2024年福建省中考生物一轮复习 -主题五 人体生理与健康-课时3 人体的呼吸

福建省中考生物课时3人体的呼吸主题五人体生理与健康目录01.考点过关02.模拟考题01考点过关1.呼吸系统的组成人的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统的组成示意图2.呼吸系统各部分的功能呼吸系统功能呼吸道鼻鼻是呼吸道的起始部位，具有清洁、湿润、温暖空气的功能呼吸道是气体进出肺的通道，其主要功能是保证气体顺畅通过，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁咽食物和气体的共同通道喉既是呼吸的通道，也是发声器官气管和支气管以许多C形软骨为支架，使气体进出通畅。支气管在肺内形成树状分支，分支末端形成许多肺泡肺气体交换的场所，呼吸系统的主要器官【特别提醒】

虽然人体能通过口腔吸入和呼出空气，但口腔不属于呼吸道，鼻是呼吸道的起始部位。真实情境“食不言”的原因：咽既属于______系统，又属于呼吸系统，人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽，然后空气通过喉进入______，食物进入______。咽部有会厌软骨，吃饭时说笑会使会厌软骨在吞咽时来不及盖住喉口，导致食物进入______，从而引起剧烈咳嗽。为避免吃饭时被食物呛到，要做到“食不言”。消化气管食道气管

1.肺与外界的气体交换（1）呼吸运动肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是指胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个动作。（2）呼吸运动的过程呼吸运动中胸廓的扩张和收缩是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。胸腔容积的扩大和缩小，还与膈的运动有关。膈位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成。（3）模拟膈肌运动的装置2.人体内的气体交换类型肺泡处的气体交换组织处的气体交换概念肺泡与血液间的气体交换血液与组织细胞间的气体交换示意图表达式血液变化实现方式气体扩散3.肺泡适于气体交换的特点（1）肺泡数目多，增大了气体交换的面积。（2）肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，有利于肺泡与血液进行气体交换。4.人体生命活动所需的能量来自呼吸作用氧进入组织细胞后，最终在组织细胞的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。5.吸入气体与呼出气体的成分变化气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体78210.030.070.9781641.10.96.呼吸的全过程呼吸的全过程包括肺与外界的气体交换、肺泡处的气体交换、气体在血液中的运输、组织处的气体交换四个环节。易混易错辨析判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）人体呼出气体中的二氧化碳含量高于氧气含量。(

)

×

（2）人体吸入气体中氧气的含量最高。(

)

×

（3）人吸气时，膈肌与肋间肌收缩；呼气时，膈肌与肋间肌舒张。(

)

√重点难点突破根据图像判断呼气与吸气图像类型肺内气压随时间变化图肺容积随时间变化图图示图像类型肺内气压随时间变化图肺容积随时间变化图图像信息续表图像类型肺内气压随时间变化图肺容积随时间变化图图像信息（3）A、B、C点肺内气压与外界气压差等于0，即肺内气压等于外界气压，此时气体没有进出肺，表示呼吸交替的瞬间。其中A点和C点表示呼气与吸气两个动作交替的瞬间，B点表示吸气与呼气两个动作交替的瞬间续表例

下图为与人的呼吸有关的曲线，下列叙述不正确的是(

)

D

1.[2023福建中考，31（2）节选]

吸入的氧气经呼吸道进入支气管末端形成的______。肺泡2.[2022福建中考，11]

下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是(

)

B①数目很多

②总表面积很小

③壁由多层细胞组成

④外部缠绕丰富的毛细血管A.①③

B.①④

C.②③

D.②④3.[2022福建中考，31（3）]

人体细胞通过呼吸作用分解有机物释放______，并产生水和二氧化碳。能量4.[2020福建中考，17]

人体吸气时，气体经过气管、支气管进入(

)

DA.鼻

B.咽

C.喉

D.肺5.[2020福建中考，28（2）]

