江苏省淮安市高三级第一次调查测试语文试题苏教版

江苏省淮安市2007-2008学年高三年级第一次调查测试语文试题第Ⅰ卷(选择题共30分)一、（9分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全部相同的一组是（）A.跻身侪辈济济一堂光风霁怆寒伧沧海桑田踉踉跄跄C.惬意楔子锲而不舍提纲挈烬觐见噤若寒蝉劲头十足2.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（）A.“十七大”期间，由代表就某些城市以邻为壑的做法提出了严厉批评，认为将垃圾倾倒到农村不仅破坏了环境，而且影响了农民的生活。B.人事局在招聘干部工作中增加了新内容，以防止一些身无长物的人蒙混过关，这种做法有利于选拔真正的人才，得到社会的认可。C.他这个人就是倔脾气，遇到什么事情，都喜欢寻根究底，倘若不问个水落石出，使决不会善罢甘休的。D.“2007淮安·中国淮扬菜美食文化节”晚会盛况空前，刘欢那极具磁性的歌声如空谷足音般美妙动听，歌迷如痴如醉，为之疯狂。3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.以破坏自然景观、割裂传统文脉为代价的“形象工程”，屡禁不止，不仅是无知，更是对子孙后代的不负责任。B.伴随着这两次强冷空气和蒙古气旋的共同作用下，我国北方出现了大范围的大风和沙尘天气，部分地区出现了强沙尘暴。C.我们购买“碧水蓝天”楼盘的房子，就是看中了这里的优美环境，因为居住环境的好坏，将直接影响业主的心情。D.影片《淮海战役》的编导人员，满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。二、阅读下面的文字，完成4-7题。（12分，每小题3分）保护遗产

