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文档简介

选择性必修2种群群落生态系统必修1必修2选择性必修1个体知识群体知识课

顾第一节

种群的特征一

种群的概念:种群:是指占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体。

概念的要点:①一定自然地域内,

②一定时间内

③同种生物全部个体的总和。D.种群基因频率的定向改变导致生物进化()F.种群通过长期的地理隔离有可能达到生殖隔离()G.自然选择、人工选择均能使种群基因频率发生定向改变()C.每个种群都有各自的基因库()E.种群中的每个个体都含种群基因库的全部基因()问题:第一节

种群的特征二

种群具有一定的特征:1、种群的密度1)~的概念:2)~的应用:3)~的调查方法:人口:逐个计数。活动能较强动物:一般用标志重捕法植物:一般用样方法问题1:何时用单位面积?何时用单位体积?★某科技小组在调查一块方圆为10平方公里的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A.50只B.42只C.92只D.160只D(2)事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏

。高(1)该草原灰苍鼠的种群密度_______________。16只/平方公里具体实例说透,理解抽象公式初捕数量(M)种群总数(N)重捕中带标记数量(n)重捕数量(n)=问题1:何条件下左边等式成立?第一节

种群的特征1.活动能力较强的动物2标志物在调查期间不会脱落或消失;3.标记个体与未标记个体要充分混合均匀4.标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相等;5.调查期内,出生率、死亡率、迁入率、迁出率几乎为零,等等。标志重捕法的适用条件:第一节

种群的特征二

种群具有一定的特征:2、出生率和死亡率、迁入率和迁出率1)出生率和死亡率的概念:人口自然增长率=出生率-死亡率出生率>死亡率:种群数量增长,反之种群数量下降辨一辨:若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%()(2013•浙江高考卷)自然增长率=__________10%如何解读?自然增长率小于1时种群的数量即开始减少(

)二

种群具有一定的特征:2、出生率和死亡率、迁入率和迁出率2)迁入率和迁出率的概念:结论:出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群数量的动态变化二

种群具有一定的特征:3、年龄结构1)~的概念:2)年龄的分期:3)年龄金字塔:4)研究年龄结构的意义:预测未来种群数量的变化趋势。种群内两性个体数量的相对比例。二

种群具有一定的特征:4、性别比例:结论:年龄结构和性别比例影响种群数量的动态变化总结:种群各个特征之间的关系2死亡率1种群密度2出生率4性别比例3年龄组成(预测、影响未来种群密度)影响决定大小决定大小种群数量影响影响(影响未来种群密度)出生率死亡率迁入率迁出率年龄结构问题探讨10m10m怎样估算这块草地中蒲公英的数量?样方法调查种群密度1.样方法的原理(见课本)2.样方法的适用生物1)调查植物种群密度2)一些活动能力弱、活动范围小的动物(如植物上的蚜虫)随机选取如若干个样方。。。。3.常见的取样方法:例题1.(04江苏高考卷)生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果:(2)调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤:①选取为最佳样方面积40cm×40cm。②在该物种分布较密集的地方取5个样方。③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。选取的样方面积不对。应取物种数量达到稳定的最小面积。.....取单位面积个体数的平均数....总结:样方法调查种群密度(1)取样面积大小一般为1m²;(2)样方的数量一般为5个,统计样方个数越多,调查结果就越接近真实情况;(3)个体数量统计时,对于压线的植物个体要遵照"计上不计下,计左不计右"的原则。
问题1:为什么要对植株采取随机

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