3.6摩擦力（讲义）解析版

浙教版七年级下册第三章第六节摩擦力【知识点分析】一.摩擦力的存在1.存在摩擦力的现象：（1）木块在木板上滑动一段距离就会停下来（2）手在桌面上拖动感觉的阻力2.摩擦力的定义：两个物体相互接触，一个物体对另一个物体沿着接触面方向的运动的力。3.摩擦力产生的条件：（1）相互接触并挤压（有弹力作用）（2）有相对运动趋势（3）接触面粗糙4.摩擦力的方向：与相对运动趋势方向相反（与运动方向无必然联系）。5.摩擦力对生活的影响：走路需要依靠摩擦力，拿起物体需要摩擦力，摩擦力时时刻刻都在影响我们的生活。6.摩擦力的分类：（1）静摩擦力：没有发生相对运动但是有相对运动趋势而产生的摩擦力（2）滑动摩擦力：发生相对滑动，有阻碍运动趋势产生的摩擦力（3）滚动摩擦力：发生相对滚动，有阻碍运动趋势产生的摩擦力二.摩擦力大小的影响因素1.摩擦力的测量：利用二力平衡的原理进行测量读数2.测量滑动摩擦力方式的对比：方案一需要匀速直线运动，方案二只要运动就可以3.影响滑动摩擦力大小的因素：利用如图所示的方式探究摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度、接触面积大小、速度大小。4.结论：影响滑动摩擦力大小的因素有表面正压力大小、接触面粗糙程度有关，与速度大小，接触面积大小无关。三.增大或减小摩擦力：1.目的：增大有益摩擦，减小有害摩擦；2.增大摩擦的方式：增大压力、增加接触面的粗糙程度，变滚动为滑动。3.减小摩擦的方式：减小压力、减弱接触面粗糙程度（润滑油），变滑动为滚动，将界面分隔开。【例题分析】一、选择题1．下列做法属于增大摩擦的是（）A．轴承使用钢珠以滚动代替滑动 B．磁悬浮列车悬浮行驶C．弓压弦越重，琴声越响 D．机器的转轴处加润滑油【答案】C【解析】A．轴承使用钢珠以滚动代替滑动，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A不符合题意；B．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不符合题意；C．弓压弦越重，琴声越响，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意；D．机器的转轴处加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不符合题意。故选C。2．如图所示，A、B、C三木块依次叠放，恒力F作用在B木块上，使三者一起向右做匀速直线运动。以下说法正确的是（）A．木块A和木块B之间不存在摩擦力B．木块B对木块C的摩擦力水平向左C．恒力F和地面摩擦力大小不相等D．B、C间的摩擦力和地面处的摩擦力种类相同【答案】A【解析】C．以A、B、C三木块整体为研究对象，由于三者一起向右做匀速直线运动，即处于平衡态，故整体受到的是平衡力，即水平方向受到的恒力F和地面作用在C上的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相对，方向相反，故C错误；A．由于三者一起向右做匀速直线运动，彼此间没有相对运动，所以，木块A和木块B之间不存在摩擦力，故A正确；B．以C为研究对象，由于做匀速直线运动，即处于平衡态，水平方向受到地面向左的滑动摩擦力和B对C水平向右的静摩擦力，且此二力平衡，故B错误；D．根据题意知道，B、C间的摩擦力是静摩擦力，地面处的摩擦力滑动摩擦力，故D错误。故选A。3．如图所示，物体A在拉力F=30N的作用下以0.1m/s的速度在足够长的物体B表面上做习速直线这动；物体B在水平地面上静止，此时弹簧测力计示数为22N。下列说法正确的是（）A．物体A对物体B的摩擦力的大小为30N，方向向右B．地面对物体B的摩擦力的大小为22N，方向向左C．地面对物体B的摩擦力的大小为8N，方向向右D．物体B对地面的摩擦力的大小为22N，方向向右【答案】C【解析】当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦力；一般情况下，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用，即合力为零。A．对A受力分析：A受到水平向左的拉力、水平向右的滑动摩擦力的作用，A做匀速直线运动，则拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A受到B的摩擦力为30N，方向水平向右；根据力的相互性可知，A对B的摩擦力为30N，方向水平向左,故A错误；BC．对整体分析，整体水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的弹簧测力计的拉力、地面对B的摩擦力，地面对B的摩擦力为方向水平向右，故C正确，B错误；D．物体间力的作用时相互的，地面对物体B的摩擦力的大小为8N，物体B对地面的摩擦力的大小为8N，方向水平向左，故D错误。故选C。4．如图，物块A随传送带一起运动（与传送带保持相对静止），当传送带分别处于图示的运动状态时，所画力的示意图正确的是（）A．

