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文档简介

2021年春季自学考试00322中国古代文学史二部分原题一、单项选择题1、《齐桓晋文之事》选自()(A)《庄子》(B)《苟子》(C)《孟子》(D)《韩非子》2、《随园诗话》的作者是()(A)郑燮(B)洪昇(C)袁枚(D)钟惺3、“但使龙城飞将在”的“飞将”指的是()(A)李广(B)李陵(C)李蔡(D)李广利4、《诚意伯文集》的作者是()(A)宋濂(B)高启(C)刘基(D)方孝孺5、与白居易并称的诗人是()(A)韩愈(B)柳宗元(C)元稹(D)孟郊6、苏轼《潮州韩文公庙碑》:“而潮人独信之深,思之至,焄蒿凄怆,若或见之”,“焄蒿凄怆”语出()(A)《国语》(B)《尚书》(C)《礼记》(D)《论语》7、《宫词》一百首的作者是()(A)张籍(B)王建(C)顾况(D)贾岛8、《种树郭橐驼传》的创作地点是()(A)柳州(B)永州(C)洛阳(D)长安9、李孝光《大龙湫记》中,“洋洋远去,闲暇回缓,如避世士然”的是()(A)斑鱼(B)黄猿(C)瑞鹿(D)明月10、《论督责书》的作者是()(A)杨恽(B)贾谊(C)晁错(D)李斯11、元好问创作成就最高的文学体裁是()(A)诗(B)词(C)曲(D)散文12、《白马解围》中,写信给白马将军,请求他统兵解普救寺之围的是()(A)相国夫人(B)崔莺莺(C)普救寺长老(D)张生13、先秦法家思想的集大成者是()(A)商鞅(B)申不害(C)慎到(D)韩非14、《【般涉调】哨遍(高祖还乡)》写村民眼中的飞虎旗是()(A)一面旗白胡阑套住个迎霜兔(B)一面旗狗生双翅(C)一面旗红曲连打着个毕月乌(D)一面旗蛇缠葫芦15、蒲松龄的《聊斋志异》是一部()(A)话本小说集(B)拟话本小说集(C)文言短篇小说集(D)志人小说集16、邓牧《君道》中,“让石户之农而石户之农入海”的人是()(A)尧(B)舜(C)许由(D)秦皇17、陶渊明《归去来兮辞》“审容膝之易安”,其中“审”的意思是()(A)领会(B)宣称(C)申请(D)审查18、在《杜十娘怒沉百宝箱》中“俊俏庞儿,温存性儿,又是撒漫的手儿,帮衬的勤儿”,这几句描写的对象是()(A)孙富(B)李甲(C)柳遇春(D)杜十娘19、《送孟东野序》中的“孟东野”指()(A)孟浩然(B)孟云卿(C)孟郊(D)孟卿20、下列句子,出自马致远《汉宫秋》的是()(A)不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉(B)不思量,除是铁心肠;铁心肠,也愁泪滴千行(C)我最怜君中宵舞,道男儿、到死心如铁(D)明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪21、宝玉挨打后,送药给他疗伤的是()(A)薛宝钗(B)林黛玉(C)王熙风(D)王夫人22、在建安七子中成就最高,刘勰称之为“七子之冠冕”的是()(A)陈琳(B)阮瑀(C)曹植(D)王粲23、陈亮《水调歌头》(不见南师久)是一首()(A)怀古词(B)节令词(C)送别词(D)咏物词24、贯云石《【双调】殿前欢·楚怀王》的体裁是()(A)诗(B)词(C)散曲套曲(D)散曲小令25、魏良辅改革昆腔后,首创用昆腔演唱的传奇是()(A)《牡丹亭》(B)《浣纱记》(C)《四声猿》(D)《红线女》26、《典论·论文》的作者是()(A)曹丕(B)曹操(C)曹植(D)王粲27、词集《阳春集》的作者是()(A)李煜(B)李贺(C)冯延巳(D)韦庄28、我国第一部编年体史书是()(A)《春秋》(B)《国语》(C)《战国策》(D)《史记》29、《圆圆曲》中“红颜流落非吾恋”的“吾”是指()(A)吴三桂(B)陈圆圆(C)李自成(D)田弘遇30、《错斩崔宁》是()(A)文言短篇小说(B)白话短篇小说(C)文言长篇小说(D)白话章回小说二、多项选择题31、下列属于盛唐田园诗派的诗人有()(A)王维(B)孟浩然(C)杜甫(D)高适(E)岑参32、韩非是先秦法家思想的集大成者,他提出的学说中结合了()(A)法(B)术(C)礼(D)势(E)仁33、李斯《谏逐客书》中提到“皆以客之功”的秦国四君是指()(A)缪公(B)献公(C)惠王(D)孝公(E)昭王34、下列作品中,具有文论性质的有()(A)《上欧阳内翰第一书》(B)《梅圣俞诗集序》(C)《祭欧阳文忠公文》(D)《答谢民师书》(E)《朋党论》35、下列作品为陆游所作的有()(A)《三月十七日夜醉中作》(B)《沈园》(二首)(C)《诉衷情》(当年万里觅封侯)(D)《临江仙》(忆昔午桥桥上饮)(E)《伤春》三、简答题36、简析《氓》中比兴手法的运用。37、简述李白《将进酒》诗中夸张手法的运用。38、《西厢记》第四本第三折,崔莺莺在与张生分别时,表明了对爱情与功名怎样的态度?试举例说明。39、纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》一词在典故的运用上有何特点,请举例说明。40、左思《咏史》(郁郁涧底松)一诗可分几个层次,揭露了什么社会现象?四、论述题41、论述柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)对情景关系的处理。42、概括《群英会蒋干中计》中周瑜、蒋干、曹操三个人物的性格特征,联系主要情节作具体分析。

