2017年1月自考11345文体写作试题及答案含解析

文体写作年月真题

1134520171

1、【单选题】下列属于从小说创作方法的角度分类的是

荒诞小说

书信小说

A:

章回小说

B:

武侠小说

C:

答D:案：A

解析：荒诞艺术流派肇起于西方。用离奇的故事来讽刺现实的小说。第二次世界大战以

后，人们在战争的废墟上逡巡、思索，探讨人类社会与人的生存问题，产生了存在主义哲

学；并且发现，人类生存的社会以及人的存在本身都是充满荒诞的，因而用艺术形式加以

表现，便产生了荒诞派艺术。最先是戏剧，以后蔓延到艺术各个门类。

2、【单选题】小说的典型性是指所塑造的人物具有广泛的代表性，能够充分揭示人的

性格特征

形象特征

A:

本质特征

B:

心理特征

C:

答D:案：C

解析：典型性:指所塑造的人物具有广泛的代表性,能够充分揭示人的本质特征。包括:共

性和个性的统一;必然与偶然的统一。

3、【单选题】汪曾祺的小说《受戒》采用的叙述方式是

第一人称

第二人称

A:

第三人称

B:

第一人称与第三人称的结合

C:

答D:案：C

解析：汪曾祺《受戒》叙述方式：在叙述上,采用了第三人称客观叙事的视角,大量使用

插叙。

4、【单选题】下列属于诗歌音韵方面的艺术手法的是

平仄

音频

A:

音调

B:

音律

C:

答D:案：A

解析：到了魏晋时代,诗人们从历代的诗歌创作中,发现了平仄交错构成音韵美的艺术手

法,并吸收它来进行创作,推动着诗歌向格律化方向发展。

5、【单选题】从内容上来看，我国古代的百万行长诗《格萨尔王》属于

叙事诗

自由诗

A:

格律诗

B:

抒情诗

C:

答D:案：A

解析：《格萨尔王》是我国民族的长篇叙事诗。

6、【单选题】《玩偶之家》的作者是

司汤达

莎士比亚

A:

易卜生

B:

托尔斯秦

C:

答D:案：C

解析：《玩偶之家》是挪威戏剧家亨利克·易卜生创作的戏剧作品。

7、【单选题】报告文学《哥德巴赫猜想》的作者是

黄钢

徐迟

A:

夏衍

B:

宋之的

C:

答D:案：B

解析：《哥德巴赫猜想》是徐迟的一篇报告文学，文章以陈景润为主人公，最初发表于

1978年1月的《人民文学》第1期。

8、【单选题】杂文写作，有时故意把好的说成坏的，把坏的说成好的，这种写作方法是

虚构法

正反颠倒法

A:

欲擒故纵法

B:

反话正说法

C:

答D:案：B

解析：正反颠倒法，即故意颠倒事理，把好的说成坏，把坏的说成好，否定正确的，肯

定错误的。P383

9、【单选题】杂文集《三闲集》的作者是

翟秋白

鲁迅

A:

邓拓

B:

陶铸

C:

答D:案：B

解析：《三闲集》是1980年人民文学出版社出版的图书，作者是鲁迅。

10、【单选题】杂文的写法不宜直截了当、逻辑严密地逐层分析，而应该采取的方法是迂回

包抄、旁敲侧击、曲折含蓄以及

直白

正面切入

A:

平铺直叙

B:

比喻象征

C:

答D:案：D

解析：杂文的写法不宜直截了当、逻辑严密地逐层分析，而应该采取的方法是迂回包抄、

旁敲侧击、曲折含蓄以及比喻象征。

11、【多选题】随想随笔法的写作模式有

比较式

串联式

A:

随想式

B:

论题式

C:

辐射式

D:

答E:案：CD

解析：随想随笔法中比较常见的两种写作模式是随想式和论题式。P200-P202

12、【多选题】戏剧情节塑造应满足的条件有

集中精炼

出新与意外

A:

预示与期待

B:

伏笔与照应

C:

发现与突转

D:

答E:案：ABCDE

解析：戏剧情节塑造应满足的条件有：（一）情节的集中精炼；（二）情节的岀新与意

外；（三）预示与期待；（四）伏笔与照应；（五）发现与突转。

13、【多选题】写人为主的报告文学所写人物可以有

先进人物

落后人物

A:

反面人物

B:

古代人物

C:

历史人物

D:

答E:案：ABC

解析：写人为主的报告文学，主要是写先进人物和光明面，但也有揭露阴暗面，写落后人

物、反面人物的。庞瑞垠的《烟花女》写了七位变形的女性——妓女，“从卖笑生涯的第

一天起，她们即已失去了笑的权利”。P280

14、【多选题】搜集资料进行整理时，应做的三项工作有

思考性阅读资料

从资料提炼观点

A:

把不同资料对比

B:

分类组合资料卡片

C:

汰粗存精增补资料

D:

答E:案：ADE

解析：材料整理基本上做三项工作:：1.思考性阅读资料；2.分类组合资料卡片；3.汰粗

存精增补资料。P430

15、【多选题】学术论文写作中，各分论点之间的关系，常见的有

主从关系

因果关系

A:

并列关系

B:

递进关系

C:

推进关系

D:

答E:案：CE

解析：各分论点之间的关系，常见的有两种：其一是并列关系，即各分论点是总论点的其

中一个组成部分，各分论点之和等于总论点。其二是推进关系，即分论点之间的关系是环

环相扣，上一个分论点是下一个分论点的基础或前提，下一个分论点是上一个分论点的

进一步论述。通过一个又一个分论点的论证，一步一步把中心论点说深说透。P441-P442

16、【判断题】小说是一种片段性的情感世界。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：片段性改为完整

17、【判断题】线索串事法就是指把几件事串起来的写作方法。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：线索串事法就是指把几件事串起来的写作方法。

18、【判断题】戏剧创作的核心是舞台塑道。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：舞台改为人物

19、【判断题】报告文学在描述主人公的生平、历史、事件、外在及内在活动都可编造。

正确

错误

A:

B:

答案：B

解析：可编造改为按照事实本身

20、【判断题】论文选题的途径一般是先定题后扫描。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：先定题后扫描改为先扫描后定题

21、【填空题】小说人物典型化的要求有_______、_______、_______。

答案：刻面典型性格刻画人物性格的共性刻画人物性格的个性

22、【填空题】报告文学与传记文学的差异在于报告文学具有_______、_______。

答案：新闻性能迅速及时反映时代精神

23、【简答题】这是从小说《十八岁出门远行》中摘抄的部分章节片段，请认真阅读并具体

分析回答叙述视角的使用方法。拍油马路起伙不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条

山区公路上，我像一条船。这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘叙，那是第一

批来这里定居的胡须，所以我格外珍重它们，我在这条路上走了整整一天，已经看了很多山

和很多云。所有的山所有的云，都让我联想起了熟悉的人。我就朝着它们呼唤他们的绰号，

所以尽管走了一天，可我一点也不累。我就这样从平晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而

且还看到了黄昏的头发。但是我还没走进一家旅店。我在路上遇到不少人，可他们都不

知道前面是何处，前面是否有旅店。他们都这样告诉我：“你走过去看吧。”我觉得他们说

的太好了，我确实是在走过去看。可是我还没走进一家旅店。我觉得自己应该为旅店操心。"