延续民族文化的基因以５月１８日“国际博物馆日”和６月９日“中国文化遗产日”两大文化节日为契机，以“保护文化遗产建设和谐文化”为主题的这次大型媒体行动，是文化部、中宣部宣教局、国家文物局、故宫博物院等十余部门与央视社教中心联合制作的迄今为止关于文化遗产保护规模最大、历时最久、力度最强的一次宣传行动。节目产生了广泛社会影响，对于促进文化遗产保护和弘扬优秀传统文化是很有意义的。与此同时，刚刚闭幕的“中国成都国际非物质文化遗产节”，作为中国也是世界上举办的关于非物质文化遗产保护的第一个节日，也产生了很好的国际影响，并从一个侧面证明了我国政府对于文化遗产保护工作的重视和关切。我们注意到，在全球化的今天，如何保持文化的多样性和民族的个性化，已成为各个国家和各个民族极为重视的问题。越来越多的人已经有了这样的觉悟：越是全球化，越应当保持自己的民族特色和民族个性，否则就会在全球化的浪潮中迷失了自我。“保护文化遗产，就是保护一个民族文化的ＤＮＡ。”这是一个十分形象的比喻。ＤＮＡ是生命个体在生理上区别于其他个体的标志。而对于一个民族来说，以物质或非物质形态存在的传统文化表现形式，如建筑、器具、书画、习俗礼仪、手工技艺、表演艺术等以及与这些表现形式相关的文化元素，经过时间的“千锤百炼”存留至今，凝结着历史的必然选择，凝聚着人类的集体记忆。这些记忆犹如人类进化发展的固化的或活态的“基因”，历经沧桑而脉络不断，成为民族生生不息的文化底蕴，彰显着民族的文化身份和民族性格。这些年来，由于我国政府以及民间各方面有识之士的不懈努力，民众的文化遗产保护意识逐步强化，成效逐步提高。大家越来越清晰地认识到，无论是“静态”的物质文化遗产，还是“动态”的非物质文化遗产，如果不能与时代、与生活、与群众建立联系，那么其价值就不能得到体现，其保护和传承就无从谈起。正因如此，保护文化遗产应该有活态思维、平民视角、发展眼光：活态思维，就是使文化遗产在历史与现实的沟通中鲜活起来，在本土与国际的对话中凸显出来；平民视角，就是要探索一条使文化遗产贴近大众的模式，使其在最朴素的“文化回家”当中彰显人文精神和实用价值，充实人民群众的精神世界和生活方式；发展眼光，就是把文化遗产放在动态发展的过程中，去伪存真、去粗取精、锤炼提纯，使之适合我们的时代，而不是固守陈规、一成不变。而这一切，都有赖于全民族的文化自觉。这种文化自觉，包括政府的政策自觉――文化政策的导引和管理；学者的智力自觉――观念与知识的阐述和支持；媒体的宣传自觉――传播的广度和深度；“活态”传承人的传承自觉――文化的自信和坚守；还包括广大民众的参与自觉――更多的人积极投身到文化遗产的保护中来。如此，这项传承文明、造福子孙的事业才会曙光照耀、生机一片。(选自2007-06-08《人民日报》第04版)4.下列有关“文化遗产”的表述不正确的一项是（）A.一个民族的文化遗产，既包括这个民族的传统文化表现形式，也包括与之相关的文化元素。B.文化遗产是千百年传承下来的，它凝聚着人类的集体记忆，是一个民族的文化底蕴。C.文化遗产不仅指静态的物质文化遗产，更主要的是指极易被人忽视的非物质文化遗产。D.要使文化遗产的保护和传承落实到实处，就必须使其与时代、生活和人民群众紧密联系起来。5.下列对题目中“延续民族文化的基因”的解说，正确的一项是（）A.“延续民族文化的基因”就是要维系民族生生不息的文化底蕴，彰显民族性格和文化身份。B.“延续民族文化的基因”是指要设立诸如中国文化遗产日这样的纪念性节日，以产生良好的国际影响。C.“延续民族文化的基因”是指要保护各个民族文化，以保持文化的多样性和民族的个性化。D.“延续民族文化的基因”就是要将非物质文化遗产与时代生活和群众联系起来，从而得到保护和传承。6.下列说法中，不符合原文内容的一项是（）A.“中国成都国际非物质文化遗产节”的举办，充分显示了文化遗产在当今社会中的重要性和采取保护措施的必要性。B.文中保持文化的多样性一句是指积极吸收外来文化，以补充传统文化，是传统文化更丰富多彩。C.“保护文化遗产，就是保护一个民族文化的ＤＮＡ”是一个形象的比喻，表明传统文化是彰显民族文化身份和民族性格的标志。D.这些年来，由于政府、民间组织和有识之士的不断努力，我国民众的文化遗产保护意识不断增强，成效逐步提高。7.根据原文，下列推断不正确的一项是（）A.传统文化表现形式中表演艺术的相关文化元素包括：脚本、脸谱、服装、道具、唱白、舞台设计等。B.保护文化遗产，并不代表对文化遗产要全盘肯定与吸收，它应该是一个扬弃的过程，去其糟粕，取其精华，使其更适合我们的时代。C.在保持文化的多样性和民族的个性化问题上，人们对文化的多样性问题给予了更多的关注，而对民族的个性化有所忽视。D.文中作者提出了保护文化遗产的看法，它是建立在文化遗产的价值如何体现，其保护和传承如何实施基础之上的。三、阅读下面一段文言文,完成8～10题.(9分,每小题3分)杜纂，字荣孙，常山九人也。少以清苦自立。时县爷齐罗丧亡，无亲属收瘗，纂以私财殡葬。由是郡县标其门闾，后居父丧尽礼。郡举孝廉，补豫州司士。稍除积弩将军。领众诣淮，迎降民扬箱等。修立楚镇，招纳山蛮李天保等五百户。从征新野，除骑都尉。又从驾寿春，敕纂缘淮慰劳。豫州刺吏田益宗率户归国，使纂诣广陵安慰初附，赈给田廪。从征新野，及南阳平，以功赐爵井陉男，赏帛五百匹。数日之中，散之知友。时人称之。又诣赭阳，武阴二郡，课种田，随供军费。除南秦州武都太守。正始中，迁汉阳太守，并以清白为名。又随都督杨椿等诣南秦军前，招慰逆氐。还，除虎贲中郎将，领太仓令。遭母忧去职。久乏，除伏渡将军。廷昌中，京师俭，敕纂监京仓赈给民廪。性俭约，尤爱贫老，至能问民疾苦，对之泣涕。劝督农桑，亲自检视，勤者赏以物帛，惰者加以罪谴。吊死问生，甚有思纪。还，以本将军除东益州刺史。无御边威略，群氐反叛。以失民和征还。正光末，清河人房通等三百人颂纂德政，乞重监郡。诏许之。孝昌中，为葛荣围逼，纂以郡降荣。荣令纂入信都慰喻，都督李瑾欲斩，刺吏元孚德纂，还。出，又劝荣以术灌城，荣遂以纂为常山太守。至郡未几，荣灭。定州刺史薛昙尚以纂老旧，令护博陵，钜鹿二郡，纂以疾辞，少时卒于家。纂所历任，好行小惠，疏食弊衣，多涉诬矫，而轻财洁己，终无受纳，为百姓所思，号为良守。永熙中，赠平北将军，殷州刺史。

