部编人教版七年级语文上册期中考试质量检测试卷（含答案）

7/13学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………………密…………………封…………………线…………………题号一二三四五总分（100分）得分一、积累与运用（30分）1．下列句中加粗字的注音有错的一项是（）（2分）A．酝酿（liàng）秕谷（bǐ）着落（zháo）咄咄逼人（duō）B．静谧（mì）莅临（lì）吝啬（lìn）截然不同（jié）C．粗犷（guǎng）棱镜（léng）憔悴（cuì）人迹罕至（hǎn）D．匿笑（nì）贮蓄（zhù）绽开（zhàn）花团锦簇（cù）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。B．于是大家放开喉咙读一阵书，那真是人声顶沸。C．那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。D．后来发生了分岐：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。3．下列加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。B．她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。C．井房的经历使我求知的欲望油然而生。D．商场里商品琳琅满目，人迹罕至，热闹非凡。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．秋天的成都是最美的季节。B．自从新厂长上任以来，狠抓工人的节约意识，生产所耗的原材料比以前减少了一倍。C．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。D．团省委的一系列活动，使留守儿童感受到了大家的温暖。5.给加点字注音。（12分）惭愧搓捻疲倦不堪激荡恍然大悟花团锦簇6．依据课本在横线上填写相应的句子。（10分）①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）②我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）④正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）⑥，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）⑦，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）⑧，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）⑨子曰：学而不思则罔，。（《为政》）⑩不义而富且贵，。（《述而》）二、阅读理解（24分）7．寇准求救张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严①供帐，大为具待②．咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫喻其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣！”--《宋史•寇准传》【注释】①：敬重②具待：备办接待。（1）解释下面句中加点的词语。（4分）①闻准入相②此张公谓我矣③咏徐曰：“《霍光传》不可不读也”④咏适自成都罢还（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）①准送之郊，问曰：“何以教准？”答：②准莫喻其意，归，取其传读之。答：（3）寇准具有哪些品质？（4分）答：8.阅读下面选文，完成下列各题。良心①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说；“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧!”④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子。节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。⑦“请你们帮着把病人拾上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥；“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗!⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿--大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人--为了良心。⑩我的身世让我震惊。⑪我的狭隘让我羞愧。⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！⑬我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚像一场。⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心心会背负如山的父爱，走过今生。（摘自《人人网》）（1）在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。（3分）冷漠-（）-（）-感激（2）选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？概括其主要内容，并结合选文分析作用。（3分）答：（3）分析选文⑦段中加点词语的表达效果。（3分）我只好跟着大哥来到父亲的病房。答：（4）第⑨段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）答：（5）你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子？答：（6）作者以“良心”为题有什么用意？答：三、综合性学习（16分）9.随着人民物质生活水平的提高，人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，要是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）答：（2）古往今来，许多家庭都往重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。答：（3）活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员，请你拟写三条家规。答：（4）家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？答：四、写作（50分）我为自己喝彩要求：①写出真情实感，不少于600字。②文中不得出现真实的人名。③除诗歌外，文体不限

