学校2019-2020学年度高考数学真题附答案及解析_第1页
学校2019-2020学年度高考数学真题附答案及解析_第2页
学校2019-2020学年度高考数学真题附答案及解析_第3页
学校2019-2020学年度高考数学真题附答案及解析_第4页
学校2019-2020学年度高考数学真题附答案及解析_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前

XXX学校2019-2020学年度高考数学真题附答案及解析

数学(理)试卷

考试范围:XXX;考试时间:100分钟;命题人:xxx

题号一二三总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人得分

一、选择题(本题共30道小题,每小题。分,共。分)

1.

14

直线6+外+1=。(a,。>0)过点则一+丁的最小值为()

ab

A.9B.1C.4D.10

答案及解析:

l.A

【分析】

将点的坐标代入直线方程:再利用乘1法求最值

【详解】将点的坐标代入直线方程:Q+b=l,

1414b4a2

一+—=(一+一)(。+力=5+—+—29,当且仅当6=2。=一时取等号

ababab3

【点睛】己知和为定值,求倒数和的最小值,利用乘1法求最值。

2.

d-x)4的展开式中的常数项为()

X

A.-12B.-6C.6D.12

答案及解析:

2.C

OO

【分析】

化简二项式的展开式,令X的指数为零,求得常数项.

【详解】二项式展开式的通项为7;7=cxxix(—xy=(—iyc:xx2i,令2r-4=0/=2,故常

数项为(—I,=6,故选C.就

【点睛】本小题主要考查二项式展开式的通项公式,考查二项式展开式中的常数项,属于基础题.

3.

已知函数/(X)在x=处的导数为1,则.〃“。叫一/⑷二()O※O

2h※

A.1B.-1C.3D.-3

答案及解析:※

3.B※

-※E

【分析】※

根据导数的定义可得到,lim/(七J产(%),然后把原式等价变形可得结果.※

力一»o-hO※O

【详解】因为lim'(/二"二','。)=一1加‘伍二"二"*。)=一f,(x),且函数/*)在※

力一>0力f。。出

h—h※

^

x=Xo处的导数为1,所以9__/(X。)=-1,故选B.

期※

hT。h※

^

【点睛】本题主要考查导数的定义及计算,较基础.※

4.堆

已知复数z满足z—2i=l(其中,•为虚数单位),则|z|二()

OO

A.1B.2C.73D.石

答案及解析:

4.D

【分析】

先求出复数Z,然后根据公式目=,利+。2,求出复数的模即可.

OO

答案第2页,总39页

【详解】z-2z=l,.-.2=1+2/,,目=J—+22=6.故选D.

【点睛】本题主要考查复数的模计算,较基础.

若命题。:x0-2>lgx0,则「夕是()

A.3x()eR,XQ-2<1gx0

B.3x0e/?,x0-2<1gx0

VxeR,x-2<\gx

D.VxeR,x-2<\gx

答案及解析:

5.D

【详解】因存在性命题的否定是全称命题,改写量词后否定结论,

所以「夕是VxeR,x-2〈lgx故应选D.

O去O6.

::设向量。,"c满足a+0+c=O,(a—A),c,alb<若|。|=1,则|aF+1+1c『=()

答案及解析:

[分析]

:招:2

0^0由题得到。=一,+〃),代入3-切弋=0中,整理可得忖=1,再求k「=—(。+。],最后代回

+|c『即可

【详解】由题,a+b+c=o,则c=-(a+b),

(a-b)Ic,a±b,

.・.(a-Z?)・c=0,a・〃=0,

/.(a-b)-c=(a-b)--{^a-\-b^=b2-a1=|/?2|-|^2|=0,

OO

二=14=1,

r.卜『=—(a+人)=|«|"+|/?|+2a-Z?=1+1=2,

|a|2+|非+|CF=1+1+2=4

故选:B

【点睛】本题考查向量的模,考查向量的线性运算,考查数量积表示垂直关系,考查运算能力

7.

