6.1 两点间距离公式和线段的中点坐标公式(同步课件)-【中职专用】2023-2024学年高一数学 (高教版2021·基础模块下册)_第1页
6.1 两点间距离公式和线段的中点坐标公式(同步课件)-【中职专用】2023-2024学年高一数学 (高教版2021·基础模块下册)_第2页
6.1 两点间距离公式和线段的中点坐标公式(同步课件)-【中职专用】2023-2024学年高一数学 (高教版2021·基础模块下册)_第3页
6.1 两点间距离公式和线段的中点坐标公式(同步课件)-【中职专用】2023-2024学年高一数学 (高教版2021·基础模块下册)_第4页
6.1 两点间距离公式和线段的中点坐标公式(同步课件)-【中职专用】2023-2024学年高一数学 (高教版2021·基础模块下册)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6章直线与圆的方程6.1两点间距离公式和线段的中点坐标公式探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业oxy某班教室座位布置是6行9座,如图:小方格的顶点处都有一位同学,设小方格边长为1,图中A同学与B同学的距离是多少?探求:已知平面内两点的坐标,如何求出这两点间的距离?A(2,2)B(5,7)探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业yxoP1P2yxoP2P1P1P2的距离|P1P2|

一般地,设点P1的坐标为(x1,y2),点P2的坐标为(x2,y2),则点C的坐标为(x2,y1),且有|P1C|=|x2-x1|,|P2C|=|y2-y1|.

在直角△P1P2C中,根据勾股定理,有|P1P2|2=|P1C|2+|P2C|2=(x2-x1)2+(y2-y1)2,

即P1P2两点间的距离为公式称为两点间距离公式.探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业xyoP1(x1,y1)A1(x1,0)A2(x2,0)B1(0,y1)B2(0,y2)CP2(x2,y2)P1P2的距离|P1P2|探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业1.两点间距离公式两点间的距离等于这两点横坐标之差的平方与纵坐标之差的平方和的算术平方根.特别地,点到坐标原点O的距离公式:.

探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业xyoP1(x1,y1)A1(x1,0)A2(x2,0)B1(0,y1)B2(0,y2)CP2(x2,y2)E(0,y)F(x,0)P(x0,y0)2.线段的中点坐标公式

如图,应有|P1P

|=|P

P2|.由于|P1P|=|x0-x1|=x0-x1,|P

P2|=|x2-x0|=x2-x0.所以x0-x1=x2-x0,即同理,有因此,若已知点A(x1,y1)和B(x2,y2)且线段AB的中点为M(x0,y0),则有公式称为线段AB的中点坐标公式.探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业典例1计算M1(2,-5),M2(5,-1)两点间的距离.解:探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业典例2探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业典例3求下列各题中连结两点的线段的中点坐标:(1)P1(6,-4),P2(-2,5);(2)A(a,0),B(0,b);解:根据中点公式探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业典例4如图,已知△ABC的三个顶点分别是A(2,4)、B(-1,1)、C(5,3).

(1)求BC边上的中点D的坐标;

(2)计算BC边上的中线的长度.解

(1)设线段BC的中点D的坐标为(x0,y0),由点B(-1,1)、C(5,3)和中点坐标公式,得即BC边上的中点D的坐标为(2,2).

(2)由两点间距离公式,得即BC边上的中线长度为2.探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业探究与发现

已知线段两个端点的坐标,可以确定线段中点的坐标.如果知道线段的一个端点和中点的坐标,能否确定另一个端点?怎么求它的坐标?探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业探索新知情境导入典

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论