冀教版九年级生物上册期末考试题及答案【下载】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数冀教版九年级生物上册期末考试题及答案【下载】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列说法正确的是（）A．泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用，这属于体液免疫B．注射疫苗预防传染病，从免疫角度讲，疫苗属于抗体C．被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫D．餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源2、下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④3、下列各项中，有错误的一项是（）A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成。B．繁殖是所有生物的共同特征。C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。D．绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。4、如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（）A．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B．③和④分别模拟胸廓和膈C．图甲模拟吸气过程D．图乙模拟膈肌收缩，位置上升5、下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（）A．图丁表示的生物能使橘子发霉，图丙中生物能使苹果产生酒味B．图甲表示的生物没有叶绿体，有细胞核，可以利用它制酸奶、泡菜C．图乙表示的生物没有细胞结构，由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗D．图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构6、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力7、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核8、从食品安全角度考虑，正确的做法是（）A．随便采食野生蘑菇 B．不购买过期的食品C．常吃含防腐剂的食品 D．少吃发芽的马铃薯9、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力10、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称11、下面是显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法，其中不正确的是（）A．物像太小——换高倍镜B．视野较暗——换大光圈C．物像不清晰——调节细准焦螺旋D．视野中物像偏左——向右移动玻片12、从生物体的结构层次上分析，以下选项中属于同一个结构层次的是（）A．筛管、毛细血管、茎 B．甲状腺、肾脏、西瓜籽C．神经元、血液、叶 D．口腔上皮、皮肤、心脏13、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠14、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（）A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带15、世界杯足球赛运动员“临门一脚”时，能协调运动、维持身体平衡的主要结构是（）A．小脑 B．脑干 C．脊髓 D．脊神经16、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋 D．镜头污染-用干净的纱布擦拭17、关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光

②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰

④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④18、下列有关细菌、真菌和病毒的说法,错误的是（）A．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素B．酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的C．艾滋病病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．培养细菌或真菌,接种前要对培养基和培养皿进行高温处理19、下列有关细胞分裂与分化的叙述中正确的是（）A．细胞分裂形成了不同组织 B．细胞分化形成了不同组织C．细胞分化使细胞遗传物质减半 D．细胞分化使细胞体积增大20、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用21、人体的神经细胞与其他细胞明显的区别在于（）A．细胞体 B．细胞核 C．细胞膜 D．突起22、生物都具有一些共同的特征，下列与"植物向光生长"现象具有相同特征的是（）A．母鸡孵卵B．种子萌发成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液23、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）A．胚是新一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲B．植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用D．晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低24、玉米体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（）A．4个，20条 B．4个，10条 C．8个，40条 D．8个，20条25、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分裂形成的新细胞中的遗传物质发生改变二、填空题（共5个小题，共10分）1、_________是绿色植物制造有机物的主要器官．2、人的神经系统结构和功能的基本单位是________．3、血液不仅具有___作用，而且还具有防御和保护作用.4、桃子能食用的部分是由花中的_________发育来的。5、青蛙的生殖与发育过程在_______中进行，要经历受精卵、________、幼蛙、成蛙四个时期．三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的__________________能力。（3）图二中的甲对应图一中的生物是______________，此生物与鹰的关系是______________。（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________________，它通过生理过程______________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的________________________。（5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？____________________________。（答出2条即可）2、人类的遗传信息是通过染色体在亲代与子代之间传递的。小文是个爱动脑的孩子，如图一是小文画的细胞中的部分染色体和基因的关系图，图二是她绘制的自己家族的眼睑性状遗传图谱。请分析回答：（1）由图一可知，小文画的是一个体细胞，判断依据是：______。（2）据图判断_________为显性性状。（3）小文的父母都是双眼皮，小文是单眼皮，这种现象在生物学上称为_____。父母体内控制眼皮性状的基因在生殖过程中通过___________________传递给小文。（4）如果B表示显性基因，b表示隐性基因，根据遗传图谱我们可以判断，小文父母的基因型均为_____。小文的父母准备生二胎，再生一个单眼皮女孩子的可能性是_____。（5）小文进入青春期后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年后，如果小文与一双眼皮的男子结婚，后代一定会是双眼皮吗？______________请分析原因：___________________。3、根据下面的图，回答问题（1）图中的器官A是___________F是___________H是___________。（2）肺是呼吸的主要器官，其作用是进行___________。（3）呼吸道的作用是让进入肺内的空气温暖、___________、___________。（4）___________既是呼吸器官又是消化器官。（5）肺泡很薄而且周围分布着许多___________，因此肺泡适合与血液进行气体交换。（6）呼吸系统是由___________和肺组成的。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、如表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：杂交组合亲本子一代植株表现长穗短穗甲长穗×短穗423株429株乙短穗×短穗226株667株（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是_________条。（2）通过上表，可判断显性性状是___________，乙组中子一代短穗的基因组成应该是_________。（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的___________多样性。（4）小兰通过新闻得知，2015年7月4日，湖南浏阳发生重金属镉污染事件镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖。她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：方法步骤：①两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入___________，形成对照实验。②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。③置于30℃和有充足___________的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置_________，取其平均值作为实验结果。实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。根据实验结果，能够得到的实验结论是_______________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、B3、A4、D5、B6、B7、B8、B9、B10、C11、D12、B13、C14、A15、A16、A17、A18、B19、B20、B21、D22、C23、A24、D25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、叶2、神经元3、运输4、子房壁5、水蝌蚪三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争生产者②碳﹣氧平衡提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等2、染色体成对存在