《初中七年级新生开学家长会》课件模板（五套）

武汉实验中学七（3）班携/手/同/行

家/校/共/育欢迎各位家长的莅临新生家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：任课老师电话语文：数学：英语：家庭监管、教育状况调查问卷怎样提高学生的学习成绩给家长的建议目录第一部分家庭监管、教育状况调查问卷1、您认为孩子的教育问题应该是（

）A、学校的事情，家长不需要管；B、学校管学习，家长管生活；C、家校共同协作。2您是通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法的？（

）A、看书；B、电视广播媒体；C、和朋友交流；D、听专家讲座；E、其它3、家庭教育的主要任务是：（

）A、教给孩子做人的道理；B、帮助孩子把学习搞好；C、兼顾①②两项；D、让他吃的好、穿的好、用的好，不受罪；E、其他看法4、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（

）A、没时间教育孩子；

B、不知道教育方法；C、夫妇、长辈之间意见不一。家庭监管、教育状况调查问卷5、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（

）A、好多道理讲不清；B、父母的意见孩子不愿接受；C、不知道怎样告诉孩子去适应社会。6、在您的家里，日常承担教育孩子主要的人是谁？（

）A、父亲；

B、母亲；

C、父母；

D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）。

7、您打过孩子吗？骂过孩子吗？（

）

A、“不打不成器”，“黄荆条下出好人”；B、偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”，适当惩戒是必要的；C、从不打骂孩子，一般讲理；

8、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（

）A、愉快；

B、宽松；

C、紧张；

D、无奈。

家庭监管、教育状况调查问卷9、您是怎样与自己的孩子沟通的：（

）A、命令式；

B、平等式；

C、哀求式。

10、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（

）A、在共同活动中；

B、餐桌上；

C、谈心；

D、其他。11、父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（）A、身体、心理是否健康；B、学习成绩是否优秀、进步；C、品德修养是否端正；D、将来是否有出息；家庭监管、教育状况调查问卷

12、关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是：（

）A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要勤奋、敬业；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚；B、没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还讲什么条件；

C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上D、其它。家庭监管、教育状况调查问卷13、您认为孩子读书的主要目的是什么？（

）A、读书是为了挣钱B、读B是为了完成九年义务教育C、读书是为了学得一技之长；D、读书是为了学知识、明道理。14、您对孩子买书是如何看的？（

）A、浪费金钱，没有必要；

B、想买多少就买多少，全力支持

；C、会亲自帮他挑选，指导阅读。15、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗A、有，孩子能执行；B、没有明确规定；C、有、但孩子不能执行。家庭监管、教育状况调查问卷16、您的孩子的学习习惯怎么样？（

）A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成；

D、其它。17、您的孩子是否有厌学现象：（

）A、有；B、基本没有；C、没有；D、严重。18、您了解孩子学习情况的方式是:(

)A、看考试成绩；B、听孩子汇报；C、到学校问老师；D、没了解过。家庭监管、教育状况调查问卷

19、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点A、完全同意；

B、有一定道理；

C、不同意。20、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（

）

A、了如指掌；

B、基本了解；

C、不想了解，那是老师的事21、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（

）A、每次都要B、偶尔发现就管；C、没有；D小孩的事不需要管。22、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（

）A、训斥打骂；B、抱怨学校、老师；C、主动与老师联系，积极处理。家庭监管、教育状况调查问卷

23、当孩子与其他学生发生矛盾时：（

）A、多教育自己孩子；B、积极了解情况，主动与老师配合处理C、直接过问当事人。24、您的孩子的生活习惯怎么样？（

）A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；B、总得大人督促提醒，很少做家务；

C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了；

D、其它

25、孩子需要一些零花钱，您一般是：（

）A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；B、想起来或者高兴时就给他一些零花钱；C、随大流，别人的父母怎么做，就怎么做；D、注意让孩子自己管理自己的零花钱，压岁钱，用的时候跟父母（监护人）说明用项；E、其它。家庭监管、教育状况调查问卷第二部分怎样提高学生的学习成绩怎样提高学生的学习成绩学生的成功（学生的自身努力）40%（教师的力量）+30%（家长的推动力）+30%前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。第三部分给家长的建议给家长的建议早晨：不得早于7:20前到校放学：16:35后放学注意作息时间

