2024届重庆市实验外国语校中考历史仿真试卷含解析

2024届重庆市实验外国语校中考历史仿真试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．战国时期的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。其中法家学派的集大成者是（）A．老子 B．孟子 C．墨子 D．韩非2．国家统一和民族团结始终是中华民族历史发展的主流。历代统治者采取了一系列的措施巩固国家统一，下列相关叙述不正确的是；A．秦朝建立了专制主义中央集权制B．汉代“罢黜百家，独尊儒术”C．唐朝在中央设中书省，在地方设行省D．清朝在西北设伊犁将军3．张仲景做长沙太守后，坚持为百姓治病；郑板桥任潍县县令时，曾开仓救济百姓。两人的做法都体现了A．法治思想B．非攻思想C．无为思想D．仁爱思想4．纪录片《苦难辉煌》这样评价国民革命失败后稍显瘦削的毛泽东：“他却立于高山之巅，放眼未来，在‘红旗能打多久’的疑问动摇中，开辟了一条崭新的道路。”这条“道路”是A．全民族抗战B．农村包围城市，武装夺取政权C．自己动手，丰衣足食D．中国特色的社会主义5．下图反映了第三次科技革命中哪一领域的成就（）A．原子能技术 B．生物工程技术 C．计算机网络技术 D．航天技术6．下图所描述的历史事件出现在A．戊戌变法中B．新文化运动中C．五四运动期间D．北伐战争时期7．下列选项正确的（）A．A B．B C．C D．D8．“人们生来就是而且始终都是自由平等的。财产权是人神圣不可侵犯的权利。”上述法律条款选自A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》9．英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治制度试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。关于该政体的描述，不正确的是A．确立了资产阶级统治B．为世界其他国家提供了限制专制王权的范例C．为工业革命提供了政治保障D．受启蒙思想的影响10．为了有计划、有步骤地推进九年义务教育，我国制定了《中华人民共和国义务教育法》，此法颁布的时间是A．1954年B．1978年C．1986年D．2001年11．魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因玆大举，光宅中原。”材料中的“魏主”指的是（）A．曹丕 B．刘邦 C．孝文帝 D．唐太宗12．下列四幅图片反映的是中国共产党在不同时期的农村政策，有关其表述正确的是A．都在一定程度上改变了经营方式B．都调动了农民生产的积极性C．结果都保护了农民利益D．都改变了土地所有制性质二、简答题（共3小题，满分26分）13．合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢；促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合下列提示与所学知识回答问题：世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了什么战争给人类带来了巨大灾难？这次战争的性质是什么？世界现代史上美、英、苏、中等26个国家“正义携手度危机”，这指的是哪一文件的发表？此次“危机”结束的时间是哪一年？当今世界“积极合作成趋势”，请分别写出在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织名称？现在国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？14．美国在经历了一次又一次机遇和挑战后,成为当今世界的超级大国。19世纪末,美国的工业化巨变主要得益于哪一事件?请举一例美国在交通领域的重要发明。美国在工业化巨变中迎来了城市化的浪潮。这一时期,欧美国家的城市体系有何特点?城市化浪潮带来了什么负面影响?1929-1933年资本主义世界经历了一场空前严重的经济危机。美国缓解危机的改革有何特点?请结合二战后美国经济迅速发展的原因,谈谈我国从中得到的有益启示。15．国家的稳定促进经济的增长，经济的繁荣又带动了国家的发展。今天，世界各国都把发展经济、创新科技放在优先位置。根据所学知识，回答下列问题：（1）中共十一届三中全会就我国的经济建设作出了哪一历史性决策？其后，我国建立了什么经济体制？2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了哪一世界经济组织？（2）18、19世纪，世界范围内先后发生了两次工业革命，它们的特征分别是什么？（3）1929—1933年的经济大危机首先冲击美国，罗斯福毅然实行新政。新政“新”在哪里？为什么罗斯福新政不能消除经济危机？（4）20世纪90年代，美国出现了新经济。新经济有哪两大特征？（5）结合上述史实，谈谈你的感悟。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据课本所学，法家主张君主治国要靠法令、权术和威视，以使臣民慑服。战国末期的韩非子是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立统一的中央集权的封建国家，提供了理论依据。D项符合题意；老子是道家学派的创始人，认为世间万物都有其自然法则。A项不合题意；孟子是战国时期儒家主要代表人物，主张实行“仁政”，B项不合题意；墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。【点睛】“法家学派的集大成者”是解题的关键，据所学，战国末期的韩非是法家的集大成者；老子是春秋时期道家的代表；孟子是战国时期儒家主要代表人物；墨子是战国时期墨家的创始人。2、C【解析】

