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文档简介

小班综合活动教案:有趣的广告纸作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的小班综合活动教案:有趣的广告纸,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动目标1、学习“撕”和“团”,锻炼小肌肉动作。尝试结合生活经验进行讲述。2、在看看、说说、做做、玩玩的过程中体验活动的乐趣。活动准备:超市等的广告纸、抒情的音乐黑板、已认识过广告纸场地:孩子和老师都坐地上,孩子面向老师半圆坐。活动过程一、引导孩子讲讲广告纸上的物品,并联系生活说说常用物品的用途(看看讲讲)前一段时间,小朋友和老师一起收集了许许多多广告纸,谁来说说广告纸有什么?广告纸有什么用?(幼儿自由讲述)师:是呀,广告纸上有各种各样的东西,吃的、穿的、用的,玩的。叔叔阿姨印在纸上发给大家,让我们看一看,找一找,如果有喜欢的,就可以到他们那儿去买。宝宝说:广告纸的用处大不大?二、和纸宝宝玩撕纸游戏(做做玩玩)(一)撕纸游戏1、师示范是呀,广告纸的用处真大,可是你们知道吗,广告纸还会唱歌呢!听,它是怎么唱的?(老师慢慢或快快撕纸,老师引导孩子一起模仿其声音)2、集体练习(1)你们的纸宝宝也来唱歌吧!我们一起唱吧!(2)看,我变出了一把枪!你们变出了什么?3、游戏想象(1)哇,纸宝宝落下来了,好象什么?下雨、下雪啦,跳舞啦、……(2)还像过年时放的烟花。我们一起来放烟花,准备好了吗?一、二,放!师:放了这么多漂亮的烟花,高兴吗?快回小星星上休息一下吧。(二)团纸游戏1、师示范是呀,纸宝宝真好玩,你们看它还要来变魔术了。捏呀捏,捏呀捏,捏成一个小纸球。2、集体练习你们想变吗?3、纸球变大(1)教师操作。(2)幼儿操作。(3)整理场地。4、游戏:抛接纸球(1)教师抛接纸球。(2)你也试一试。都接住了吗?让我看看,藏在你的手心里了吗?三、结束整理离开纸球宝宝玩累了。它想到摇篮里休息了!纸球宝宝你睡觉吧!(幼儿依次送纸球)嘘!让纸球宝宝好

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