现将甲、乙、丙、丁四个人安排到座位号分别是123,4的四个座位上,他们分别有以下要求,※

甲:我不坐座位号为1和2的座位;鼠

乙:我不坐座位号为1和4的座位;※

丙:我的要求和乙一样;※

T:如果乙不坐座位号为2的座位,我就不坐座位号为1的座位.-※E

那么坐在座位号为3的座位上的是()懿

A.甲B.乙C.丙D.T※

答案及解析:※

7.C期

【分析】※

^

对甲分别坐座位号为3或4分类推理即可判断。※

【详解】当甲坐座位号3时,^

因为乙不坐座位号为1和4的座位※

所以乙只能坐座位号为2,这时只剩下座位号为1和4派

又丙的要求和乙一样,矛盾,故甲不能坐座位号3.

当甲坐座位号为4时,

因为乙不坐座位号为1和4的座位,丙的要求和乙一样:

所以丁只能坐座位号1,

又如果乙不坐座位号为2的座位,丁就不坐座位号为1的座位.

所以乙只能坐座位号2,这时只剩下座位号3给丙。

所以坐在座位号为3的座位上的是丙.

故选:C

答案第4页,总39页

【点睛】本题主要考查了逻辑推理能力,考查了分类思想,属于中档题。

8.

某校从高一(1)班和(2)班的某次数学考试(试卷满分为100分)的成绩中各随机抽取了6份数学成绩组成一

个样本,如茎叶图所示.若分别从(1)班、(2)班的样本中各取一份,则(2)班成绩更好的概率为()

⑴班⑵班

768

86723

52859

293

1617]_19

A.—B.——C.D.

3636236

答案及解析:

8.C

【分析】

由题意从(1)班、(2)班的样本中各取一份,(2)班成绩更好即(2)班成绩比(1)班成绩高,用列举法列出所有

可能结果,由此计算出概率。

【详解】根据题意,两次取出的成绩一共有36种情况;分别为

(67,68)、(67,72)、(67,73)、(67,85)、(67,89)、(67,93)

(76,68)、(76,72)、(76,73)、(76,85)、(76,89)、(76,93)

(78,68)、(78,72)、(78,73)、(78,85)、(78,89)、(78,93)

(82,68)、(82,72)、(82,73)、(82,85)、(82,89)、(82,93)

(85,68)、(85,72)、(85,73)、(85,85)、(85,89)、(85,93)

(92,68)、(92,72)、(92,73)、(92,85)、(92,89)、(92,93)

满足条件的有18种,故p=9=

362

故选:C

【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、列举法等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.

9.

oO

已知曲线G:y=sinx,C2:y=cos(2x-?J,则下面结论正确的是()

A.把Ci上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移|n■个单位长度,得

到曲线C2就

B.把G上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移引个单位长度,

得到曲线C2

C.把G上各点的横坐标缩短到原来的1倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移二个单位长度,得O※O

212※

到曲线C2

1万※

D.把Ci上各点的横坐标缩短到原来的一倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移三个单位长度,得※

212

-※E

到曲线C2※

答案及解析:※

9.C区

O※O

【分析】※

由题意利用诱导公式得G:y=sinx=cos(x-5J,根据函数y=Acos(a)x+。)的图象变换规律,得※

^

期※

出结论.※

^

【详解】已知曲线G:C2:y=cos(2x-(),※

...把G上各点的横坐标缩短到原来的;倍,纵坐标不变,可得y=cos(2x-^|)的图象,

OO

TT(冗兀\(冗、

再把得到的曲线向左平移五个单位长度,得到曲线。2:8512%+6-51=8$12左一§)的图象,故

选C.

【点睛】本题主要考查函数y=Acos(ox+o)的图象变换规律,属于基础题.

10.