匀速斜向上B．

水平减速向右C．

水平加速向右 D．

水平匀速向右【答案】AC【解析】A．物块匀速斜向上运动时，受到竖直向下的重力、传送带对物块的运动力、传送带给物块沿传送带向上的摩擦力，并且这三个力的合力为0，故A正确；B．由于物块向右做减速运动，所以在水平方向上一定受一个和运动方向相反的摩擦力，故B错误；C．物块在水平加速向右运动，所以在水平方向上一定受一个和运动方向相同的摩擦力，摩擦力方向应该是水平向右，故C正确；D．由于物块随传送带一起水平匀速向右运动，所以在水平方向上没有受到力的作用，故D错误。故选AC。5．下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．鞋底上刻有凹凸不平的花纹B．书包拉链拉动不顺畅，在拉链上抹些蜡C．自行车刹车时，需用力捏闸D．拧瓶盖打滑，在手和瓶盖间垫一块毛巾【答案】B【解析】A．鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不符合题意；B．书包拉链拉动不顺畅，在拉链上抹些蜡，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故B符合题意；C．自行车刹车时，需用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，故C不符合题意；D．拧瓶盖打滑，在手和瓶盖间垫一块毛巾，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意。故选B。6．小雪和她所在的科学学习兴趣小组在探究摩擦力过程中，用力F=10N的力，用两完全相同的木板把一个正方体木块夹住，设正方体木块A重6N，木板与A物间的摩擦力为压力的0.4倍，如图为它的正视图。现要将A物体匀速拉出（）A．一定是2牛B．一定是14牛C．可能是10牛 D．可能是16牛【答案】C【解析】滑动摩擦力若将A物体沿竖直向上方向匀速拉出，物体A竖直方向受到重力，根据平衡条件得若将A物体沿竖直向下方向匀速拉出，物体A竖直方向受到重力。根据平衡条件得若将A物体水平匀速拉出可见拉力最小为2N、最大为14N，由于拉力方向不确定，拉力大小在2N和14N之间，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力作用在B物体上，使A、B一起以的速度做匀速直线运动；③两图在水平恒力作用在B物体上，使A、B一起以的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）

A．三种情况下，A、B在水平方向都不受摩擦力B．三种情况下，A、B在水平方向都受摩擦力C．三种情况下，A在水平方向不受摩擦力，②、③中B在水平方向都受摩擦力且摩擦力大小相等D．①中A在水平方向不受摩擦力，②、③中B在水平方向都受摩擦力但摩擦力大小不相等【答案】C【解析】甲图，A、B同时静止在水平面上，均处于平衡状态，因为水平方向不受力的作用，所以A，B在水平方向都不受摩擦力；乙图，A、B同时做匀速直线运动，均处于平衡状态，因为A水平方向不受拉力，所以A在水平方向不受摩擦力；因为B受水平恒力F作用，所以B在水平方向受摩擦力，摩擦力的大小与水平恒力相等；丙图，A、B同时做匀速直线运动，均处于平衡状态，因为A水平方向不受拉力，所以A在水平方向不受摩擦力；因为B受水平恒力F作用，所以B在水平方向受摩擦力，摩擦力的大小与水平恒力F相等，摩擦力的大小与A、B的运动速度无关；综上所述，C正确，ABD错误。故选C。8．摩擦与生活息息相关，下列措施能增大摩擦的是（）A．用光滑的材质做滑梯B．鞋底做有凹凸的花纹C．机器转轴处加润滑油 D．用滚动代替滑动【答案】B【解析】A．用光滑的材质做滑梯，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意；B．鞋底做有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C．机器转轴处加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C不符合题意；D．用滚动代替滑动，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不符合题意。故选B。9．完全相同的A、B两物块，先按如图甲所示叠放在水平桌面上，用F1的水平力作用在A物块上，使A、B一起向右作匀速直线运动。再按如图乙所示水平紧挨放置在同一个水平面上，用F2的力仍使A、B一起向右作匀速直线运动。将A、B看成一个整体，甲和乙受到地面的摩擦力分别为f1和f2，则（

