Unit 2 Section A (Grammar Focus~3c) 学案 初中英语人教版新目标七年级下册

Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(GrammarFocus~3c)学习目标1.能记住并能正确运用下列词汇:onweekends、best、group。2.能用when和whattime引导的特殊疑问句对时间进行提问。3.能简单地描述自己和他人的日常活动,学会用积极的心态去面对社会和他人,关心爱护身边的朋友和家人。【预习导学】一、写出下列单词或短语1.最好的(地)

2.组,群

3.在周末

4.去上班

5.吃早餐

6.穿衣

7.你最好的朋友

8.吃晚餐

9.淋浴

二、写出下列时间1.6:20

2.6:30

3.11:00

4.8:12

5.10:15

6.9:05

三、想一想分别从下列三个方框中选择一条信息,为其添加主语并造句。always,usually,nevergetup,gotoschool,eatlunch5:30;11:50;9:20【答案】一、1.best2.group3.onweekends4.gotowork5.eatbreakfast6.getdressed7.yourbestfriend8.eatdinner9.takeashower二、1.sixtwenty2.sixthirty3.eleven4.eighttwelve5.tenfifteen6.ninefive三、Iusuallygetupatfivethirty./Ialwayseatlunchatelevenfifty./Inevergotoschoolatninetwenty./Heusuallygetsupatfivethirty.Healwayseatslunchatelevenfifty.Henevergoestoschoolatninetwenty./...【合作探究】任务驱动一句型练习◎学法指导:注意观察频度副词在句中的位置。1.翻译下列句子。(1)你通常几点钟起床?(2)他们几点钟穿衣服?(3)他在七点钟吃早饭。

(4)他总是在七点钟去上班。他从不迟到。

(5)他们通常在周末锻炼。

2.调查组内成员进行活动的时间,完成下面表格。Activities(活动)Student1Name:

Student2Name:

Student3Name:

Student4Name:

GetupExerciseEatdinnerTakeashowerGotoschool任务驱动二语法学习◎学法指导:完成3c时,注意询问对方时要用第二人称,做汇报时要用第三人称单数。阅读GrammarFocus中的句子,与同伴交流,完成任务:★whattime询问的是。

★频度副词一般放在动词之前,之后。【答案】任务驱动一1.(1)Whattimedoyouusuallygetup?(2)Whattimedotheygetdressed?(3)Heeatsbreakfastatseven.(4)Healwaysgoestoworkatseven.He'sneverlate.(5)Theyusuallyexerciseonweekends.任务驱动二具体时刻/几点几分实义be动词、助动词、情态动词知识超市命题点—Whattimedoyouusuallygetup?——你通常几点钟起床?

—Iusuallygetupatsixthirty.——我通常六点半起床。◎用法总结:★频度副词的含义:用来表示某一动作或状态发生的频率。★频度副词的位置:一般位于实义动词之前,be动词、助动词或情态动词之后,有时也位于句首表强调。如:Mysisterisalwayshappy.我妹妹总是很快乐。Myparentsusuallygoforawalkafterdinner.我父母通常晚饭后去散步。对点自测根据要求完成下列各题。1.get,always,early,up,I.(连词成句)2.Heplaysbasketballwithhisfriendsonweekends.(把always