教育学原理练习题库与答案

教育学原理练习题库与答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式，这表明他的哪种记忆好?（）。A、情绪记忆B、动作记忆C、形象记忆D、逻辑记忆正确答案：D2、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）。A、美育、劳动教育B、美育C、劳动教育D、爱国主义教育正确答案：A3、韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（）。A、情绪B、气质C、能力D、性格正确答案：D4、印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。A、发展关键期B、心理断乳期C、生长高峰期D、最近发展期正确答案：A5、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（）。A、不稳定、外在、不可控归因B、稳定、外在、不可控归因C、稳定、外在、可控归因D、不稳定、外在、可控归因正确答案：B6、在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（）。A、分组教学B、个别教学C、复式教学D、道尔顿制正确答案：C7、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）。A、诊断性评价B、相对性评价C、形成性评价D、终结性评价正确答案：C8、王悦接到高考录取通知书已经十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事情也能让他很高兴。这种情绪状态属于（）。A、心境B、激情C、热情D、应激正确答案：A9、高一（2）班班主任王老师在教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）。A、连续性B、顺序性C、差异性D、阶段性正确答案：C10、上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我到底是谁？”“我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？（）。A、勤奋对自卑B、同一性对角色混乱C、信任对不信任D、亲密对孤独正确答案：B11、当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了，这种现象是（）。A、视觉后像B、暗适应C、感觉对比D、明适应正确答案：D12、·新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材（）A、赫尔巴特的《普通教育学》B、凯洛夫的《教育学》C、夸美组斯的《大教学论》D、马卡连柯的《论共产主义教育》正确答案：B13、根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。A、2遍B、4遍C、8遍D、6遍正确答案：A14、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A、是否促进人的发展B、是否有目的的培养人C、是否具有组织性和系统性D、是否促进社会发展正确答案：B15、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A、学习动机B、附属内驱力C、认知内驱力D、自我提高内驱力正确答案：C16、我国制度化学校教育体系包括（）。①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤正确答案：B答案解析：①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育17、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是()。A、初中一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学一年级至高中D、小学五年级至高中正确答案：B18、张老师在教学中经常用奖励来激发学生动机，培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合（）。A、认知主义学观B、行为主义学观C、建构主义学观D、人本主义学观正确答案：B19、独立形态时期的第一本教育学著作是（）。A、《论科学的价值和发展》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《康德论教育》正确答案：B20、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德意志B、道德认识C、道德行为D、道德情感正确答案：C21、学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接收统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于（）。A、双轨学制B、分支型学制C、多轨学制D、单轨学制正确答案：B22、布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是()。A、因材施教原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、启发性原则正确答案：A23、决定教育性质的根本因素是（）。A、文化B、科学技术C、政治经济制度D、生产力正确答案：D24、学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。A、活动课程B、学科课程C、隐性课程D、显性课程正确答案：C25、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、个案研究法正确答案：A26、学校教育与生产劳动相脱离始于（）。A、奴隶社会B、资本主义社会C、原始社会D、封建社会正确答案：A27、通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（）。A、学校教育结构B、学校教育制度C、国民制度学制D、教育管理体制正确答案：B28、旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明育发展就有（）。A、社会制约性B、历史局限性C、社会能动性D、相对独立性正确答案：D29、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（）。A、锻炼B、修养C、陶冶D、制度正确答案：B30、在下列各种学习动机中，属于内在动机的是()。A、家长奖励B、学习兴趣C、老师表扬D、班级排名正确答案：B31、小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。A、正强化B、自我强化C、替代强化D、负强化正确答案：D32、梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质”的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于（）。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段正确答案：D33、当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组，这反映了教育必须适应人身心发展的（）特点。A、可变性B、稳定性C、顺序性D、个别差异性正确答案：D34、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。A、社会课程B、经验课程C、学科课程D、活动课程正确答案：C35、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则()。A、因材施教原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、巩固性原则正确答案：C36、在小学教学教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于（）。A、螺旋式B、直线式C、单一式D、活动式正确答案：A37、学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬，根据奥苏伯尔的相关理论，驱动许明行为的是（）。A、自我提高内驱力B、认知内驱力C、成就内驱力D、附属内驱力正确答案：D38、学校体育的根本任务是（）A、使学生养成锻炼身体的习惯B、增强学生体质C、为国家输送优秀体育人才D、传授体育运动的基础知识、培养基本技能正确答案：B39、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A、教师的教学水平B、教师的人格特点C、教师的威信D、教师对学生的期望正确答案：D40、有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是（）。A、双向抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、前摄抑制正确答案：D41、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现与人功能。在课程分类中，这属于（）。A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、活动课程正确答案：A42、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）。A、经济功能B、政治功能C、文化功能D、育人功能正确答案：A43、在一次心理学测试的过程中，关于短时记忆的容量单位学生们的答案涉及以下四种，其中正确的是（）。A、词组B、组块C、字节D、比特正确答案：B44、有教无类是我国优良传统，对各类人平等看待，不为贤愚贵贱，都进行教育。该此语出自()。A、《孟子》B、《劝学》C、《道德经》D、《论语》正确答案：D45、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校学制是（）。