给家长的建议注意请假制度请假是不得已而为之的事1找借口请假背后原因就是开始厌学2请假拉下的课程是无法补救的3矛盾冲突用钱用物假期交往给家长的建议注意孩子成长过程出现的问题一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。给家长的建议二、做一个督促型的家长关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。给家长的建议作业督促：二、做一个督促型的家长不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应都应尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。给家长的建议作息督促：三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。给家长的建议四、做一个民主型的家长

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。给家长的建议3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。五、做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！。给家长的建议孩子变坏前的10项征兆给家长的建议1.语言：爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌：发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为：较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度：易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息：早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。孩子变坏前的10项征兆给家长的建议如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。十留心给家长的建议1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；10、爱玩游戏。2、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。3、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:给家长的建议您了解自己的孩子吗？给家长的建议另另外，这一时期的孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。(要只是指责打骂，注意沟通方式）这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，有的还会出现吸烟、喝酒、赌博等不良现象。（多和孩子交流，注意孩子行为的变化）给家长的建议（在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，注意他们的行为习惯的改变.)这一时期的另一显着特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，有发生早恋的倾向。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。尤其注意网络的影响。（控制使用网络的时间）每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语携/手/同/行

家/校/共/育感谢参加！七年级新生开学家长会热烈欢迎各位家长莅临七（3）班武汉实验中学七（3）班《各位家长》今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！会议要求：01请您将手机调整到震动状态；02会议期间请您尽量不要随意出入；03没有特殊事情，请您不要中途离场。目录01学校的规章制度班级情况介绍02班级任课教师的简介03给家长的建议04第一章学校的规章制度按时到校离校私人物品骑车安全衣着打扮个人卫生学校的规章制度学校的作息时间到校时间早晨：7：00-7:20中午：13：50-14:20离校时间中午：11:45下午：16:35学校的规章制度第二章班级情况介绍29名男生14名女生班级情况介绍班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人不看中一时成绩希望每个人都有进步班级情况介绍1.中学的课程内容增多2.中学的课程难度加大3.进入中学，学习压力大4.竞争激烈,各科考试变频繁5.作业量增多,对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求班级情况介绍小学与初中的不同之处由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背是主要学习方法中学则要求学生对所学的知识能够灵活运用。老师们也不再手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力班级情况介绍在学习方法上班长学生姓名学习委员学生姓名卫生委员学生姓名添加照片添加照片添加照片班级情况介绍第三章班级任课教师的简介班主任学生姓名语文老师学生姓名数学老师学生姓名添加照片添加照片添加照片班级任课教师的简介地理添加文字内容历史添加文字内容化学添加文字内容班级任课教师的简介第四章给家长的建议努力帮助孩子尽快适应初中生活（1）安排好作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法给家长的建议良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。给家长的建议培养孩子良好的品行习惯。良好的学习习惯要求1、完成作业，做完作业细心检查。2、认真听讲，认真记笔记。3、勤于思考，不懂就问。4、善于支配时间，学会制定计划。5、现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。6、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工具书的习惯。7、复习旧课和预习新课的习惯。

8、良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。给家长的建议加大对教育的投入有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。给家长的建议家长要言传身教有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。家长要努力给孩子创造一个良好的学习环境。给家长的建议对家长的希望010203重视了解关心040506鼓励督促配合给家长的建议01要全面而准确地估计自己的孩子这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷。02要正确看待孩子的分数时代变化了，人才的标准也在变化，但是中考高考还是看成绩的。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。给家长的建议03要多给孩子信心，做孩子强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评；如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。给家长的建议04做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3，请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。给家长的建议05要重视孩子的品德教育俗话说：“要成才，先成人。”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他思想品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。给家长的建议06不娇惯孩子，学会对孩子说“不”，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机，游戏机，坚决不能带到学校，零钱问题多了要关注。给家长的建议给家长的建议01要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。02希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。给家长的建议03不要把手机、等东西给子女带来学校。04学习方面,关心学生的学习情况,督促学生假期在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.05每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。给家长的建议给家长的建议给家长的建议06加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步07多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.老师有自己的一套管理教育方法,请家长给予充分理解和配合,有不赞同的地方请及时沟通意见。给家长的建议热烈欢迎各位家长莅临七（3）班武汉实验中学七（3）班七年级新生家长会尊敬的各位家长：丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛、班级知识竞赛、六一庆祝活动、班级六星评比。目录01家庭监管、教育状况调查问卷02怎样提高学生的学习成绩03给家长的建议PARTONE家庭监管、教育状况调查问卷家庭监管、教育状况调查问卷1.您认为孩子的教育问题应该是（