）A．F1>F2B．f1<f2C．甲中B未受到A的摩擦力 D．乙中A对B的推力等于F2【答案】C【解析】AB．将A、B看成一个整体，则甲、乙中对地面的压力大小相同，与地面的接触面粗糙程度相同，而滑动摩擦力大小与接触面面积无关。所以甲和乙受到地面的摩擦力相等，即f1=f2，又因为都做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的推力F1、F2等于其所受的摩擦力大小，则F1=f1，F2=f2，所以F1=F2。故AB不符合题意；C．甲图中A与B之间无相对运动，也没有相对运动的趋势，因而B未受到A的摩擦力，故C符合题意；D．乙图中B匀速运动，受力平衡，A对B的推力等于B受到的摩擦力，而A、B一起受到的摩擦力是f2，又因为F2=f2，所以，A对B的推力不等于F2，故D不符合题意。故选C。10．如图所示为从左向右匀速运动的水平轨道送餐线，将餐盘由静止放到送餐线上，不久餐盘达到与送餐线共速（速度相同），下列说法中正确的是（

）A．共速前，餐盘受力平衡B．共速前，餐盘受到送餐线的摩擦力方向为水平向左C．共速后，餐盘受摩擦力作用继续保持原来运动状态D．共速后，餐盘受到的摩擦力为零【答案】D【解析】AB．共速前，餐盘竖直方向受重力和支持力，水平方向受到送餐线水平向右的摩擦力，做加速运动，受力不平衡，故AB错误；CD．共速后，餐盘与送餐线的速度相等，相对静止，餐盘受到的摩擦力为零，故C错误，D正确。故选D。11．如图，用手握住玻璃瓶，保持瓶子在竖直方向静止。下列说法正确的是（）A．手对瓶子的压力大于瓶子对手的弹力B．瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力C．手对瓶子的压力不会使瓶子发生形变D．增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力也随之增大【答案】B【解析】A．由作用力与反作用力可知，手对瓶子的压力等于瓶子对手的弹力，故A错误；B．由于瓶子在竖直方向静止，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，故B正确；C．由于力能改变物体的形状，所以手对瓶子的压力可以使瓶子发生形变，由于形变微小，肉眼不能发现，故C错误；D．由于瓶子在竖直方向静止，瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，所以增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力大小也不变，故D错误。故选B。12．如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随着时间t的变化关系如图2所示。从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（）A．0-4s内，物块受到的摩擦力为4N B．8-10s内，物块受到的摩擦力为6NC．t=10s时，物块的速度一定小于5m/s D．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动【答案】C【解析】由图3知，12到18s物体在相同时间内通过的路程相等，物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，由图2知，此时f=F1=4NA．由图2知，0~4s内，物体受到的拉力F=2N，小于4N，所以此时物体应处于静止状态，所受静止摩擦力等于拉力等于2N，故A错误；B.由图3知，8~10s内，物体处于运动状态，根据影响摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于4N，故B错误；C．由图3知，从10到12s时间内，物体的平均速度由图2知，而在这段时间内物体的拉力大于摩擦力，所以做加速运动，因此全程的平均速度应大于10s时的速度，故C正确；D．若16s时撤去F，物体受摩擦力的作用将做减速运动，故D错误。故选C。13．如图甲所示，小科用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块第一次受到的拉力比第二次受到的拉力大C．在水平方向上，木块两次受到的力都不是平衡力D．第二次木块速度比第一次运动的速度更快【答案】A【解析】ABC．由乙图可知第一次和第二次都是匀速直线运动，处于平衡状态，由于物体对桌面的压力大小以及接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力大小不变，两次摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，故A正确，BC错误；D．