长治学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自

强不息;遵纪守法,弘扬正气；明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗；强健体魄,热爱生活（）

A.诚实守信，严于律己

B.爱护环境,珍惜资源

C.勇于创新,勤于实践

D.追求真理，崇尚科学

【答案】：A

2.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。

A.爱校教育

B.基本理论教育

C.专业思想教育

D.理想信念教育

【答案】：B

3.大学生基本组织形式是（）

A.社团

B.年级

C.班级

D.院系

【答案】：C

4.教育法规的调整对象是（）。

A.教育思想关系

B.教育经济关系

C.教育社会关系

D.教育物质关系

【答案】：C

5.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）o

A.来自学校偶发性侵害造成的

B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重

的

【答案】：D

6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.防微杜渐

B.因材施教

C.教学相长

D.循序渐进

【答案】：B

7.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这

令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学方式

B.教学组织形式

C.教学手段

D.教学态度

【答案】：A

8.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这

体现了何老师（）。

A.身体素质良

B.职业心理健康

C.教学水平超高

D.学科知识丰富

【答案】：B

9.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.可行性原则

B.价值性原则

C.创新性原则

D.科学性原则

【答案】：B

10.比较常见的学术失范现象包括（）

A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

【答案】：A

11.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.学生的发展需求

B.培养目标

C.教育政策

D.人才供给

【答案】：B

12.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。

A.学思并重法

B.积善成德法

C.省察克治法

D.启发诱导法

【答案】：D

13.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.党委领导与校长负责的关系

B.校长治校和教授治学的关系

C.行政与学术的关系

D.教授治学与同行评议的关系

【答案】：C

14.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行

深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.丰富性

B.概括性

C.稳定性

D.完整性

【答案】;A

15.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.科研

B.受教育和学术

C.学术

D.受教育

【答案】:D

16.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责

A.了解幼儿家庭的教育环境

B.定期组织幼儿健康体检

C.晨检、午检和健康观察

D.指导调配幼儿膳食

【答案】：A

17.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）

A.个适质量

B.内适质量

C.控制质量

D.外适质量

【答案】：B

18.高校科学研究职能的确立起始于（）

A.哥廷根大学

B.哈勒大学

C.柏林大学

D.威斯康星大学

【答案】：C

19.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。

A.删减课程

B.课程计划

C.课程改编

D.课程管理

【答案】：C

20.在品德发展的研究中，社会学习论研究的重点是（）。

A.道德意志

B.道德认识

C.道德情感

D.道德行为

【答案】：D

21.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。

A,与社会结构一致

B.与产业结构一致

C.与区域布局一致

D,与人口结构一致

【答案】：A

22.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

A.元认知策略

B.认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

【答案】：A

23.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。

A,双边活动

B.自主活动

C.单边活动

D.讲授活动

【答案】：A

24.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）

A.文化对高等教育的影响

B.高等教育对文化的传承功能

C.高等教育的文化功能

D.高等教育对文化的影响

【答案】：A

25.以下说法不正确的是（）

A.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。

B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。

C.高等教育可以促进经济发展，也受制于经济增长的质量和效果。

D.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。

【答案】：A

26.高校课程改革中，牛津模式的主要特征是（）

A.通过复合课程将文、理学科融为一体

B.跨学科选课

C.加强基础,淡化专业

D.以学群、学类为组织进行综合知识教学

【答案】：A

27.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术

影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。

A.知识威信

B.职业威信

C.人格威信

D.能力威信

【答案】：B

28.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

A.感受与体验

B.前人经验

C.记忆的内容

D.信息及其组织

【答案】：D

29.高校组织的目标特征是（）

A.学术性

B.二元性

C.复杂性

D.模糊性

【答案】：D

30.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。

A.浏览阅读材料

B.调整阅读速度

C.产生待解答的问题

D.设置学习目标

【答案】：B

31.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。

A.自卑

B.拖延

C.悲观

D.羞怯

【答案】：A

32.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。

A.埃里克森

B.荣格

C.弗罗姆

D.霍妮

【答案】：B

33.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。

A.面质技术

B.具体化技术

C.澄清技术

D.提问技术

【答案】：C

34.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。

A.消退

B.强化

C.惩罚

D.逃避条件作用

【答案】：A

35.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）

A.教育与生产劳动相结合

B.脑力劳动与体力劳动相结合

C.知识分子与工人农民相结合

D.城市与农村相结合

【答案】：A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.大学生的一般人际关系包括（）

A.网络人际关系

B.同学关系

C.社会实践关系

D.师生关系

【答案】：ABCD

37.促使从众行为产生的原因有（）

A.不愿意感受与众不同的压力

B.维持良好人际关系的现状

C.与大家保持一致以实现团体目标

D.为取得团体中其他成员的好感

【答案】：ABCD

38.大学生社会知觉的途径主要有（）。

A.对他人外部特征的观察

B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉

C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉

D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知

觉

【答案】：ABCD

39.大学生社会知觉的共同特征有（）

A,显著性

B.投射性

C.选择性

D.两极性

【答案】：ABCD

40.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。

A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成

B.爱岗敬业是最重要的职业道德规范

C.敬业是爱岗的升华

D.爱岗是敬业的基础

【答案】：ACD

41.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。

A.有利于提供良好的服务

B.有助于降低经营成本

C.有利于提高生产效率

D.有利于提供廉价的产品

【答案】：AC

42.搞好课堂教学要做到（）。

A.目的明确

B.内容正确

C.形式合理

D.方法得当

【答案】：ABCD

43.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确

的是（??）

A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等

B.任务较难时，最佳动机激起水平较低

C.任务较容易时，最佳动机激活水平较高

D.动机水平越高，学习效果越好

【答案】：ABC

44.正义与公正的区别体现在（）o

A.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系

B.两者的语言习惯的用语也存在差别

C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事

D.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福

【答案】：ABCD

45.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）

A.单向传播模式

B.双向传播模式

C.整体互动模式

D.互动传播模式

【答案】：ABCD

46.教师的教学监控能力是指（）

A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

C.教师对自己教学活动的预先计划和安排

D.教师把自己的教学活动与他人分享

【答案】：ABC

47.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。

A.关注学生的情绪生活和情感体验

B.关注每一位学生

C.关注和自己亲近的学生的成长

D.关注学生的道德生活和人格养成

【答案】：ABD

48.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。

A.交往心理的差异性

B.交往动机的迫切性

C.交往目的的单纯性

D.交往内容的多样性

【答案】：ABCD

49.大学生人格发展的制约因素有（）。

A.遗传因素

B.自我意识因素

C.环境因素

D.教育因素

【答案】：ABCD

50.高校教师威信形成的主观条件有（）。

A.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯

B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神

C.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象

D.具有高尚的思想、良好的道德品质

【答案】：ABCD

51.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。

A.工作机构

B.党和人民

C.国家

D.制度

【答案】：BCD

52.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。

A.专业架构

B.社会力量

C.学科发展

D.学生需求

【答案】：ABC