）A、学校的事情，家长不需要管；

B、学校管学习，家长管生活；C、家校共同协作。2.您是通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法的？（

）A、看书；B、电视广播媒体；C、和朋友交流；D、听专家讲座；E、其它3.家庭教育的主要任务是：（

）A、学校的事情，家长不需要管；

B、学校管学习，家长管生活；C、家校共同协作。4.在教育孩子方面，您最大的烦恼是（

）A、没时间教育孩子；

B、不知道教育方法；

C、夫妇、长辈之间意见不一。5.在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（

）A、好多道理讲不清；B、父母的意见孩子不愿接受；C、不知道怎样告诉孩子去适应社会。家庭监管、教育状况调查问卷6、在您的家里，日常承担教育孩子主要的人是谁？（

）A、父亲；

B、母亲；

C、父母；

D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）。

7、您打过孩子吗？骂过孩子吗？（

）A、“不打不成器”，“黄荆条下出好人”；B、偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”，适当惩戒是必要的；C、从不打骂孩子，一般讲理；

8、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（

）A、愉快；

B、宽松；

C、紧张；

D、无奈。

9、您是怎样与自己的孩子沟通的：（

）A、命令式；

B、平等式；

C、哀求式。

家庭监管、教育状况调查问卷101112您与自己的孩子沟通的主要方式是：（

）父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（）关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是：（

）A、在共同活动中；

B、餐桌上；

C、谈心；

D、其他。A、身体、心理是否健康；B、学习成绩是否优秀、进步；C、品德修养是否端正；D、将来是否有出息；A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚；B、没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还讲什么条件；

C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行D、其它。家庭监管、教育状况调查问卷15、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗A、有，孩子能执行；B、没有明确规定；C、有、但孩子不能执行。16、您的孩子的学习习惯怎么样？A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成；

D、其它。13、您认为孩子读书的主要目的是什么？（

）A、读书是为了挣钱B、读书是为了完成九年义务教育C、读书是为了学得一技之长；D、读书是为了学知识、明道理。14、您对孩子买书是如何看的？A、浪费金钱，没有必要；

B、想买多少就买多少，全力支持

；

C、会亲自帮他挑选，指导阅读。家庭监管、教育状况调查问卷17、您的孩子是否有厌学现象：

A、有；B、基本没有；C、没有；

D、严重。18、您了解孩子学习情况的方式是:

A、看考试成绩；B、听孩子汇报；C、到学校问老师；D、没了解过。19、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点A、完全同意；

B、有一定道理；

C、不同意。20、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？

A、了如指掌；

B、基本了解；

C、不想了解，那是老师的事21、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？A、每次都要B、偶尔发现就管；C、没有；D、小孩的事不需要管。22、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是A、训斥打骂；

B、抱怨学校、老师；C、主动与老师联系家庭监管、教育状况调查问卷

23、当孩子与其他学生发生矛盾时：（

）A、多教育自己孩子；B、积极了解情况，主动与老师配合处理C、直接过问当事人。24、您的孩子的生活习惯怎么样？（

）A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；B、总得大人督促提醒，很少做家务；

C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了；

D、其它

25、孩子需要一些零花钱，您一般是：（

）A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；B、想起来或者高兴时就给他一些零花钱；C、随大流，别人的父母怎么做，就怎么做；D、注意让孩子自己管理自己的零花钱，压岁钱，用的时候跟父母（监护人）说明用项；E、其它。PARTTWO怎样提高学生的学习成绩怎样提高学生的学习成绩学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。PARTTHREE给家长的建议给家长的建议周一早晨：不得早于8:00前到校周五放学：不得迟于3:25后放学注意作息时间矛盾冲突用钱用物假期交往Shortdescriptionforthisawesomeslide注意请假制度请假是不得已而为之的事找借口请假背后原因就是开始厌学请假拉下的课程是无法补救的注意孩子成长过程出现的问题一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。给家长的建议作业督促关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。作息督促不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应都应尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。给家长的建议做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！给家长的建议孩子变坏前的10项征兆1.语言：爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌：发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为：较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度：易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息：早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。给家长的建议十留心：1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；10、爱玩游戏。给家长的建议平时应注意的问题:1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。3、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律给家长的建议结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。新学期·新起点·新期待春季初中开学第一课家长会目录01回首我们的寒假02新学期的新计划03有付出才有收获04主要的纪律重申回首我们的寒假第一部分你想开学吗?想？不想？你的游戏玩得怎么样?你的手游玩得怎么样?过年的时候，参加了一个“五个亿”的项目！怀着先挣它一个亿的美好愿望，我天天扫“福”字！然而，一直到开奖前一天，都没有扫到“敬业福”！请同学们分享寒假的趣事、收获开奖的时候，我得到了……1.88元那一刻的心情，……一切归零!这是全新的开始!想像一下，如果你中考成绩出炉，考砸了，你的心情会是怎么样的……新学期的新计划第二部分标志着松散、高度自我的寒假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。新学期从现在开始，全体同学都要消除“寒假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习之中。机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。新起点昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。新期待