由乙图可知，在相同时间内，木块第一次运动的距离比第二次大，所以木块第一次的速度比第二次的速度更大，故D错误。故选A。14．如图所示一块正方体的磁铁，在恒定3N的水平拉力F作用下从A点沿水平直线运动到D点。已知AB=BC=CD，其中AB段接触面的材料是木，CD段接触面的材料是铁，每经过相同时间，用虚线框记录物体位置，根据图像，不计空气阻力，下列说法不正确的是（）A．AB段磁铁受到的摩擦力等于3N B．BC段磁铁受到的摩擦力小于3NC．CD段摩擦力比AB段大 D．CD段要比AB段要光滑【答案】C【解析】A．在AB段正方体磁铁也做匀速直线运动，则磁铁受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，拉力大小是3N，摩擦力等于3N，故A正确，不符合题意；B．根据图中信息可知，在BC段，磁铁在相等时间内通过的路程越来越长，所以正方体磁铁在BC段做加速运动，则磁铁受到水平向右的拉力大于摩擦力，拉力大小是3N，所以磁铁在BC段受到的摩擦力小于3N，故B正确，不符合题意；C．由于正方形磁铁在CD段做匀速直线运动，则磁铁受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，拉力大小是3N，所以磁铁在CD段受到的摩擦力也是3N，所以磁铁在CD段受到的摩擦力也是3N，因此CD段摩擦力等于AB段摩擦力，故C错误，符合题意；D．CD段摩擦力等于AB段摩擦力，滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；由前面解答可知，磁铁在CD段受到的摩擦力等于在AB段受到的摩擦力；磁铁在CD段对接触面的压力更大（压力大小等于磁铁的重力加上磁铁与铁之间吸力），所以CD段要比AB段要光滑，故D正确，不符合题意。故选C。15．如图甲所示，在粗糙程度相同的水平面上，有一物体在大小为F0的水平拉力F作用下向右做匀速直线运动；自t1时刻开始，F逐渐减小，至t2时刻为0N（如图乙）。则在0~t2时段内物体所受的摩擦力f大小随时间变化的图线可能是丙图中的（）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③【答案】C【解析】由题意可知，0~t1时刻，物体做匀速直线运动，水平方向上受力平衡，受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以0~t1时刻的摩擦力与拉力大小相等，大小为：f1=F0。①．减小拉力，当物体在t2时刻停止运动时，t1~t2时间段内，物体与水平之间存在滑动摩擦力，该时间段内压力大小不变、接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力不变，大小为f2=F0，故①符合题意；②③．减小拉力，当物体在t1~t2之间停止运动时，在停止运动前，由于该时间段内压力大小不变、接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力不变，大小为f3=F0；停止运动后，由于拉力逐渐变小，物体处于静止状态，水平方向上受力平衡力，静摩擦力与拉力是一对平衡力，静摩擦力随着拉力的减小而减小，故③符合题意，②不符合题意。故选C。16．摩擦的存在有利有弊，我们常常需要增大有益摩擦，减小有害摩擦。下列方式是为了减小有害摩擦的是（）A．鞋底上的花纹B．光滑材质做滑梯C．弓压弦越重，琴声越响 D．浴缸地面加防滑垫【答案】B【解析】A．鞋底上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；B．光滑材质做滑梯，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故B符合题意；C．弓压弦越重，琴声越响，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；D．浴缸地面加防滑垫，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。故选B。17．水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么下列有关说法正确的是（）A．A受到摩擦力为4N，向左 B．B对地面的摩擦力为4N，向左C．A对B的摩擦力为10N，向右 D．地面对B的摩擦力为6N，向左【答案】C【解析】A．A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力F1是10N，A受到的摩擦力是10N，方向向左，故A错误。C．A受到B的摩擦力水平向左，大小是10N，根据物体间力的作用是相互的可知，B上表面受到A的摩擦力水平向右，大小是10N，故C正确。BD．