参考答案一、单项选择题1、C2、C【试题解析】袁枚晚年自号随园老人,世称随园先生,《随园诗话》为其作品。3、A【试题解析】“飞将”指西汉武帝时名将李广,匈奴称他为“汉之飞将军”。4、C5、C【试题解析】白居易与元稹同为新乐府运动的积极倡导者,二者齐名,并称“元白”。6、C【试题解析】“焄蒿凄怆”,形容人们悲伤地祭悼韩愈,语出《礼记·祭义》“其气发扬于上,为昭明,焄蒿,凄怆,此百物之精也,神之著也”句。焄:祭品的香气。蒿:香气散发。7、B【试题解析】王建擅长乐府诗,题材与风格和张籍相似,所作世称“张王乐府”。所作《宫词》一百首,当时就广泛流传。有《王司马集》。8、D【试题解析】《种树郭橐驼传》作于永贞元年(805),当时作者在长安任监察御史里行。其文章作于长安。9、A【试题解析】《大龙湫记》:“潭中有斑鱼廿余头,……如避世士然。”根据原文可知题干中讲的是斑鱼,故选A。10、D【试题解析】李斯是秦王朝唯一留有著作的文学家,除代表作《谏逐客书》外,其另有《论督责书》《自罪书》以及多篇刻石文传世。11、A【试题解析】元好问工诗、词、散文,以诗的成就最高,是金代最杰出的诗人。其擅长七律,笔力雄劲,意象深远,论者称为“杜甫嗣响”。12、D13、D【试题解析】韩非在总结商鞅、申不害、慎到思想的基础上,提出了法、术、势三者结合的学说,他的思想为建立封建的中央集权专制统治奠定了理论基础,其为先秦法家思想的集大成者。14、B15、C【试题解析】《聊斋志异》是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集,借谈狐说鬼来讽刺社会现实。16、B17、A18、B19、C20、B【试题解析】A项取自苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。C项取自辛弃疾《贺新郎·同父见和再用韵答之》。D项取自范仲淹《苏幕遮·怀旧》。故选B。21、A【试题解析】宝玉挨打后,据原文“只见宝钗手里托着一丸药走进来”,知宝钗将药送予宝玉散毒化淤。故A项正确。22、D【试题解析】王粲自小才思敏捷,属文举笔便成。在建安七子中成就最高,刘勰称之为“七子之冠冕”。23、C【试题解析】这首词作于宋淳熙十二年(1185),此年十一月,宋孝宗命章森以大理寺试户部尚书衔,任祝贺金世宗生辰正使,陈亮作此词送行,故C项正确。24、D25、B【试题解析】魏良辅改革昆山腔,梁辰鱼从其学,首创用昆腔演唱的传奇《浣纱记》,对昆腔发展传播产生重大影响。26、A27、C28、A【试题解析】此题可用排除法。《国语》和《战国策》为国别体史书,《史记》为纪传体史书,故B、C、D三项均可排除。29、A30、B【试题解析】《错斩崔宁》选自明代冯梦龙《醒世恒言》第三十三卷《十五贯戏言成巧祸》。此篇属于古代白话短篇小说。叙述了一个为十五贯钱而发生的杀人冤案故事。二、多项选择题31、A,B【试题解析】盛唐山水田园诗派以孟浩然、王维、储光羲、常建等为代表,他们汲取了六朝文学善于体貌状物的长处,创造出情景交融、意境浑成的山水田园诗,形式上多工于五古、五律。32、A,B,D【试题解析】韩非是先秦法家思想的集大成者。他在总结了商鞅、申不害、慎到思想的基础上,提出了法、术、势三者结合的学说,主张君主乘威严之势,操制人之术,以法治天下。33、A,C,D,E34、A,B,D【试题解析】A项文章对孟子、韩愈、欧阳修的文章作了精到的评论;B项文章提出了“穷而后工”的诗学观;D项文章讨论了物、言、意三者的关系。此三者都具有文论性质,故选A、B、D三项。35、A,B,C【试题解析】此题可用排除法。D、E两项均为陈与义的作品,均可排除,故选A、B、C三项。三、简答题36、“桑之未落,其叶沃若”与“桑之落矣,其黄而陨”起兴的两章,比喻两人从情爱之深到由于男子负心,爱情失去光泽;“于嗟鸠兮,无食桑葚”,喻女子不能沉溺于情爱之中;“淇则有岸,隰则有泮”则反比男子坏到极点,简直无所约束。37、表现之一,以巨大的数字进行修饰,用来加强情感的气势和力度;表现之二,以反向对比来揭示诗意。如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,是“天上来”与“不复回”的反向,更显黄河的壮浪,人生的渺小;“朝如青丝暮成雪”,是“朝”与“暮”的反向,把本来短暂的生命说得更为短暂。38、崔莺莺鄙弃功名利禄,珍视纯真爱情。在她看来,爱情比功名重要得多,“但得一个并头莲,煞强如状元及第”,她要求张生不要移情别恋,“此一行得官不得官,疾便回来”。(举其他例子亦可)39、用典较多,不仅增加感情含量,还使词具有一种特殊的韵味。如用乌衣巷、平原君、阮籍的典故等,均妥帖自然。40、全诗分三层:开头四句以反常的自然现象为喻,对照鲜明强烈;中间四句从自然现象转向社会现实,点明了前四句的寓意;最后四句用具体的史事作证,说明不合理现象的根源就是门阀制度。诗歌揭露了门阀制度下平庸的世家子弟窃据高位,英俊的寒门士子屈居下僚的不合理现象。四、论述题41、情景关系处理十分融合。一开始将“伤离别”的凄苦感情置于“冷落清秋节”的气氛中,情景自然融合。上片以景收束,既暗示前程的迷茫

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