交战”。()A.错B.对8【判断题】慎用判断性的、情感性词语,避免出现倾向性的错误。可以适当以文学化的手法渲染事实发展的情节。()A.对B.错9【判断题】在评述型导语中,记者可以直接发表评论并展开论述以影响舆论。()A.错B.对10【判断题】消息的结尾方法有其特殊性。它的特点是以事实结尾,亦即,事实该讲到哪里,消息就在哪里结尾,戛然而止,无需再加。()A.对B.错第七章单元测试1【单选题】(2分)制作新闻标题的首要标准是什么?()A.吸引眼球B.时效C.传神D.准确2.【多选题】(3分)正确答案:ABCD如何确定新闻标题的立场态度和感情色彩?()。A.用事实说话B.掌握分寸C.选择恰当的字词D.选择恰当的角度3.【多选题】(3分)正确答案:ABCD导语的写作有哪些要求?()。A.要有实质性内容B.要优美生动C.要写最具有新闻价值的事实D.力求简短4【判断题】“誉满杏林”式用来称颂教师的。()A.错B.对5【判断题】新闻背景在新闻报道中不是一种可有可无的东西,也不是一种可以任意添加的补充资料,它不是报道的装饰,它是新闻报道必不对少的成分()A.错B.对第八章单元测试1【单选题】(2分)相较于其他报道体裁,通讯的魅力在于()A.准确性B.可读性C.真实性D.时效性2.【多选题】(3分)正确答案:AC在通讯中讲故事的前提是()。A.故事服从于表现主题的需要B.故事有趣C.故事具有新闻性D.故事有冲击力3.【多选题】(3分)正确答案:ABD通讯的主题有什么要求?()A.主题正确B.主题深刻C.主题简单D.主题新颖4【判断题】通讯是以讲故事见长的新闻文体。()A.错B.对5【判断题】题材和素材再好,如果不符合特定主题的需要,或者与通讯的主题相游离,那么就只能忍痛割爱。()A.对B.错6【判断题】通讯的主题一经确立,就不仅是取舍素材的依据,而且成为进行表达的依据。()A.对B.错第九章单元测试1【单选题】(2分)按时间顺序写作广播新闻稿时,哪种叙述方式最符合受众的收听习惯?()A.倒叙B.分叙C.插叙D.顺叙2【单选题】(2分)央视《新闻联播》属于什么类型的电视新闻节目?()A.评论类新闻节目B.深度类新闻节目C.专题类新闻节目D.消息类新闻节目3.【多选题】(3分)正确答案:ABCD一则电视新闻包括哪些元素?()。A.字幕B.图像C.同期声D.画外音解说、音效4【判断题】在广播新闻写作中,应适时运用重复手法,变一次表达为两次甚至三次表达,以便听众准确无误地把握新闻核心()A.错B.对5【判断题】倒装句式作为书面语的一种特殊形式可以在广播语言中使用。()A.对B.错6【判断题】有的新闻里记者采访时已经时过境迁,不可能拍摄到当时的情况,可以通过文字稿补充叙述。()A.错B.对第十章单元测试1【单选题】(2分)为了提高教师职业道德修养和教育教学水平,努力打造一支德艺双馨的教师队伍,日前,省教育厅召开“课内比教学,课外访万家”活动动员大会,要求全省70万中小学教师全员参与。活动要求,我省中小学教师,通过说课、讲课展示最基本的教学技能。此外,教师们要全员定期家访,覆盖全部学生家庭,主要了解学生家庭基本状况和生活习惯等,向家长反馈学生在校学习情况及表现,听取家长意见和建议。要根据每个学生情况,建立跟踪回访制度。下列对新闻的主要信息概括正确的一项是()A.我省中小学教师通过各种形式展示教学技能B.教师需走访学生家庭,了解学生基本情况并建立回访制度C.提高教师素质,打造德艺双馨的教师队伍D.省教育厅要求中小学教师全员参与“课内比教学,课外访万家”活动动员大会2.【多选题】(3分)正确答案:BD记者

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