参考答案1.答案：A．有误，“酝酿”中的“酿”应读niàng，“着落”中的“着”应读zhuó；BCD．正确。故选：A。解析：本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。2.答案：A．有误，“决别”中的“决”应为“诀”；B．有误，“人声顶沸”中的“顶”应为“鼎”；C．正确；D．有误，“分岐”中的“岐”应为“歧”；故选：C。解析：本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。3.答案：ABC．正确；D．有误，人迹罕至指指偏僻荒凉的地方很少有人来过。这里说人多，不合语境；故选：D。解析：本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。4.答案：A．有误，搭配不当，将“秋天的成都”改为“成都的秋天”；B．有误，前后矛盾，“减少”与“一倍”矛盾，将“一倍”改为“一半”；C．有误，关联词语使用不当，将“只要”改为“只有”。D．正确。故选：D。解析：本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。5.答案：cán；niǎn；kuì；kān；dànɡ；huǎnɡ；cù。解析：本题考查给加点字注音。此题考查识记现代汉语字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。6.答案：①山岛竦峙（注意“竦”的书写）②随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）③思君不见下渝州④落花时节又逢君⑤遥怜故园菊⑥不知何处吹芦管⑦潮平两岸阔⑧枯藤老树昏鸦（注意“藤”的书写）⑨思而不学则殆（注意“殆”的书写）⑩于我如浮云解析：本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。7.答案：（1）①听说；②说，规劝；③慢慢；④适逢，恰逢。解析：（1）本题考查文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：听到寇准当了宰相。闻：听说；②句意：这就是张咏对我的规劝啊！谓：说，规劝；③句意：张咏慢慢地说。徐：慢慢；④句意：适逢张咏从此路过。适：适逢，恰逢。答案：（2）①寇准亲自送张到郊外，问道：“您有什么话要教导我吗？”②寇准听了，一时没有明白张咏的用意；回家后取出《霍光传》来读。解析：（2）本题考查句子的翻译。翻译时，要忠于原文，不遗漏，不随意增减内容，注意重点字词和特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。①重点词有：之，代词他；教：指教。句意为：寇准亲自送张到郊外，问道：“您有什么话要教导我吗？”②重点词有：喻：明白；之：句末助词，凑足音节。句意为：寇准听了，一时没有明白张咏的用意；回家后取出《霍光传》来读。答案：（3）寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品质。（答两点即可）解析：（3）本题考查对人物形象的分析。抓住语言描写来分析。“问曰：“何以教准？”可以看出他的不耻下问。笑曰：“此张公谓我矣。”可看出寇准的宽容大度。译文：张咏在成都的时候，听到寇准当了宰相，便对他下边的官员说：“寇准虽然是个不可多得的人才，但可惜在学问上还有欠缺。”后来寇准罢相，出知陕州，适逢张咏从此路过，受到寇准的盛情招待。当张咏将要离开时，寇准亲自送张到郊外，问道：“您有什么临别赠言呢？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不可不读啊。”寇准听了，一时没有弄清张咏的用意；回家后取出《汉书•霍光传》来读，读到“不学无术”的话时，才恍然大悟地笑着说：“这就是张咏对我的规劝啊！”8.答案：（1）不满、羞愧解析：（1）本题考查情节的梳理与信息筛选。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章情节，然后按题目所给提示，从文中筛选出有效信息，从文章第5段的首句和第11段中可以筛选出表现我思想感情变化的词语，即：不满、羞愧。答案：（2）运用插叙，交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出父亲的形象。解析：（2）本题考查记叙的顺序与作用。解答此题要掌握记叙顺序包括：顺叙、倒叙、插叙三种，然后根据文章的写作内容去判断，并分析其作用。⑤、⑥段是交代“我”对父亲冷漠的原因，属于插叙，补充交代我恨父亲的原因，并为下文父亲的话作铺垫，从而突出父亲的高大形象。答案：（3）“只好”是只能够、不得不的意思，表现了“我”当时的不情愿。解析：（3）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义及表达情感这两方面因素进行揣摩。答案：（4）运用了神态描写，传神的写出了父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情。解析：（4）本题考查描写方法的判断与作用分析。解答此题关键要了解人物描写的方法有哪此种类，然后结合句子去分析作用。从“疼爱的目光”“浑浊的泪珠”可见这是对父亲的神态描写，表现出父亲对“我”的疼爱，以及为自己不能给“我”美好的人生而心感愧疚。答案：（5）运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击，使“我”震惊、自责、愧疚。解析：（5）本题考查文中关键句子的理解。解答此题关键要理解“灵魂”“耳光”的表面含义和深层含义，在这里是用了比喻义，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击，使“我”震惊、自责、愧疚。答案：（6）“良心”是父亲朴实的做事宗旨，（为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己，）以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。解析：（6）本题考查小说标题的作用。解答此题关键要了解小说标题的一般作用，再结合文章内容与主旨去分析在文中的具体作用。小说标题的作用有：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用；②设置悬念；③指明文章线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动故事情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突。9.答案：（1）训诫传千古，家风立万年。（2）曾子杀猪岳母刺字（3）示例一：早睡早起。示例二：定期看望爷爷奶奶、姥姥姥爷。示例三：勤俭持家，杜绝铺张浪费。示例四：家庭成员之间民主和谐，不搞一言堂。（4）弟弟，你这样做是不对。家规是家人必须要遵守的规定，可以让我们养成良好的生活习惯，培养我们的优秀的品质，希望你以后遵守我们的家规。解析：（1）本题考查拟写宣传语，为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：训诫传千古，家风立万年。不要求统一答案，主题突出，符合宣传语的要求即可。（2）本题考查日常的语文积累。关于家庭重视家风建设的故事有曾子杀猪、岳母刺字、陆游示儿、诸葛亮诫子等。（3）本题考查拟写家规。所谓家规，就是家里对于衣食住行，为人处事的一些规定。比如，早睡早起，看望长辈，勤俭持家，家人和谐等。（4）本题考查语言表达，是劝说类题目。作答时，先指明弟弟行为的错误，然后表述原因，接着提出希望即可。语气要真诚委婉，便于对方接受。10.示例我为自己喝彩野百合盛开的季节，她们是用芳香为自己喝彩；春风吹绿江南的夜晚，她们是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海的怀抱，她们是用歌声为自己喝彩；而今天，我要为自己在学琴中表现出来的不怕吃苦的精神而喝彩。六岁的时候，妈妈带我去聆听音乐会。著名琵琶演奏家吴玉霞的一曲《春江花月夜》，琴声犹如“大珠小珠落玉盘”，使一江春水盈盈流到了观众的眼前，让我一下子迷上了琵琶。妈妈最终答应让我学习琵琶。每周我都要到西城区少年宫上琵