物体B进行匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以地面对B水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F2之和等于A对B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为10N-6N=4N方向向左。B对地面的摩擦力为4N，方向向右，故BD错误。故选C。18．如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1开始向右运动，同时物块B在木板A的上表面以速度v2开始向右运动，且A、B接触面粗糙，下列判断正确的是（）A．若v1=v2，A、B之间无摩擦力B．若v1>v2，A受到B所施加的向右的滑动摩擦力C．若v1＜v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力D．若v1>v2，A、B之间无滑动摩擦力【答案】A【解析】物体之间有无摩擦力要看物体之间有无相对运动或有无相对运动的趋势，摩擦力的方向与物体相对运动（趋势）的方向相反。A．若v1=v2，A、B之间没有相对运动的趋势，没有摩擦力，故A正确；BD．若v1＞v2，A相对于B向右运动，B对A施加向左的滑动摩擦力，即A受到B所施加的向左的滑动摩擦力，故BD错误；C．若v1＜v2，B相对于A向右运动，B受到A所施加的向左的滑动摩擦力，故C错误。故选A。19．生活中有很多地方涉及科学知识，下列说法正确的是（）A．甲：AB两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明力的作用是相互的B．乙：乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻没有惯性C．丙：如图的过程中，摩擦力会变大D．丁：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力【答案】A【解析】A．两人在小车上静止，A推B，A对B有一个力的作用，由于力的作用是相互的，B对A施加反作用力，所以两人会向后退，故A正确；B．乒乓球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，容易被球拍击回，故B错误；C．物体受水平推力，由于物体的重力不变，因此桌面受到的压力也不变，如图的过程中，接触面积增大，但压力和接触面的粗糙程度没发生变化，所以摩擦力将保持不变，故C错误；D．由于物体没有推动，物体仍然处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力．所以摩擦力等于推力，故D错误。故选A。20．如图，放在水平地面上的木箱M，受到一个大小为5N的水平推力F的作用却处于静止状态，下列判断正确的是（）

A．此时木箱受到的摩擦力小于5NB．此时木箱受到的摩擦力方向水平向右C．如果撤去F，木箱将保持静止D．如果F增大到6N，木块一定向右运动【答案】C【解析】A．此时木箱处于静止状态，即此时的推力和摩擦力相等，即都等于5N，故A错误；B．由图知道，此时木箱有一个向右的运动趋势，所以此时所受的摩擦力一定是向左的，故B错误；C．如果去掉F，此时木箱在水平方向上不受力，所以其原来是静止的，此时一定保持静止状态，故C正确；D．此时木箱处于静止状态，即此时的推力和摩擦力相等，即都等于5N，但F增大到6N后，不知道摩擦力是多大，所以无法判断木箱的运动状态，故D错误。故选C。21．疫情期间，小柯家里的衬衣被风吹到楼下，因为不能出门，便将一只螃蟹用绳吊到楼下衬衣上，如图1所示。当螃蟹的钳子抓住衬衣后，再将螃蟹提到楼上，如图2所示。假设两次都是匀速拉绳，不计绳重，则（）A．螃蟹被匀速吊下的过程中，绳对螃蟹的拉力小于螃蟹的重力B．螃蟹抓住衬衣后被匀速提起的过程中，绳对螃蟹的拉力等于螃蟹的重力C．无论是向下吊螃蟹还是向上提螃蟹，绳对手的摩擦力方向相同D．无论是向下吊螃蟹还是向上提螃蟹，绳对手的摩擦力大小相等【答案】C【解析】A．螃蟹被匀速吊下的过程中，螃蟹处于平衡状态，则绳对螃蟹的拉力与螃蟹的重力为平衡力，二者大小相等，故A错误。B．螃蟹抓住衬衣后被匀速提起的过程中，螃蟹处于平衡状态，则绳对螃蟹的拉力与螃蟹和衣服的总重力相互平衡，即绳子的拉力等于螃蟹和衣服的总重力，故B错误。C．无论是向下吊螃蟹还是向上提螃蟹，绳子都有向下运动的趋势，而摩擦力的方向与相对运动的方向相反，即摩擦力的方向都是向上的，故C正确。D．根据前面的分析可知，向下吊螃蟹时摩擦力等于螃蟹的重力；向上拉螃蟹时，摩擦力等于螃蟹和衣服的总重力，故D错误。故选C。22．如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（）A．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛B．