OO

答案第6页,总39页

若函数/(—力=-#/+111%_一则曲线y=/(x)在点(-1/(-1))处的切线的倾斜角是(

)

:答案及解析:

糕10.B

:【分析】

;先求/(X),再求导数得切线斜率,最后求倾斜角.

:【详解】因为/(x)=3x3+]n(_x)+x,所以/(*)=6*2+(+1

:因此左=/'(一1)=6,倾斜角为。,选B.

7【点睛】本题考查导数几何意义以及倾斜角,考查基本分析求解能力.

:11.

.若加,“是两条不同的直线,名尸,7是三个不同的平面:①加//〃,加_La=〃_La;

②a//B,mua,〃uf3nmlIn;③〃,加J_a="_L£;④若

:ay=m,fiy=njnlln,则。//月,则以上说法中正确的有()个

:A.1B,2C.3D.4

期答案及解析:

:11.B

:【详解】由机,〃是两条不同的直线,名尸,/是三个不同的平面,知:

O

:对于①,mlln,mla,由线面垂直的判定定理得〃,«,故①正确;

:对于②,a//B,mua,nuB,则加与〃平行或异面,

:故②错误;

,对于③,a///,mlln,mla,由线面垂直的判定定理得〃,夕,故③正确;

对于④,若acy=m,0cy=〃,m//n,则a与4相交或平行,故④错误,故选B.

:12.

O

.

点(1,0)与(2,5)位于〃a+丁-1=0异侧,则机的范围是().

.

A.(-2,l)B.(-l,2).

.

C.(—l,+oo)D.(—oo,2)

答案及解析:.

.

12.A.

.

.

.

.

【分析】O

由于点不在直线上,则将点代入直线方程中会得到大于0或小于0的不等式,由于两点位于直线两侧,则※.

※.

(加―1)(2加+5—1)<0,解出不等式即可啜.

※.

※.

【详解】由题,点(1,0)与(2,5)位于机x+y-1=0异侧,将两点分别代入直线方程中,则※

※41

(m—l)(2m+5-1)<0,Hp(m—l)(2m+4)<0,.\—2<m<1

-※E.

※.

故选:A

郑.

※.

【点睛】本题考查点与直线的位置关系,考查解不等式,考查运算能力※.

13.※O

.

各项不为0的等差数列{斯},满足2%-姆+2%=0,数列仍“)是各项为正的等比数列,且4=%,※.

※.

袒.

则4+4的最小值是()※.

W塘

A.2B.4C.8D.16

※.

※.

答案及解析:.

氐.

13.C※.

※.

.

里.

冰.

※O

【分析】

.

由2a3-5+2%=0求得的,然后求得他8,最后根据%+422而百,即可得到本题答案..

.

.

【详解】因为{4}是各项不为0的等差数列,所以%+%=2%,联立2%-5+2%=0,得.

4%—W=0,解得%=4或%=0(舍去);因为数列也}是各项为正的等比数列,且优=%,所以

.

.

b6b8=b;=16,%+々22依万=8,则G+4的最小值是8..

.

.

故选:C.

.

O

【点睛】本题主要考查等差数列性质、等比数列性质与基本不等式的综合问题.

答案第8页,总39页

14.

下列各函数中,最小值为2的是()

1.1/八7C.

A.y=x+一B.y=sinx+----,xe(0,—)

xsinx2

d+3

C.yD.y=+-y=

4+2

答案及解析:

14.D

【分析】

对于选项A中的x来说,因为x不等于0,所以x大于0小于0不确定,所以最小值不一定为2;对于选

项2和C中的函数来说,s加%大于0,而也大于0,但是基本不等式不满足取等号的条件;从

而可得结果.

【详解】对于A:不能保证%>0,

对于B:不能保证sinx=----

sinx

不能保证正

对于C:

尸石+》2种<上

对于Q:=2,

当x=l时,最小值为2.

故选。

【点睛】利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首

先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,

最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数是否在定义域内,二是多次用2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论