同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以创新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天！自己把自己说服，是一种理智的胜利；自己被自己感动是一种心灵的升华；自己把自己征服，是一种人生的成熟。有付出才有收获第三部分我觉得只要有两样东西在心中，我们就能成就自己的人生我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得你选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，如果你生在贫困家庭，你不能说老爸把我收回去，我不想在这里待着。我们每个人自小就有各种理想。只要你心中有理想，有志向，同学们，你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力，要不断地把自己的心胸扩大第一样叫做理想要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿态，要有愿意为别人服务的精神。有良心的人会从你具体的生活中间做的事情体现出来，而且你所做的事情一定对你未来的生命产生影响。第二样东西叫良心每天自问今天充分利用时间了吗？今天上课积极动脑子了吗？今天作业独立完成了吗？今天不懂的问题解决了吗？今天的低级失误减少了吗？良好的学习习惯养成了吗？今天做无效的劳动了吗？明天我要如何的改变自己？2、武则天证明，成功和男女没关系。1、姜子牙证明，成功和年龄没关系。3、朱元璋证明，成功和出身没关系。4、邓小平证明，成功和身高没关系。5、马云证明，成功和长相没关系。事实证明，你不努力，一切都跟你没关系主要的纪律重申第四部分不改装校服。尤其是裤腿不能短。若不合格的一律必须重买。本学期是没有发新校服的。仪容仪表头发太长的，元宵假期一定要去剪好，不能理怪发或者只剪耳朵上方两边，中间没有剪！遇到老师要问好，若不确定是校长还是主任，就叫一声老师好。若遇到来校的家长，就叫一声叔叔阿姨好！礼貌问题（知书达理）在教室内外看到地面上的纸屑及时自觉清理。尤其是内宿生每天回到宿舍，总喜欢吃零食，零食袋，果皮等垃圾要及时倒掉。认真做好每天的值日工作。讲卫生，做好值日工作初一新生家长会初一新生家长会武汉实验中学七（3）班热烈欢迎各位家长莅临七（3）班任课老师联系英语：语文：数学：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！目录目录家庭监管、教育状况调查问卷怎样提高学生的学习成绩给家长的建议家庭监管、教育状况调查问卷第一部分家庭监管、教育状况调查问卷01您认为孩子的教育问题应该是（

）A、学校的事情，家长不需要管；

B、学校管学习，家长管生活；C、家校共同协作。02您是通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法的？（

）A、看书；B、电视广播媒体；C、和朋友交流；D、听专家讲座；E、其它03家庭教育的主要任务是：（

）A、教给孩子做人的道理；B、帮助孩子把学习搞好；C、兼顾①②两项；D、让他吃的好、穿的好、用的好，不受罪；

E、其他看法04在教育孩子方面，您最大的烦恼是（

）A、没时间教育孩子；

B、不知道教育方法；

C、夫妇、长辈之间意见不一。家庭监管、教育状况调查问卷05在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（

）A、好多道理讲不清；B、父母的意见孩子不愿接受；C、不知道怎样告诉孩子去适应社会。06在您的家里，日常承担教育孩子主要的人是谁？（

）A、父亲；

B、母亲；

C、父母；

D、其他（爷爷奶奶外公外婆等）。

07您打过孩子吗？骂过孩子吗？（

）

A、“不打不成器”，“黄荆条下出好人”；B、偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”，适当惩戒是必要的；C、从不打骂孩子，一般讲理；

08您与自己的孩子在一起时经常感觉到：（

）A、愉快；

B、宽松；

C、紧张；

D、无奈。

家庭监管、教育状况调查问卷09您是怎样与自己的孩子沟通的：（

）A、命令式；

B、平等式；

C、哀求式。

10您与自己的孩子沟通的主要方式是：（

）A、在共同活动中；

B、餐桌上；

C、谈心；

D、其他。11父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：（）A、身体、心理是否健康；B、学习成绩是否优秀、进步；C、品德修养是否端正；D、将来是否有出息；12关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是：（