依据题干和结合所学知识，元朝建立后，在中央由中书省掌管全国的行政事务，下设吏户礼兵刑工六部，分馆各项事务，元朝还在中央设立枢密院掌管军事，并以中书省掌制枢密院。另外在元朝的中央设立御史台和宣政院。御史台负责监察，宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区。元朝中书省、枢密院、御史台、宣政院机构的建立，使元朝能对幅员辽阔、民族众多的大一统封建国家实行强有力的管辖。元代疆域辽阔，战争频繁，为了便于管理，元代在地方实行了行省制度。即除设置中央一级的中书省（统辖山东、山西、河北和内蒙古等地）外，又将全国划分成十个大的地方行政区域，每个行省下设路，府、州、县四级地方行政机构。C选项符合题意；秦朝建立了专制主义中央集权制，规定最高统治者称皇帝，皇帝拥有至高无上的权利，凡行政、军事、经济等一切大权，均由皇帝总揽。在中央设丞相、太尉、御史大夫。丞相掌管政事。太尉掌管军事，御史大夫掌管监察百官。在地方全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡。郡下设县，这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府辖下的地方行政单位。中央集权的制度从此确立。A选项不符合题意；“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒提出，在汉武帝时开始推行。它维护了封建统治秩序，神化了专制王权，因而受到中国古代封建统治者推崇，成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。B选项不符合题意；清朝乾隆帝平定回部大小和卓叛乱之后，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。D选项不符合题意；故选C。3、D【解析】

根据题干，张仲景“坚持为百姓治病”、郑板桥“曾开仓救济百姓”可知，都体现了对百姓的仁爱思想，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、B【解析】

依据题干毛泽东在国民革命失败后的革命困境中开辟了一条崭新道路。结合课本所学，大革命失败的教训，使中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤怒和强烈反抗，反动了南昌起义、秋收起义。攻打城市失败后，毛泽东率军转向敌人力量薄弱的农村，开辟了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，揭开了“农村包围城市、武装夺取政权”革命道路的序幕。B项符合题意；卢沟桥事变后日本全面侵华，中国实行全民族抗战。A项不合题意；1939年2月，毛泽东在延安生产动员大会上针对根据地日益严重的经济困难局面，提出了“自己动手”的口号；随后各根据地逐步开展了大生产运动。C项不合题意；1978年十一届三中全会，邓小平提出改革开放的伟大决策，中国开始探索建设有中国特色的社会主义道路。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。5、B【解析】

根据所学知识可知，生物工程技术是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。所谓生物工程，一般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学生物化学和细胞学)的理论和技术为基础结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术而一门新兴技术。生物工程的核心是基因工程。图中弗朗西斯・柯林斯博士宣布人类基因组序列图绘制成功属于生物工程技术。故B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、C【解析】

依据所学可知，这是《五四运动》的绘画，所描述的历史事件出现在五四运动期间。1919年巴黎和会中国外交的失败，成为运动的导火线。1919年5月4日，北京3000多学生汇集在天安门前，揭露帝国主义列强的侵略行径。学生们提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼，五四运动由此爆发，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。7、B【解析】