《魏书·列传良吏七十六》标其门闾标:做标记,用以表彰.

B.延昌中,京师俭俭:节省,俭省.

C.吊德纂德:认为……有仁德.

9.下列各句分别编为四组,全都表现杜纂“轻财”的一项是（）

①时县令齐罗丧亡,无亲属收瘗,纂以私财殡葬

②数日之中,散之知友

③课种公田,随供军费

④勤者赏以物帛,惰者加以罪谴

⑤敕纂监京仓赈给民廪

⑥终无受纳,为百姓所思

A.①④⑤B.②③⑥C.①②⑥D.③④⑤

10.下列对原文有关内容的分析和解说,不正确的一项是（）

A.杜纂少年时因清苦而自立,曾出资办理了县令齐罗的丧事,在守父丧时又很尽礼,后来被推举为孝廉。

B.杜纂从任积弩将军开始,到正始年间做汉阳太守,都能尽职尽责,体现了自己的能力,并且有清白的名声。

C.杜纂调任虎贲中郎将,兼任太仓令时,因为母亲的担忧而离开了职位,这与他尽礼守父丧的表现是一致的,充分显示了他的孝心。

D.孝昌年间,杜纂迫于葛荣围逼,投降了葛荣.葛荣灭亡后,定州刺史薛昙尚念及杜纂是老臣旧官,让他统辖博陵,钜鹿两郡,他因病推辞。江苏省淮安市2007-2008学年高三年级第一次调查测试语文试题第Ⅱ卷(非选择题共130分)四、(23分)

11.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.(9分)

(1)性俭约,尤爱贫老,至能问民疾苦,对之泣涕.(3分)

(2)纂以疾辞，少时卒于家。(3分)(3)纂所历任，好行小惠，疏食弊衣，多涉诬矫(3分)

12.阅读下面一首唐诗,完成后面(1)(2)两题.(8分)点降唇李清照寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点春花雨。倚遍阑干，只是无情绪。人何处？连天芳草，望断归来路。①有人认为“愁”字是本词的词眼，你同意吗？请说明理由。②明代陆云龙在《词菁》中称道此词是“泪尽箇中”，《云韶集》也盛赞此作“情词并胜，神韵悠然”。请从“情、词（炼字、字词等）”两个角度分析说明。13.补写出下列名篇名句中空缺部分。（任选3个小题）（6分）①，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，。（杜甫《登高》）②，。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）③，只是朱颜改。问君能有几多愁？。（李煜《虞美人》）④，；其身不正，虽令不从。（《论语》）五、（15分）14.阅读下列材料，按要求回答。（6分）记者问：“有媒体报道‘嫦娥一号’最终将撞击月球，实际情况是这样吗？”叶老（“嫦娥一号”卫星总指挥、总设计师叶培建）未加迟疑地说：“这个说法并非空穴来风，准确的说法是，它有可能最后撞击月球，也有可能一直绕着月球飞下去。”（见自己的话让记者有些茫然）叶老不厌其烦地解释：“关于‘嫦娥一号’嫦娥一号”探月工程有一项重要的科学目标，即探测月球上14种特殊元素的分布。“14种元素中有11种正是由紫金山天文台跟进研究，常进就是负责人。”

