五年级上册数学-6.1-平行四边形的面积｜冀教版(2)课件

七巧板七巧板你能移动一块七巧板将三角形变成我们学过的图形吗？七巧板想一想在移动过程中，图形的什么变了？什么没变？形状变了面积没变4cm5cm猜猜这个平行四边形的面积有多大？底8cm高验证学具：平行四边形纸片、透明方格纸、剪刀、彩笔平行四边形的面积？操作要求：（1）讨论用什么方法去验证（2）动手操作探究不同的方法（3）把验证的方法和结论记录在任务单的正面（4）最后小组讨论完成学习单反面的思考题1cm²1cm²平行四边形的面积32cm²1cm1cm1cm²1cm²平行四边形的面积32cm²1cm1cm高底宽长宽长高底宽长底宽长高转化1.平行四边形的底就是长方形的____。2.平行四边形的高就是长方形的____。3.平行四边形的面积＝__________的面积。4.平行四边形的面积＝

_________。长宽底×高长方形Sah字母公式：S=ah8cm4cm求平行四边形的面积规范的格式1、求平行四边形的面积5.6dm3dm22cm练一练S=ɑh=30×22=660（cm2）S=ɑh=3×5.6=16.8（dm2）答：平行四边形的面积是660cm2

。答：平行四边形的面积是16.8dm2

。2、求下面这个平行四边形的面积，正确的列式是：（）A、3×2.4B、3×4C、5×3D、5×2.4DB要求平行四边形的面积，必须要找到一组相对应的底和高。3、学校里有一块平行四边形花坛，它的底是4.5米，高是4米，如果每平方米种花需要50元，那么共需要多少元？S=ah

答：共需要900元

。18×50=900（元）=4.5×4=18（m2）你有什么收获？请根据你这节课的表现进行自我评价，在相应方框内打“√”。评一评评价维度评价内容自评学习兴趣1.能把平行四边形转化成长方形。2.能想出至少两种剪拼方法。3.能发现平行四边形和长方形之间的关系。4.能推导出平行四边形的面积公式。小组合作1.能积极参与组内讨论、操作等活动学业成果1.能正确计算平行四边形的面积。下图中，AB//CD,这两个平行四边形的面积（）

①甲的面积大②乙的面积大③一样大④无法比较AB甲乙CD③丙丁平行四边形底相等、高也相等时，它们的面积相等。

智慧小达人11、扎根基层，厚积薄发，以我之力，集众之智，共同创富。8、青春不止，创业不息、相信自己，永不放弃。2、我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。4、在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论你。16、人在人上时要把别人当人看!人在人下时要把自己当人看!20、铁皮公车是坚硬的，柔软的我们要去哪里呢?18、重新自己的生活，即使是一个人。10、创富靠坚韧不拔的精神，坚持为群众增收致富贡献一份力量。19、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。10、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。3、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。6、人的一生要面临许多选择，而每次选择都会带来一阵阵剧痛，而这种剧痛叫做成长。9、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。1、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。18、时间带走了青春，带走了纯真，带走了很多很多。它只留下了两样：一个成熟一个孤单。12、一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。12、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。10、原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记，才是最深刻彻底的宽容。6、个人致富不算富，带领全村农民共同致富才是真正的富。9、永远看着太阳，你会觉得心情很爽。17、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