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文档简介
广东省汕头市西胪中学高三数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.为加强食品安全管理,某市质监局拟招聘专业技术人员x名,行政管理人员y名,若x、y满足,则z=3x+3y的最大值为()A.4B.12C.18D.24参考答案:B考点:二元一次不等式(组)与平面区域..专题:不等式的解法及应用.分析:首先作出已知不等式组所对应的平面区域如图,然后设直线l:z=3x+3y,将直线l进行平移,可得当直线l经过交点P(2,2)时,z达到最大值,且x,y都是正整数,从而得到z的最大值.解答:解:将不等式组,对应的平面区域作出,即图中的三角形及其内部设直线l:z=3x+3y,将直线l进行平移,当l越向上平移时,z的值越大.当直线l经过直线y=x与y=﹣x+4的交点P(2,2)时,z有最大值,且x,y都是正整数∴z的最大值是2×3+3×2=12故选B.点评:本题给出目标函数和线性约束条件,要我们求目标函数的最大值,着重考查了简单线性规划及其应用的知识点,属于基础题.2.函数的图象大致是 (
)参考答案:C3.把函数的图像上所有点的横坐标都缩小到原来的一半,纵坐标保持不变,再把图像向左平移个单位,这时对应于这个图像的解析式是
(
)A、
B、
C、
D、参考答案:A4.如右图,某几何体的主(正)视图与左(侧)视图都是边长为1的正方形,且体积为,则该几何体的俯视图可以是
参考答案:C若俯视图为A,则该几何体为边长为1的正方体,体积为1,不成立。若俯视图为B,则该几何体为圆柱,体积为,不成立。若俯视图为C,则该几何体为三棱柱,体积为,成立。若俯视图为D,则该几何体为圆柱,体积为,不成立。所以只有C成立,所以选C.5.不等式的解集记为,关于的不等式的解集记为,已知的充分不必要条件,则实数的取值范围是
(
)
A.
B.
C.
D.
参考答案:A略6.已知函数的定义域为M,集合,则集合= (
) A. B.(0,2) C.[0,2] D.参考答案:A略7.设是公比为q的等比数列,是它的前n项和,若是等差数列,则q的值等于(
)A.1
B.2
C.3
D.4参考答案:答案:A8.已知向量,,若,则的值为(
)
A.
B.1
C.
D.参考答案:D略9.已知函数,则在
A.上单调递增
B.上单调递增
C.上单调递减
D.上单调递减参考答案:B略10.函数的导函数的零点为
A.0.5或1
B.(0.5,1)
C.1
D.0.5参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设全集U={1,2,3,4},集合A={x|x2﹣5x+4<0,x∈Z},则?UA=.参考答案:{1,4}【考点】1F:补集及其运算.【分析】求出集合A中的元素,从而求出A的补集即可.【解答】解:U={1,2,3,4},A={x|x2﹣5x+4<0,x∈Z}={x|1<x<4,x∈Z}={2,3},则?UA={1,4},故答案为:{1,4}.【点评】本题考查了集合的运算,考查不等式问题,是一道基础题.12.已知函数的两个极值点分别为x1,x2,且,,记分别以为横、纵坐标的点表示的平面区域为D,若函数的图象上存在区域D内的点,则实数a的取值范围为
参考答案:13.若点(2,8)在幂函数的图象上,则此幂函数为
.参考答案:14.已知命题:,,则为
.参考答案:,试题分析:由全称命题的否定为特称命题,得为.考点:全称命题的否定.【注意事项】求解特称命题或全称命题的否定,千万别忽视了改变量词;另外,要注意一些量词的否定的书写方法,如:“都是”的否定为“不都是”,别弄成“都不是.15.已知点为等边三角形的中心,,直线过点交线段于点,交线段于点,则的最大值为
.参考答案:略16.已知函数的图象经过点A(1,1),则不等式的解为
.参考答案:略17.已知实数x,y满足,则的最小值为_______.参考答案:1【分析】实数满足表示点在直线上,可以看作点到原点的距离,最小值是原点到直线的距离,根据点到直线的距离公式求解.【详解】因为实数满足=1所以表示直线上点到原点的距离,故的最小值为原点到直线的距离,即,故的最小值为1.【点睛】本题考查点到点,点到直线的距离公式,此题的关键在于的最小值所表示的几何意义的识别.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列,,,.(1)求证:为等比数列,并求出通项公式;(2)记数列的前项和为且,求.参考答案:(Ⅰ)由题意得,得. …1分且,,所以,且,所以为等比数列. …3分所以通项公式. …5分
19.如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是平行四边形,PC⊥平面ABCD,PB=PD,点Q是棱PC上异于P、C的一点.(1)求证:;(2)过点Q和的AD平面截四棱锥得到截面ADQF(点F在棱PB上),求证:.参考答案:(1)证明:平面,平面,所以,记,交于点,平行四边形对角线互相平分,则为的中点,又中,,所以,又,,平面,所以平面,又平面所以;(2)四边形是平行四边形,所以,又平面,平面,所以平面,又平面,平面平面,所以,又,所以.20.已知函数.(1)若,解不等式;(2)若存在实数,使得不等式成立,求实数的取值范围.参考答案:(1)不等式可化为,则或或解得,所以不等式的解集为.(2)不等式等价于即,因为若存在实数,使得不等式成立,则,解得,实数的取值范围是.21.(本小题满分12分)某学校共有教职工900人,分成三个批次进行继续教育培训,在三个批次中男、女教职工人数如左表所示.已知在全体教职工中随机抽取1名,抽到第二批次中女教职工的概率是0.16.(1)求的值;(2)现用分层抽样的方法在全体教职工中抽取54名做培训效果的调查,问应在第三批次中抽取教职工多少名?(3)已知,求第三批次中女教职工比男教职工多的概率.参考答案:解:(1)由,解得.
……………3分
(2)第三批次的人数为,
设应在第三批次中抽取名,则,解得.
∴应在第三批次中抽取12名.
……………6分
(3)设第三批次中女教职工比男教职工多的事件为,第三批次女教职工和男教职工数记为数对,由(2)知,则基本事件总数有:
,共9个,而事件包含的基本事件有:共4个,∴.
……12分略22.(本小题满分13分)已知函数f(x)和g(x)的图象关于原点对称,且
(1)求函数的解析式;
(2)解不等式g(x)≥f(x)-|x-1|;
(3)若h(x)=g(x)-f(x)+1在[-1,1]上是增
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