我躺在汽车的心窝里，想起了那么一个晴朗温和的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己

在外面高高兴兴地玩了半天，然后我回家了，在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背

包，我扑在窗口问：“爸爸，你要出门？”父亲转过身来温和地说：“不，是让你出

门。”后来我就背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍

了一下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。（选自余

华《十八岁出门运行》）

答案：.采取第一人称内视角的叙述方式，（3分）这里的讲述者我即叙述者，（3分）他

参与了故事情节，（3分）追忆式的叙述。（1分）

24、【简答题】分析下列诗歌的组象方式及其所运用的艺术手法。《我有一个恋爱》

我爱天上的明星；我爱他们的品莹：人间没有这异样的神明。在冷靖的幕冬的黄昏，

在寂寞的灰色的清晨。在海上，在风雨后的山顶一永远有一颗，万颗的明星！山润边

小草花的知心，高接上小孩变的欢欣，旅行人的灯亮与南针：——万万里外闪烁的精

灵！我有一个破碎的魂灵，像一堆破碎的水晶，散布在荒野的枯草里——他吸你一

瞬瞬的般勤。人生的冰激与柔情，我也曾尝味，我也曾容忍；有时阶砌下蟋蜂的秋

吟，引起我心伤，逼迫我泪零。我袒露我的担白的胸襟，献爱与一天的明星，任凭

人生是幻是真地球存在或是消泯——太空中永远有不味的明星！

答案：明线组象，（3分）按照感情变化来组象，（3分）运用比喻（2分）和对比手法。

（2分）

25、【简答题】试分析下面杂文的写作方法。华中师范大学汉语言文学专业的期末考

试，令l00多名学生深感意外的是:《美国文学》的试卷是全英文的，甚至给出美国文学经典

作品中的原文片段，要求学生翻译成中文并分析鉴赏，在以往中文专业的外国文学考试中，

多是中文命题，作家作品片段一般也用中文翻译过来。这让一些英语不太好的学生叫苦不

迭。中文系的考生拿到的是英文卷，这首先是让不少论者大呼惊奇，断论这种创新对英文不

好者有失公允。事实呢？一者，这完全是一场“各显神通”的开卷考试，且不说有电脑、有

网络，参考下各界译文不过鼠标点点的“举手之劳”，就算带着词典去逐字逐句研究，也未

必是多大的难事。二者，本身考的就是《美国文学），就像该院院长所言，这样的考试，只

是“尽可能地保留了作品的真实度，让学生在‘天然质朴’的文字中更好地理解作品内

涵”。既然要研究“美国文学”，在“二手货”的译文上精牌细琴，确实也有点说不过去。

以此观之，中文系的英文卷，不过就是合规合矩的一场考试。就像驾照新规后超低的合格

率，不过是纠偏后的小小“不适”而已，不能以今日的抱怨或情绪，反证事实本身的理性。

考外国文学，看点外文，实在是天经地义的事情。哪里谈得上什么创新呢？问题是，在今天

的这个时代，所谓“资讯爆炸”，搜索引季林立、海量信息便捷可引，而我们对“第一手资

料”已经丧失了起妈的敏感与热忱。我们之所以对中文系的英文卷倍感惊讶、甚至衍生出诸

多激愤的情绪，无非说明两个问题：一是长期以来，实证主义已经越来越远离我们而去，

“中文里的外国文学”已成为我们惯于接受的常态；二是教育创新殊为不易，别说内容或制

度上的革故鼎新、就是形式上的稍稍归位，也会遭遇莫名的反对。在这样一种“叶公好龙

式”的教改氛围之中，高校的创见，或者教育者的奇思妙想，还会有生根发芽的可能吗？

答案：就事论理法，（3分）对一个常识性的问题在大众中的逆反进行分析，（3分）深

入到在资讯爆炸的社会进行教育改革，把常识颠倒过来，（2分）何其之难。（2分）

26、【作文题】以“在路上”为题写一篇散文。要求：字数不少于800字。

答案：在路上生命有多残酷，你就应该有多强，人生是永远的竞争。奋斗是唯一的出

路。——题记白云，蓝天，仿佛片片风帆，缀满蓝色海际；绿水，青山，宛若妙笔

丹青挥毫而就。在这诗一样的环境里，孕育着一个不平凡的你，一个不一样的天地。也许

我们共处的时间并不长久，一天，一个月或是一年，但我们都将铬记与你度过的这些时

光，它带给我们的乐与苦早已封藏在记忆中，回味时，嘴角依然会泛起一丝浓意的微笑。

“生命是一种过程而非结局”。是的，你教给我们很多很多，教会了我们学会拼搏，学会

追求，同时，你又是一方有梦、有爱的水土，让我们拥有梦想，体味淡淡生活中的爱。记

得有人说过：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛，勇敢解决问题