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文档简介
《勇敢的鄂伦春》教学设计。第一乐句表现了大兴安岭的辽阔和人们对森林的赞美情景导入1、同学们喜欢去旅游吗？今天2、火车来啦！我们出发吧。在行进的过程中我们要闯关才能顺利3、同学们真棒，通过我们的共同努力已经到达目的地—鄂伦春族发表各自的唱读节奏，辅以拍手率族族人往往就是他们守护山林的真实聆听老师的简介，欣赏大兴安岭四解鄂伦春族保卫家园的重任。就这样世世代代在被称为“山岭上的人们”。解1、初听—情绪(课件播放歌曲)首歌曲的情绪是怎样的？或你的心2、复听—分析歌曲(播放歌曲)3、朗读歌词，强调念歌词的情绪(播放歌词)。歌曲的每一个乐句都歌唱了什守护山林的高兴、自豪歌曲(1)模唱旋律(课件播放)。(2)填词练唱(课件播放)。学生轻轻地演(按照每一乐句的内容创编)根据歌词，创编表演性课鄂伦春》，使我们了解到了这个民族少数民族。老师也希望同学们在学习用我们
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