）A、应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要勤奋、敬业；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚；B、没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还讲什么条件；

C、两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上D、其它。家庭监管、教育状况调查问卷13您认为孩子读书的主要目的是什么？（

）A、读书是为了挣钱B、读书是为了完成九年义务教育C、读书是为了学得一技之长；D、读书是为了学知识、明道理。14您对孩子买书是如何看的？（

）A、浪费金钱，没有必要；

B、想买多少就买多少，全力支持

；

C、会亲自帮他挑选，指导阅读。15孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗A、有，孩子能执行；B、没有明确规定；C、有、但孩子不能执行。16您的孩子的学习习惯怎么样？（

）A、自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩；B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩；C、顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成；

D、其它。家庭监管、教育状况调查问卷17您的孩子是否有厌学现象：（

）

A、有；B、基本没有；C、没有；

D、严重。18您了解孩子学习情况的方式是:(

)

A、看考试成绩；B、听孩子汇报；C、到学校问老师；D、没了解过。19“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点A、完全同意；

B、有一定道理；

C、不同意。20您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（

）

A、了如指掌；

B、基本了解；

C、不想了解，那是老师的事21当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（

）A、每次都要B、偶尔发现就管；C、没有；D、小孩的事不需要管。22当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（

）A、训斥打骂；

B、抱怨学校、老师；C、主动与老师联系，积极处理。家庭监管、教育状况调查问卷23当孩子与其他学生发生矛盾时：（

）A、多教育自己孩子；B、积极了解情况，主动与老师配合处理C、直接过问当事人。24您的孩子的生活习惯怎么样？（

）A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事；B、总得大人督促提醒，很少做家务；

C、孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩子只管把学习搞好就行了；

D、其它25孩子需要一些零花钱，您一般是：（

）A、定期给他一定的零花钱，让孩子自由使用；B、想起来或者高兴时就给他一些零花钱；C、随大流，别人的父母怎么做，就怎么做；D、注意让孩子自己管理自己的零花钱，压岁钱，用的时候跟父母（监护人）说明用项；E、其它。怎样提高学生的学习成绩第二部分怎样提高学生的学习成绩学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）怎样提高学生的学习成绩前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。给家长的建议第三部分给家长的建议早晨：不得早于7:20前到校放学：不得迟于16:35后放学注意作息时间给家长的建议注意请假制度找借口请假背后原因就是开始厌学找借口请假背后原因就是开始厌学请假拉下的课程是无法补救的给家长的建议注意孩子成长过程出现的问题矛盾冲突用钱用物假期交往给家长的建议做一个榜样型的家长一配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。给家长的建议做一个督促型的家长二关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。作业督促不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应都应尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。作息督促给家长的建议做一个细心型的家长三学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。给家长的建议做一个民主型的家长四1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。给家长的建议做一个智慧型的家长五当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！给家长的建议孩子变坏前的10项征兆1.语言爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。给家长的建议孩子变坏前的10项征兆6.作息早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。给家长的建议十留心1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；10、爱玩游戏。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语陪伴成长

♤携手共进七年级期末家长会武汉实验中学七（3）班目录一、班级情况介绍二、期末考试成绩分析三、目前存在的问题四、寒假的一些建议五、寒假安全注意事项第一部分班级情况介绍学生整体表现很不错，品行都很好我班共有52名同学男生28人女生24人班级联系方式插入二维码图片班级群，扫码添加班主任：副班主任：任何紧急情况，请一定电话联系班主任1、我们班有许多热心班级工作的班干部：学生姓名2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：学生姓名3、我们班有许多积极回答问题的学生，例如：学生姓名本班自开学以来涌现的优秀行为：这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪本班自开学以来存在的问题1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。第二部分期末考试成绩分析代用名（27—3）进步24名代用名（28—7）进步21名代用名（29—12）进步17名代用名（20—4）进步16名数学：姓名（141分）语文：姓名（108分）英语：姓名（117分）历史：姓名（100分）进步学生表扬：班级单科状元：地理：姓名（98分）生物：姓名（93分）政治：姓名（100分）信息：姓名（92分）代用名（38—24）进步14名代用名（18—5）进步13名代用名（24—15）进步9名代用名（27—14）进步13名1、严重的偏科思想导致成绩差异相当大。2、各学科发展不平衡