拍摄三维立体月球地形图、评估月壤厚度和氦-3的储量、摸清距离地球40万公里的空间环境以及叶老所说的“探测特殊元素月球分布”，被总称为“嫦娥”探月工程的“四大目标”而多次被公开提及。对于这个说法，叶老认为“有必要做一番补充”。他告诉记者，其实“嫦娥”探月工程应该说有“两大目标”——其一是科学目标，即以上4项内容；其二是工程目标，说简单点就是把中国首枚探月卫星“嫦娥一号”成功研制发射。“工程目标才是最主要、最难的目标，更是实现科学目标的前提和基础。”叶老说，“实现把卫星打到月球轨道这一工程目标，将引出后面整个月球探测航天工程体系。”的使命有4句话，即精确变轨、绕月飞行、有效探测和一年寿命。”也就是说，“嫦娥一号”在成功绕月1年并完成既定探月任务后，将有可能“能源耗尽，而在月球的引力作用下永远绕月飞行，成为其一颗卫星。”而如果届时“嫦娥一号”还有余力，并且各项机能都没有问题，“就可以考虑让其试行降轨，即主动撞月，如此不但可以拍摄近距离、高分辨率的月球照片，还能搜集撞击瞬间的相关数据，为将来更进一步的探月工作提供宝贵资料。”“嫦娥一号”的任务是：（请简要回答）15.各银行对居民购买第二套商品房的贷款的认定标准有所不同，请概括下表中的信息。（4分）工商银行光大银行以借款人为单位审核。人行征信系统中有房贷纪录，即使已结清房贷，再贷仍算第二套房。农业银行招商银行以借款人为单位审核。人行征信系统中有房贷纪录，但已结清房贷，再贷仍算首套房。建设银行交通银行以家庭为单位审核。人行征信系统中如果有房贷纪录但已结清房贷，再贷仍算首套房。中国银行以家庭为单位审核。人行征信系统中有房贷纪录，即使已结清房贷，再贷仍算第二套房。答：16.为了展示文明礼仪之邦的文化精粹，体现“人文奥运”的特色，国际孔子文化节组委会、国际儒学联合会、央视国际网站和搜狐网共同发起了“用孔子的话作为北京奥运礼仪用语”征集评选活动。目前，四机构已邀请北京大学教授汤一介、国家图书馆名誉馆长任继愈、曲阜师范大学教授骆承烈等十余位国内外知名的儒学专家，从《论语》中精选出“有朋自远方来，不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“礼之用，和为贵”等20句话，在搜狐网和央视国际网站向全球网友推介，让网友从中选出适合作奥运迎宾礼仪的五句话，作为2008北京奥运会的迎宾语。征集结果将在孔子诞辰2558周年纪念日山东曲阜孔庙祭孔大典上揭晓，并由山东省推荐给北京奥组委。

获选的五句论语分别为：有朋自远方来，不亦乐乎/四海之内皆兄弟也/己所不欲，勿施于人/德不孤，必有邻/礼之用，和为贵。有一创意公司策划将这五个名句用紫罗兰丝把它的中文绣在丝绸上，英语、法语、俄语、阿拉伯语和西班牙语版的文字则印在丝绸上（汉、英、法、俄、阿、西这六种语言是联合国的工作语言）。以此作为礼品，送给应邀出席奥运会测试赛的嘉宾。请你根据自己的理解，写一段150字左右的文字，说明这件礼品的含义及目的。（要言之有据，能自圆其说；表达要有条理，语言要通畅）（5分）答：六、选做题。（22分）考生从下面所给甲、乙两个不同的阅读文本中任选一个文本作答。（只能选一个，不能全选；不能跨大题选做小题）甲、文学类文本阅读阅读下面一篇小说，回答17-20题。（22分）穷人的风骨马德一天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭过头看去，是一个农民模样的人，但我不认识他。

