湖南省永州市新田县2021-2022学年部编版九年级下学期期中质量监测历史试题

PAGE62022年上期期中质量监测试卷九年级历史（试题卷）第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。每小题2分）1.苏俄早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是A.“战时共产主义”政策

B.新经济政策

C.赫鲁晓夫改革

D.戈尔巴乔夫改革2.苏联由传统的农业国家变成强盛的工业国家是在A.新经济政策实施后B.苏联成立时

C.第一个五年计划完成时D.第二个五年计划完成后3.罗斯福在一次著名演讲中称：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”“新政”采取的最重要手段是A.整顿银行，恢复信用B.稳定农产品价格

C.以工代赈，增加就业D.国家全面干预经济4.第二次世界大战全面爆发的标志性事件是A.德军入侵波兰

B.德军入侵苏联

C.斯大林格勒战役

D.诺曼底登陆5.下列当今世界国际性组织的徽标图案中属于“欧洲联盟”的是6.苏联解体的实质是A.经济制度的变化

B.社会制度的变化

C.国家名称的变化

D.国家之间关系的变化7.第二次世界大战后兴起的非洲独立运动改变了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。标志着非洲遭受欧洲的殖民统治长达几百年的奴役历史结束的历史事件是A.北非独立运动B.阿尔及利亚独立

C.埃及共和国的建立

D.纳米比亚的独立8.公开声明美国负有“领导世界”的责任，从而运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的政策被称为A.杜鲁门主义B.马歇尔主义

C.北大西洋公约组织章程D.华沙条约组织章程9.冷战开始和结束的标志分别是A.马歇尔计划的推行、苏联解体

B.北约组织的建立、华约组织的建立

C.杜鲁门主义的出台、苏联解体

D.杜鲁门主义的出台、苏联从阿富汗撤军10.第一次世界大战结束后召开的巴黎和会与华盛顿会议的共同点是①体现了少数大国的意志②涉及中国问题③确立了第一次世界大战后新的统治秩序④从根本上解决了帝国主义国家之间的矛盾，维护了世界长久和平A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④11.20世纪90年代起，美国在全世界采取了一系列重大军事行动，如海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争等。随着中国的崛起，2015年美国高调宣布其“重返亚太”战略。这充分说明A.苏联解体后，中国是美国唯一的竞争对手B.美国发动战争是为了维护地区和平C.恐怖主义是当今世界和平的主要威胁D.霸权主义是当今世界和平的主要威胁12.(2021四川乐山二模，18)随着第二次工业革命的迅速发展，新技术、新发明层出不穷。下列对应关系正确的是A.斯蒂芬森——改进蒸汽机B.法拉第——发现电磁感应现象C.诺贝尔——发明人造纤维D.夏尔多内——发明现代炸药第II卷（非选择题）二.非选择题13.阅读下列材料，回答问题。(6分)材料一苏俄（联）农业生产的情况。年份项目1921年1923年1925年粮食作物耕种面积（万公顷）662078608730粮食作物产量（亿普特）22.1334.5544.24材料二1933年罗斯福在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场……(1)材料一中苏俄(联)农业生产情况的变化得益于列宁实施的什么政策?这一政策有什么作用?(2分)(2)材料二中的经济状况是由什么事件造成的?罗斯福为解决“工业企业尽成枯枝残叶”的问题颁布的法律文献是什么?(2分)(3)结合上述材料，你有什么感悟?(2分)14.(节选)战争苦难思和平，构建和谐社会、共铸命运共同体是世界人民的共同愿望合作才能共赢。阅读材料，回答问题。（12分）材料一进入20世纪以后，人类这个整体便在各种矛盾和冲突中，以及对这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展。……由于经济政治发展不平衡的规律，西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性。——刘景华《人类六千年》材料二回首最近100多年的历史……人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后，看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展”。……“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”，也是“构建人类命运共同体的基本遵循”。—2017年习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲《讲谈社·兴亡的世界史》)材料三.1955年的万隆会议以及在此基础上形成的不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志，对美苏两极格局造成了有力冲击。——摘编自《中外历史纲要》(1)根据材料一并结合所学知识，“西方国家对世界市场的占有明显呈现出列强争雄的阶段性”，由此引发了哪两次重大历史事件？两次重大事件后，他们是如何在书这些矛盾和冲突的解决中求平衡、求发展”的?对世界发展有何共同积极影响?(5分)(2)根据材料二并结合所学知识，1942年世界反法西斯国家为“构建人类命运共同体”采取了什么行动？对整个战争起到了什么作用？后来在军事和政治出上分别有何体现?(各举一例)(4分)(3据材料三指出二战后发展中国家为维护独立，谋求发展所作的努力？在当今错综复杂的国际形势下，发展中国家应如何应对新的挑战？（3分）15.请依据下面图片反映的社会热点事件，并结合所学知识，写一篇200字的小短文：(要求：题目自拟、史实正确、语句通顺。表述完整，体现图片内容之间的联系性)(8分）

2022年上期期中质量监测参考答案及评分标准九年级历史选择题（每小题2分，共24分）1-12BDDAABDBCADB13.（1）.新经济政（1分）。促进了国民经济的恢复和发展（1分）。（2）1929—1933年经济大危机（1分）。《全国工业复兴法》（1分）。（3）杰出人物推动社会进步；改革创新推动社会进步；顺应历史潮流的改革推动社会发展；等等（2分）。14.（1）重大历史事件：第一次世界大战和第二次世界大战（2分）。一战后建立了凡尔赛一华盛顿体系，二战后建立了雅尔塔体系。(2分)共同积极影响：都建立了战后世界新秩序，维持了一段时间的世界和平。近即可)(1分)(2)行动：发表《联合国家宣言》(或者建立了世界反法西斯联盟)。(1分)作用：是世界反法西斯战争胜利的主要原因。(1分)体现：军事上，诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；政治上，雅尔