血液中的氧通过______系统运输到骨骼肌，进入细胞的________中参与分解有机物，并释放出______供给运动的需要。循环线粒体能量1.【跨学科实践·模型制作】科技节中的某同学利用乒乓球、吸管、蓝色和红色的毛线等物品制作了肺泡的模型（如图所示），请回答：（1）乒乓球模拟______；蓝色和红色的毛线模拟__________________________________。流向肺部的血液是________（填“动脉血”或“静脉血”）。肺泡

肺泡周围的毛细血管（或毛细血管）静脉血[解析]

题图所示肺泡模型中，乒乓球模拟肺泡，吸管模拟支气管，蓝色和红色的毛线模拟肺泡周围的毛细血管。流向肺部的血液是含氧较少、颜色暗红的静脉血。（2）若气体从乒乓球中进入吸管中，则此时肺内气压______（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。大于[解析]

气体从乒乓球中进入吸管中，模拟气体从肺泡中进入支气管中，是呼气过程。呼气时，膈肌和肋间肌舒张，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压增大，大于外界气压，肺内气体排出。2.【核心素养·科学思维】“海姆立克急救法”（如图所示）是抢救异物误入呼吸道的方法，被称为“生命的拥抱”，其操作原理是冲击被救者的上腹部，使异物排出。此时被救者体内发生的变化是(

)

AA.胸腔容积缩小，肺内气压变大

B.胸腔容积扩大，肺内气压变小C.膈顶部上升，肺内气压变小

D.膈顶部下降，肺内气压变大[解析]

由题图可知，“海姆立克急救法”冲击被救者的上腹部，使膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压增大，肺内气体排出，误入呼吸道的异物在肺内气体的冲击下排出体外。故选A。02模拟考题基础过关1.[2023龙东地区中考]

我们在呼吸时，呼吸道的主要作用是(

)

B①清洁空气

②润湿空气

③消灭细菌

④温暖空气

⑤气体交换A.①②③

B.①②④

C.①②⑤

D.②③④[解析]

呼吸道的主要功能是保证气体顺畅通过，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。故选B。2.【新考向·真实情境】森林公园空气清新，民民陪着爷爷来散步。清新的空气进入他们肺的正确顺序是(

)

B①鼻

②支气管

③喉

④咽

⑤气管A.①②③④⑤

B.①④③⑤②

C.①③②⑤④

D.①⑤③②④

3.[2023宜昌中考]

在学校的体质健康监测中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是(

)

C

4.[2023泉州期中]

下表是某人吸入空气与呼出气体的成分含量比较数据，分析正确的是(

)

气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体78210.030.070.9781641.10.9CA.人体吸入的气体大部分是氧气

B.人体呼出的气体大部分是二氧化碳C.人体与外界进行了部分气体的交换

D.人体呼出气体中水含量明显减少[解析]

由表可知，人体吸入的气体和呼出的气体大部分都是氮气，A、B错误。比较表中呼出的气体与吸入的气体成分可知，人体与外界进行了部分气体的交换，C正确。由表可知，人体呼出气体中水含量明显增多，D增多。故选C。5.【跨学科实践·模型制作】[2023河南中考]

下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是(

)

DA.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升B.向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降C.向上推橡皮膜，胸腔容积增大，液面B下降D.向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升[解析]

向上推橡皮膜，模拟的是膈肌舒张，胸腔容积减小，此时为呼气过程，液面A上升，液面B下降,B、C错误。向下拉橡皮膜，模拟的是膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺内气压减小，此时为吸气过程，外界气体进入肺，液面A上升，液面B上升,A错误、D正确。故选D。能力提升6.[2023宁德期中改编]

如图是人体呼吸全过程的示意图，①~④表示部分生理过程，请据图回答问题。（1）①为肺泡与外界的气体交换，吸气时，肺______（填“扩张”或“回缩”），肺内气压______。扩张减小[解析]

①为肺泡与外界的气体交换，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，肺内气压减小，小于外界气压，外界气体进入肺。（2）过程②中，空气中的______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，由此实现了肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都由____层上皮细胞构成。氧气一[解析]

过程②中，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，由此实现了肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。（3）③为气体在血液中运输，氧气在血液中通过________（填血细胞）运输。红细胞[解析]

红细胞富含血红蛋白，具有运输氧的功能，③为气体在血液中运输，氧气在血