他说，马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没有太多的在意，只是想着家长尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。

但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到了，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。

看着这些零钞，我当时突然有一种哽咽的感觉。十几年前我上高中时，父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱去冻得红裂的手心里攥紧的便是类似的一堆零钱，甚至里边夹杂着旧版的分纸币。而今天的这一堆零钱当中，可能也有省下的柴米油盐的钱，可能也有父母得病了舍不得吃药的钱，也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的，甚至有的还是借别人的，上面尚留有别人的余温。可现在，他都给他的女儿拿来了。

我问：“少了多少呢？”

“5元。”家长有些捶胸顿足，嘴里不停地说，“走的时候，我明明凑够了的，怎么会少了呢？这可怎么办？”这位父亲显然有些着急了。

我说不要紧，就这样先给了我吧。家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走，一边还不断地上上下下摸自己的衣兜，寻找他那不知遗失在何处的5元钱。

那节课，我上得很不好，脑海中总是浮现着家长找钱的着急样子，鼻子酸酸的。下课后，我也没有把钱给我的学生，而是直接回到了办公室。

在搭上自己的5块钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生的时候，我也只是轻描淡写，简单地告诉这是她父亲捎来的，学生点了点头便走了。

我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这一点。

我以为这个事就这样过去了。不料一天上午，这位家长又找到我，有些局促不安地从兜里掏出了5元钱递给我，并说：“闺女前些日子写信给我，说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱，读完信后，我便猜出了事情的原委，并且感觉到你肯定垫进去了几元钱，所以我今天给你送来了。”

我百般推辞，我说5元钱的事，就算了吧。但家长却极认真的样子，半天推搡过后家长突然好像生气了，一把把那5元钱塞到了我的手里。简单地几句客气话之后，便一扭头走进深秋的风里。

我突然想起了我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的，我更喜欢这样的父亲，因为他知道穷人的风骨是什么。这个世界穷人不少，但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。17.文章表达了“我”怎样的思想感情？“我”为什么会产生这样的思想感情？（6分）答：18.加入你就是文中的那位女生，在教室里看到父亲火急火燎地摸自己的衣兜寻找的情景，你会有怎样的心理感受？请用80字左右的篇幅加以描写。（6分）答：19.文章的题目是“穷人的风骨”，文中的“风骨”指的是什么？（4分）答：20.请从后面的文题中任选一题，写一段赏析文字。（6分）（不超过100字）①谈谈《穷人的风骨》的语言的特点：②简析《穷人的风骨》的行文思路：乙、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成17-20题。（22分）悼念乔治·桑雨果我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。

昔日我曾爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而今，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。

我祝贺她，因为她所做的是伟大的；我感激她，因为她所做的是美好的。我记得，曾经有一天，我给她写过这样的话：

“感谢您，您的灵魂是如此伟大。”

难道说我们真的失去她了吗?

不。

那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失。远非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变容。

人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真正面貌——思想一一遮掩起来。乔治·桑就是一种思想，她从肉体中超脱出釆，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神!

乔冶·桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，惟独她是伟大的女性。

在本世纪，法国革命的结束与人类革命的开始都是顺乎天理的，男女平等作为人与人之间平等的一部分。一个伟大的女性是必不可少的。妇女应该显示出，她们不仅保持天使般的禀性，而且还具有我们男子的才华。她们不仅应有强韧的力量，也要不失其温柔的禀性。乔治·桑就是这类女性的典范。

当法兰西遭到人们的凌辱时，完全需要有人挺身而出，为它争光载誉。乔治·桑永远是本世纪的光荣，永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。她像巴贝斯一样有着一颗伟大的心；她像巴尔扎克一样有着伟大的精神；她像拉马丁一样有着伟大的灵魂。在她身上不乏诗才。在加里波第曾创造过奇迹的时代里，乔冶·桑留下了无数杰作佳品。