在BC段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛C．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为20牛D．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20牛【答案】A【解析】CD．物块在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，则滑动摩擦力与拉力相等，物体向右运动，其受到水平向左的摩擦力，大小为10N，故CD错误。AB．物块在BC段做减速运动，到C处静止，BC段滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，因物块对地面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是10N，方向水平向左，故A正确，B错误。故选A。23．如图所示，水平地面上叠放着A、B两个物体，在力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么下列有关物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（）

A．A对B的摩擦力为10N，水平向左 B．B对地面的摩擦力为4N，水平向右C．A受到的摩擦力为4N，水平向左 D．地面对B的摩擦力为6N，水平向右【答案】B【解析】AC．A做匀速直线运动，则它受到平衡力，即B对A的摩擦力与拉力F1大小相等，方向相反，则B对A的摩擦力为10N，方向水平向左。A对B的摩擦力与B对A的摩擦力为一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，则A对B的摩擦力水平向右，大小为10N，故A、C错误；BD．B受到A的摩擦力10N，水平向右；同时受到水平向左的拉力F2=6N，此时二力的合力为4N，方向水平向右。因为B做匀速直线运动，所以地面对B的摩擦力与前面两个力的合力相互平衡，即二者大小相等，方向相反，因此地面对B的摩擦力水平向左，大小为4N。因为B对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力为一对相互作用力，所以二者大小相等，方向相反，则B对地面的摩擦力大小为4N，水平向右，故B正确，D错误。故选B。24．如图所示自行车的各个部件中，减小了有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．车把套上有小疙瘩C．车轴里有滚珠D．脚踏板面凹凸不平【答案】C【解析】A．车胎刻花纹，在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，可以增大与地面之间的摩擦力，故A不符合题意；B．车把套上有小疙瘩，在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，可以增大与手掌之间的摩擦力，故B不符合题意；C．车轴里有滚珠，变滑动为滚动，属于减小有害摩擦，故C符合题意；D．脚踏板面凹凸不平，在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，可以增大与脚底之间的摩擦力，故D不符合题意。故选C。25．临近期末考试，许多同学的书桌上都积累了厚厚的书本和资料，如图所示。小华发现抽出数学试卷比抽出科学试卷要困难一些。对这一现象最合理的解释是（）A．科学卷的惯性较小，较易抽出B．数学受到的压强较大，较难抽出C．科学卷表面光滑，摩擦力小，较易抽出D．数学卷受到压力大，摩擦力大，较难抽出【答案】D【解析】A．惯性是物体本身的一种属性，只与物体的质量有关，与抽出数学试卷比抽出科学试卷要困难一些无关，故A不符合题意；BCD．试卷能否被抽出，跟受到的摩擦力有关，跟压强无关，试卷之间的粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大，故BC不符合题意，故D符合题意。故选D。二、填空题26．用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的ab段保持竖直（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦）（1）用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为3NN。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力（选填“增大”“减小”或“不变”）；（2）撤去水平拉力F后，