依据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，在当时有利于加强中央集权，从此儒学居于主导地位，为历朝所推崇，从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想。B项符合题意。秦始皇建立刺史制度，表述错误，应为汉武帝；隋文帝修建大运河，表述错误，应为隋炀帝；宋太祖采取崇文抑武策略，剥夺了武将的权力，基本上消除了唐末五代以来的藩镇割据的隐患，而不是加强了对中央和地方官员的监督。B项符合题意；秦朝创立的郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。A项不合题意；605年隋炀帝开凿了大运河，加强了南北地区政治、经济文化交流。C项不合题意；宋太祖的重文轻武政策，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。8、B【解析】试题分析：本题考查学生对《人权宣言》的理想史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第5课为争取“民主”“共和”而战，第二子目《人权宣言》的理想中的内容：“《人权宣言》主要内容有17条。在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；财产权是人神圣不可侵犯的权力，除非当合法认定的公共需要，并且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得被剥夺。”可知，这些内容体现了《人权宣言》的核心思想，故选B。考点：《人权宣言》的理想点评：本题难度较小，主要考查学生对《人权宣言》的理想史实的识记。对于这一内容，还可以考查《人权宣言》的时间、内容和意义。9、D【解析】

根据所学知识可知，英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治制度试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，这种政体是君主立宪制。1689年英国颁布了《权利法案》，标志着君主立宪制的确立，启蒙思想兴起于18世纪，与题目时间不符。所以D符合题意，ABC项都是关于英国君主立宪制的正确表述，ABC不符合题意。故选D。10、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1986年，颁布施行《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学，各地办学条件得到改善。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•科技教育与文化•百花齐放推陈出新。11、C【解析】

据题干“魏主曰：‘国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一．此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难．崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原’”可知，题干中的“平城”是今天山西大同，“魏主”决定将都城迁到洛阳。结合所学知识可知，为接受中原地区的先进文化，494年北魏孝文帝迁都洛阳，所以C符合题意，其他三项均布符合，故本题选C。【点睛】本题解题关键在于“徙居平城”、“移风易俗”结合所学可知这是考查北魏孝文帝迁都洛阳的内容。12、A【解析】

根据图片信息可知，图一是1950年—1952年的土地改革，图二是三大改造，图三是1958年的人民公社化运动，图四是1978年后实行的家庭联产承包责任制。人民公社化运动严重挫伤劳动者的积极性，故BC两项不正确；1950年—1952年的土地改革，农民分配了土地，属于个体经营；人民公社化运动属于集体经营；家庭联产承包责任制是集体经营与分散经营相结合，故A项正确；人民公社化运动、家庭联产承包责任制坚持公有制，人民公社化运动、家庭联产承包责任制没有改变土地所有制的性质，故D项不正确。综上可知，本题选A。【点睛】本题以四幅图片为切入点，主要考查土地改革、三大改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的相关知识点。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）“一战”；性质：帝国主义掠夺战争（2）《联合国家宣言》；1945年。（3）联合国、世界贸易组织（WTO）。（4）以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧。【解析】

（1）根据所学知识可知世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了第一次世界大战给人类带来了巨大灾难。第一次世界大战的参战目的是生分世界争夺霸权的斗争，其性质是一场非正义的帝国主义掠夺战争。（2）根据所学知识可知1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯联盟，反法西斯国家协同作战，彻底打垮法西斯国家。（3）根据所学知识可知本在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织在政治方面有联合国。在经济方面有世界贸易组织（WTO）。（4）根据所学知识可知现在国际合作在各个领域广泛展开，国与国之间的合作应该注意以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧。14、(1)第二次工业革命；美国人莱特兄弟发明飞机。(2)以中心城市为核心；生态环境被破坏。(3)全面加强国家对经济的干预。(4)制定适当的经济政策，重视科技,重视教育。【解析】

（1）根据所学可知，19世纪末第二次工业革命完成，人类进入“电气时代”，促进了电力、石油的利用，推动了美国和德国成为领先于世界的国家。美国在交通领域的重要发明有汽车、飞机等，列举一例即可。（2）根据所学可知，第二次工业革命推动了城市化发展，但是也带来了城市拥挤、污染等一系列问题。（3）根据所学可知，为了应对危机，罗斯福新政调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强，罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据。（4）根据所学可知，二战后英国、法国、德国等国家加强国家对经济的干预，不断调整经济政策，重视福利国家的建设，重视科技,重视教育。15、（1）实行改革开放；社会主义市场经济体制；世界贸易组织（2）大机器生产（机器生产取代手工生产）；科学研究同工业生产紧密