列举她的杰作显然是毫无必要的，重复大众的记忆又有何益？它的那些杰作的伟力概括起来就是“善良”二字。乔冶·桑确实是善良的，当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是有它的对立面的，这就是仇恨。有人狂热崇拜，也有人恶意辱骂。仇恨与辱骂正好表现人们的反对，或者不妨说它说明了人们的赞同——反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞。谁戴桂冠谁就招打，这是一条规律，咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。

像乔治·桑这样的人物，可谓公开的行善者，他们离别了我们，而几乎是在离逝的同时，人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。

每当人间的伟人逝世之时，我们都听到强大的振翅搏击的响声；既有东西逝去，就有别的东西继续存在。

大地与苍穹都有阴晴圆缺。但是，这人间与那天上一样，消失之后就是再现。一个像火炬那样的男人或女子，在这种形式下熄灭了，在思想的形式下又复燃了。于是人们发现，曾经被认为是熄灭了的，其实是永远不会熄灭。这火炬燃得比以往任何时候更加光彩夺目，从此它组成文明的一部分，从而屹立在人类无限的光明之列，并将增添文明的光芒。健康的革命之风吹动着这支火炬，并使它成为燎原之势，越烧越旺，那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮，却增添了真正的光明。

劳动者离去了，但他的劳动成果留了下来。

埃德加·基内逝世了，但是他的高深的哲学却越出了他的坟墓，居高临下劝告着人们。米谢莱去世了，可在他的身后，记载着未来的史册却在高高耸起。乔治·桑虽然与我们永别了，但她留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹煞的天才。正由于这样，革命才得以完全。让我们为死者哭泣吧，但是我们在看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业，得益于颇可引以为豪的先驱者的英灵精神，必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。

让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切!

让我们去迎接未来!让我们在静静的沉思中，向那些伟大的离别者为我们预言将要到来的伟大女性致敬!17.（6分）①“既有东西逝去，就有别的东西继续存在。”从全文看，这句话中逝去的“东西”指什么？“别的东西”又指什么？（2分）逝去的“东西”指，“别的东西”指。②“每当人间的伟人逝世之时，我们都听到强大的振翅搏击的响声。”结合文章内容，简要分析“强大的振翅搏击的响声”的含义。（4分）答：18.作者认为乔治·桑给法国带来了荣耀，根据文章内容，分条列举乔治桑给法国带来的荣耀。（6分）19.第10段中画线的句子，在表达方式上有什么特点？这样有什么作用？（4分）答：20.清从后面的文题中任选一题，写一段赏析文字。（6分）（不超过100字）①谈谈《悼念乔治·桑》的主题思想：②简析《悼念乔治·桑》的语言特点：七、（70分）21.作文（70分）在进入高三后的第一次班会上，老师讲了这样一则寓言：台阶上的条石和庙里的神像，都是同一座山上的石料做成的。条石愤愤不平地对神像说：“你我都是石头，为什么人们却踩着我去瞻仰你？”神像平静地说：“因为你只挨了六刀，而我却经历了千敲万凿。”根据你对上述内容的理解，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。淮安市2007-2008学年高三年级第一次调查测试语文试题参考答案:一、（9分，每小题3分）1.D都读jìn（A.跻身jī侪辈chái济济一堂jǐ光风霁怆chuàng寒伧chen沧海桑田cāng踉踉跄跄qiàngC.惬意qiè楔子xiē锲而不舍qiè提纲挈领qiè）2.A.“以邻为壑”比喻只顾自己的利益，把困难或祸害转嫁给别人。（B.“身无长物”意思是除了一身之外，再没有多余的东西，形容人生活俭朴或贫困，不能用来修饰人才。C.“水落石出”比喻事情的真相完全暴露出来，可改为“一清二楚”D.“空谷足音”比喻极难得的言论、音讯或事物，不能形容歌声的美妙。）3.C.（A.成分残缺，谁“无知、不负责任”；或搭配不当，“形象工程”“无知、不负责任”。B.句式杂糅，“伴随着……共同作用下”D.重复、多余的修饰语造成语意重复，把“许许多多”去掉。）二、（12分，每小题3分）4.C.（“更主要的是指极易被人忽视的非物质文化遗产”说法错误。）5.A.（B.“设立诸如中国文化遗产日这样的纪念性节日”得目的是“促进文化遗产保护何弘扬优秀传统文化”C.“保护各个民族文化”说法不正确，本文谈的是保护中华民族文化。D.还应包括物质文化遗产。）6.B.（“洗手外来文化”说法错误，应市保护和吸收民族文化遗产。）7.C.（“有所忽视”说法错误，实际上人们并没有忽视此问题，因为只有民族的个性化丰富了，才会实现文化的多样性。）三、(9分,每小题3分)8.B.（俭:歉收，年成不好。）

