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文档简介

——大班主题《纸的故事》展开的环境创设只是玩玩2021/5/91大主题《我奇怪我发现》小主题《我掉牙了》小主题《光和影》小主题《亲亲泥土》小主题《纸的故事》2021/5/92主题《纸的故事》主题目标

1.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征，发展观察能力和逻辑思维能力。2.初步了解报纸的基本特点和功用，通过报纸的二次利用，变废为宝。萌发初步的环保意识。3.学习大胆地用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合作、创造能力。2021/5/93主题核心目标在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征，发展观察能力、逻辑思维能力。集体活动目标1．在故事和活动中初步了解纸的由来，并对各种各样的纸感兴趣。2．对报纸感兴趣，并能对报纸上的各类信息进行了解和交流。2021/5/94区域活动目标喜欢参与区域活动，愿意和同伴交流分享对纸的发现。通过观察和操作了解纸的特性和基本用途。通过玩一玩，了解报纸的基本特点和功能。2021/5/95科探区的目标及关键经验目标：1喜欢参与区域活动，愿意和同伴交流分享自己对纸的发现。2.通过观察与操作，了解纸的特性和不同用途。3.通过玩一玩、编一编，了解报纸的特点和功用。关键经验：1.通过动手造纸，幼儿简单了解造纸的过程。2.积极探索纸的不同变化与承受图书重量的关系。3.发现纸有吸水性，并且不同质地的纸吸水性的不同的。2021/5/96美工区的目标及关键经验目标：1.学习制作纸泥，用纸泥进行大胆创意。2.通过撕、贴、画等方式将报纸进行二次利用。3.喜欢用各种各样的纸，进行艺术创作。关键经验：1.学习制作纸泥，掌握纸泥制作的主要步骤。2.尝试用多张材料进行辅助制作，增强想象力和造型能力。3.了解撕纸画的创作方法，对撕纸活动产生学习兴趣。1. 尝试用简单的线条画出同伴的侧影。2021/5/97表演区的目标及关键经验目标：乐意展示自己设计的纸质服饰。关键经验：1.尝试用各种材料设计、制作时装，并表演模特秀。2.鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力。2021/5/98阅读区的目标及关键经验目标：1.尝试阅读报纸，并能找出报纸中自己感兴趣的信息。2.尝试与同伴合作进行简单的小报编辑。关键经验：1.学习用作画、粘贴等方式编写报纸，学习布局编排。2.尝试用图像和符号，表达自己的想法和意愿。2021/5/99建构区的目标及关键经验目标：能运用纸棒、纸牌、纸杯等纸制品进行创意建构。关键经验：运用多种材料进行建筑物的搭建2021/5/910根据集体教学目标和区域活动目标做以下归类：集体活动：《各种各样的纸》《神奇的会站立的纸》《有用的报纸》《我来编报纸》《奇妙的撕

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