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文档简介

幼儿园大班春游方案：小脚丫踏青为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园大班春游方案：小脚丫踏青，仅供参考，欢迎大家阅读。一、活动目标1、寻找并观察春天的美景，感受大自然各种植物的生长。2、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。二、活动准备照相机、事先安排好的春游场地、联系好家长进行接送三、活动安排（一）谈话，交代春游地点及注意事项1、交代春游内容及具体安排2、对幼儿进行春游活动的安全教育（二）观察及欣赏春天的景色，知道少年宫和图书馆两个建筑1、观察春天各种植物的变化2、知道正在建造的建筑是少年宫与图书馆（三）学会分享点心，欣赏精彩节目1、幼儿分享自带零食并能意识到保持环境整洁2、幼儿自发表演节目（四）拍照留念1、拍集体照与小伙伴合影2、"我与春姑娘合影"，留下美丽的瞬间四、活动反思春天，阳光明媚、鸟语花香，正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。4月12日，武康幼儿园大班的孩子们走出校园，来到了青少年广场中心，在春天的怀抱里尽情嬉戏，在大自然中放飞心情。一进入园区，孩子们就感受到春天的气息：和煦的阳光、清新的空气、婆娑的柳树、盛开的百花……好一派生机勃勃的景象！在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现：春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的`柳条上……孩子们还尽情地在软软的草地上躺着、滚着，享受着春天带给人们的欢娱。春天就在这里，春天在园区的每个角落，春天在孩子们的笑脸中。寻罢春天，孩子们来到了天桥下，只见一座蜗牛形状的楼梯盘旋在那里，老师带领着孩子们走上去，孩子们一片欢呼，拾级而上。上了天桥，眺望远处，风景尽收眼底。"老师，那是什么，造型真奇特？"孩子惊奇的问，"那是正在建设中的青少年宫和图书馆，课余时间你们就可以在这儿学习了！"孩子们满脸的憧憬。最后，孩子们在树荫下一起分享了自带点心，一起坐在台阶上欣赏了小朋友精彩的表演，欢声笑语随着徐徐春风飘荡在天空中……通过这次春游活动，孩子们拥抱了大自然，感受了春天各种植物的变化，激发了幼儿对大自然的喜爱之情；同时也增强了幼儿的集体感与环保意识。在离开之际，

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