9.C.（③有才干④赏罚分明⑤受命赈济）10.C.（“母忧”指母亲的丧事）

四、（23分）11.(9分)(1)杜纂生性简朴节约,尤其关心贫穷老人,很能访问民间疾苦,(甚至)对着百姓哭泣

流泪.(3分,句意l分,"尤""泣涕"各l分.)

(2)杜纂在历任的官位上,好施小恩小惠,吃粗粮穿破衣,多涉嫌矫情做作.(3分,“疏食”“弊衣”“诬矫”的理解各l分.)(3)杜纂因病推辞，不久在家中去世。（3分，“以”、“少”、“卒于家”各一分）12.①同意，全词由写寂寞之愁，到写伤别之愁，到写盼归之愁，层层深入地写出了女子心中的万千浓愁（4个要点，全对得4分。只回答同意的不给分）②这是一首闺怨词，上片写伤春之情，下片写伤别之情（思念之情），故情胜。（2分）上片写春去花落，下片言人去不归，中间以一“雨”字联结，“愁”字贯穿其中，结构严谨；“一寸愁千缕”运用了夸张和对比的修辞手法，“遍”“断”两个字极尽练字的巧妙，表现了重压在深闺中孤独寂寞的女子的浓重愁绪，故词胜（能答出其中一点，即可得2分。选取其他词句分析，言之成理即可）13.①万里悲秋常作客/潦倒新停浊酒杯②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声③雕栏（或阑）玉砌应犹在/恰似一江春水向东流④其身正，不令而行五、14.（6分）获取全月球表面三维影像；探测月球十四种元素的含量与分布；探测月壤厚度和氦-3资源量；探测地月空间环境。（每点1分）15.（5分）《论语》是记录世界上最伟大的思想家、教育家孔子言行的书，该书充满了智慧和思想的光辉，表现了2008年北京奥运会对五湖四海的朋友的真诚欢迎（对八方宾客的充分尊重；和谐共处/和谐共进），体现了人文奥运的个性特征。丝绸是中国文化的象征，丝绸之路则是中国文明传播的通道也是文化交流的纽带。刺绣是中国的传统工艺，凝聚着中华民族的智慧。分别用汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语等六种联合国工作语言，体现了中国平等待人，向全世界传递中国的智慧和友好。（只要能够运用所掌握的历史文化知识，解说符合逻辑，自圆其说即可。如由外文版印刷在丝绸上联想到印刷术史中国的重大发明；选用《论语》名句有文化交流传播之意也可。以上内容答出1点得2分，答出两点得4分）这一特别的礼品，表达了中国人民的智慧、真诚、爱好和平、平等合作，加强文化交流，促进共同发展、共同进步的美好愿望。（答出其中两个意思得1分）16.（4分）工行、光行、农行、招行以借款人为单位审核；建行、交行、中行以家庭为单位审核。（2分）工行、光行、中行有房贷记录，即使已经结清，再贷仍算第二套房；建行、交行、农行、招行结清房贷，再贷仍算首套房。六、甲、文学类文本阅读17.表达了“我”对这位家长和他的孩子的理解和尊重，“我”十分同情并打算尽心帮助他们。因为我曾有过与他们相同的际遇，而“我”已经是一位老师，富有深切的同情心和爱心。（每问3分，共6分）18.言之成理即可。19.父亲的角度：耿直坚强或正直坚韧。20.①参考词语：平实、朴素（言之成理，有理有据即可）②参考词语：娓娓道来、卒章显志/先叙后议、篇末升华（言之成理，有理有据即可）乙、实用类文本阅读17.①生命/思想②其含义是：杰出人物离开我们时留给我们的精神财富，包括作品、品质、思想、心灵、头脑、心胸、真理、正义等。18.①她创作出了杰作，表现了善良；②她是为公众谋福利的杰出人物；③她是一个强大而又温柔可爱的完美女性；④她展露了法国女性的天才，并赢得了妇女展露女性天才的权利；⑤她是一种思想，是令人自豪的思想先驱，给我们留下了宝贵的机构申财富。19.运用了一轮的表达方式，且一轮深刻而富有哲理。这样写，进一步强化了对乔治桑的肯定与赞扬，表明嫉恨和嘲骂无损于乔治桑的荣耀。20.①参考词语：表达了作者哀悼之庆/热爱、赞赏、敬仰之庆/给予了极高的评价（独一无二/思想却活着）等。②参考词语：画梅尔丰瞻/整句和散句结合/诗话、哲理性/语言高度浓缩七、作文21.建议以56分为切入分。其他参见2007年江苏省高考作文评分标准。文言文参考译文:

