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文档简介

第页共页幼儿园中班英语活动教案《nosecap》教案名称：NoseCap（鼻帽）年级：幼儿园中班教学目标：1.能够认识和说出鼻子的名称。2.能够用英语描述鼻子的形状和功能。3.培养幼儿的动手能力和合作意识。教学准备：1.卡片或图片，上面有鼻子的图片和单词。2.幼儿园中班英语教材。3.鼻帽制作材料：纸杯、纸板、剪刀、胶水。教学过程：步骤一：导入（5分钟）1.和孩子们打招呼，询问他们今天过得如何。2.拿出一些卡片或图片，上面有鼻子的图片和单词。和孩子们一起看图，教他们说出“nose”这个单词，用手指着自己的鼻子示范。3.让幼儿围成一个圈，轮流说出鼻子的名称，如果犯错则离开圈子。步骤二：教学（15分钟）1.准备几个形状各异的鼻帽，并给每个幼儿分发一块卡片或图片，上面有一种鼻帽的形状或颜色。2.引导幼儿们观察自己手里的卡片或图片，并用英语描述鼻帽的形状或颜色。例如：“Mynosecapisred.”、“Mynosecapisround.”3.让每个幼儿找到和自己卡片或图片上形状或颜色相同的鼻帽，并戴在自己的鼻子上。大家一起观察，看看有多少种形状或颜色的鼻帽。步骤三：活动游戏（15分钟）1.让幼儿分成小组，每个小组选择一名成员戴上一个特殊的鼻帽，并给他起个名字。然后，这名孩子会扮演“鼻子人”。2.鼻子人的任务是做出各种动作和表情，让其他小组的成员猜出他们要表达的意思。例如，鼻子人挠鼻子表示痒，摸鼻子表示开心等。3.每个小组轮流出一个鼻子人，其他小组的成员轮流猜。步骤四：制作鼻帽（15分钟）1.给每个幼儿准备一只纸杯和一块纸板。2.让幼儿用剪刀剪下纸杯的底部，使其变成一个圆环。3.在纸板上画出鼻子的形状，然后让幼儿用剪刀剪下，并用胶水将其粘在圆环的一端。4.最后，将圆环套在鼻子上，幼儿们就有了自己的鼻帽。步骤五：总结（5分钟）1.让幼儿展示他们制作的鼻帽，用英语描述自己的鼻帽。2.复习和练习鼻子的名称和形状。教学延伸：1.鼻子的功能：引导幼儿讨论鼻子的作用，例如嗅觉、呼吸等。2.鼻子的形状和颜色：带领幼儿用英语描述不同形状和颜色的鼻子，进行游戏和练习。评估与反馈：1.在整个

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