A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬寅学制正确答案：C46、王军写了保证书，决心遵守《学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。A、道德行为水平B、道德认识水平C、道德意志水平D、道德情感水平正确答案：C47、小丹说，当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这种感觉现象是（）。A、联觉B、适应C、综合D、对比正确答案：A48、在教生字的时候,把容易写错的笔画用彩笔标出来,这是利用()A、知觉选择性B、知觉恒常性C、知觉整体性D、知觉理解性正确答案：A49、近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有（）A、文化更新功能B、文化创造功能C、文化传承功能D、文化传播功能正确答案：D50、有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改，不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是（）。A、实际锻炼法B、品德评价法C、个人修养法D、榜样示范法正确答案：D51、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法权形式颁布并实施的学制是（）。A、壬戌学制B、壬寅学制C、癸卯学制D、癸丑学制正确答案：C52、小学生通过学习,掌握了“路程=速度x时间”这一公式。这种学习属于（）。A、符号学习B、命题学习C、概念学习D、辨别学习正确答案：B53、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（）。A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、总结性评价正确答案：B54、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是()。A、科学性与思想性相统一原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则正确答案：A55、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?（）。A、发展性原则B、科学性和思想性统一的原则C、启发性原则D、理论联系实际的原则正确答案：B56、对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）。A、遗传素质B、教育C、环境D、个体正确答案：B57、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。A、内部的、不稳定的、不可控因素B、内部的、稳定的、不可控因素C、内部的、不稳定的、可控因素D、内部的、稳定的、可控因素正确答案：C58、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，这说明思维具有（）。A、理解性B、整体性C、间接性D、概括性正确答案：C59、按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容。这种组织方式属于（）。A、水平组织B、综合组织C、横向组织D、纵向组织正确答案：D60、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A、合作学习B、发现学习C、探索学习D、掌握学习正确答案：A61、如果一个家长想用玩儿游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是该孩子（）。A、完成作业后玩游戏B、自己规定游戏时间C、玩儿完游戏后做作业D、一边玩游戏一边做作业正确答案：A62、新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、标准性评价D、终结性评价正确答案：B63、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。A、双趋式冲突B、趋避式冲突C、双避式冲突D、双重趋避式冲突正确答案：C64、在板书生字时教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（）。A、感觉对比B、感觉补偿C、感觉适应D、感觉后像正确答案：A65、在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（）。A、知识、理解和应用技能B、认知、应用和评价技能C、认知、情感和动作技能D、知识、技能和技巧正确答案：C66、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段正确答案：C67、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（）。A、运作的课程B、领悟的课程C、理想的课程D、正式的课程正确答案：A68、学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（）。A、惩罚服从趋向B、寻求认可趋向C、社会契约趋向D、相对功利趋向正确答案：C69、晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）。A、冲动型B、直觉型C、继时型D、同时性正确答案：C70、在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是（）。A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度正确答案：B71、学校实施德育的基本途径是()A、班主任工作B、课外校外活动C、团队活动D、品德课与其他学科教学正确答案：D72、衡量学生思想水平高低的根本标准是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为正确答案：D73、在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。A、人口功能B、政治功能C、文化功能D、经济功能正确答案：D74、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于（）。A、适当过度学习B、分散集中结合C、及时复习D、使用记忆术正确答案：A75、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为（）。A、劳动起源论B、生物起源论C、交往起源论D、心理起源论正确答案：D76、在""中学为体，西学为用""的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中第一次正式实施的是（）。A、壬戌学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬寅学制正确答案：C77、苏联教育家赞可夫倡导的是（）。A、教学过程最优化理论B、范例教学理论C、发现学习理D、教学与发展理论正确答案：D78、小李认为服从、听话就是好孩子，对应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。A、服从与惩罚取向阶段B、相对功利取向阶段C、寻求认可取向阶段D、遵守法则取向阶段正确答案：C79、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（）。A、动机对能力有影响B、需要对能力有影响C、气质对能力有影响D、性格对能力有影响正确答案：D80、小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真，这种学习动机是（）。A、附属的内驱力B、认知的内驱力C、自我提高的内驱力D、生理的内驱力正确答案：B81、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善，相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。A、参观法B、讨论法C、谈话法D、练习法正确答案：B82、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在()。A、计划性B、生活性C、系统性D、组织性正确答案：B83、一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上。这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的()。A、关注学生阶段B、关注自我感受阶段C、关注生存阶段D、关注情境阶段正确答案：C84、将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是()。A、班杜拉B、斯金纳C、罗杰斯D、桑代克正确答案：A85、在教育史中，提出著名的""白板说""和完整的绅士教育理论的学者是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、洛克D、裴斯泰洛齐正确答案：C86、在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（）。A、平等性B、从属性C、层次性D、辅助性正确答案：C87、教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（）。A、导向原则B、因材施教原则C、疏导原则D、启发原则正确答案：C88、小学生常常“好心办坏事""，其原因主要是（）。A、道德认识不足B、道德自律不够C、道德情感不深D、道德意志不强正确答案：A89、在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目内容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件（）。A、课程标准B、课程计划C、教学方案D、教学指南正确答案：A90、儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。A、罗杰斯B、埃里克森C、皮