杜纂,字荣孙,是常山九门人.少年时以清苦自立.当时的县令齐罗死亡,没有亲属收殓埋葬,杜纂自己出资把他埋葬.因此郡县标榜表彰了他的门第.后来守父丧很尽礼.郡中推举他为孝廉,被补为豫州司士.逐步提拔为积弩将军.率领兵众到淮,迎接投降之民杨箱等人.修筑建立楚镇,招徕收纳山蛮李天宝等五百户人家.跟随征战新野,授骑都尉.又跟随皇帝到寿春,皇帝命令杜纂沿淮河慰劳军民.豫州刺史田益宗率领民众归降,派杜纂到广陵去安慰刚依附的人,用田粮赈济他们.随征新野,等到南阳平定,因功封井陉男爵,赏给五百匹帛.几天之内,他将绸帛散发给好友,当时人们称赞他.又到赭阳,武阴二郡,督种公田,随时供应军中消费.授南秦州武都太守.正始年间,调任汉阳太守,并能享有清白的名声.又跟随都督杨椿等人到南秦军队前线,招降抚慰叛变的氐族人.回来后,授于虎贲中郎将,兼任太仓令.遇上母亲去世守丧而离职.许久以后,授伏波将军.延昌年间,京师饥荒,下令杜纂监督京中开仓库赈济民众粮食一事.杜纂杜纂的品德政绩,乞求派他重新到郡任职.皇帝下诏同意了.都督李瑾想斩杀他.刺史元孚认为札纂有仁德.把她放回去了,杜纂出了信都,他又劝葛荣用水灌碱,葛荣便用杜纂做常山太守,到郡不久.葛荣灭亡,定州刺史薛昙尚鉴于杜纂是老臣旧官.让他统辖博陵,钜鹿两郡.杜纂以病推辞不久在家中去世.杜纂在历任的官位上.好施小恩小惠,吃粗粮穿破衣,多涉嫌矫情做作,但他轻财洁身.始终不收礼受贿.被百姓所思念.号称良守.永熙年间.追赠为平北将军,殷州刺史.【赏析一】

这是一首借伤春写离恨的闺怨词。全词情词并胜，神韵悠然，层层深入揭示了抒情女主人公心中无限愁情。首先词人将“一寸”柔肠与“千缕”愁思相提并论，使人产生了一种强烈的压抑感，仿佛她愁肠欲断，再也承受不住。“惜春”两句，不复直言其愁，却在“惜春春去”的矛盾中展现女子的心理活动。淅沥的雨声催逼着落红，也催逼着春天归去的脚步。唯一能给深闺女子一点慰藉的春花也凋落了，那催花的雨滴只留下几声空洞的回响。惜春，惜花，也正是惜青春、惜年华的写照。下片写凭阑远望。在中国古典诗词中，常用“倚阑”表示人物心情悒郁无聊