海南省省直辖县级行政单位2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期七年级语文科期末考试题（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一、积累与运用（25分）亲近文学，能让我们了解自然、了解社会、了解人生。据此，学校拟开展以“亲近文学”为主题的系列活动，请你积极参与并完成以下任务。【活动一：欣赏书法之美，感受博大文化】1.请欣赏下面这幅书法作品，并根据要求完成下列各题（1）关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（）A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.行书（2）请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。【活动二：回味文本之妙，领略四季风采】2.请阅读下面文段，并按要求答题。轻轻地打开语文课本，这里精彩纷呈，美不胜收。鸟儿将窠（）巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；济南的冬天，①________（A.澄清B.澄澈）的河水在绿萍上冒着热气，水藻把终年zhù（）蓄的绿色全拿出来了；刘湛秋笔下热烈、粗犷、奔放的夏雨与远方的蝉声、近处的蛙鼓一起②________（A.回响B.奏响）了夏天的交响曲。走进春天，我们可以感受山光的朗润；走进夏天，我们可以聆听知了的吟唱；走进秋天，我们可以注目天空的深邃；__________________，________________。我们拥抱四季，心跟着大自然一起轻飞曼舞。（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。（3）请根据语境，在横线上填写句子，使之与前三句内容相关，句式一致。（4）请把“我们拥抱四季，心跟着大自然一起轻飞曼舞。”改写成祈使句。【活动三：吟咏经典诗文，拥抱诗意生活】3.请根据下表提供的信息，按要求填写古诗文原句。吟咏诗文意义古诗文原句领略自然风景（1）________________，________________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）丰富情感体验（2）_______________，_____________。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）思悟自然理趣（3）刘禹锡《秋词（其一）》中“________________，________________”两句，一反常态，不写悲秋，而写爱秋，先弃常情，后立新见。汲取先人智慧（4）孔子在《论语》中用国家的将帅与一个人的志向做对比，说明立下志向对一个人的成长具有重要意义的句子是：________________，________________。【活动四：开展阅读活动，解读名著经典】4.都说“少年正是读书时”，你校正如火如荼地开展“走进名著，解读经典”活动，你班拟开展《西游记》读书汇报会，请你参与并完成下面各题。（1）本次活动准备邀请王老师前来参加，学习委员就给王老师写了一封邀请函，但由于时间仓促，邀请函拟写出现了一些错误，请你按要求进行修改邀请函敬爱的王老师：为了积极响应学校“走进名著，解读经典”的号召，我们班定于1月9日上午在学校多媒体功能厅进行《西游记》读书汇报会。恳请您务必接受邀请并拨冗出席！2024年1月6日海文中学七年级（1）班①邀请函中画横线的句子有语病，请写出修改意见。②邀请函中有一处语言不得体，请找出来并写出修改意见③邀请函在格式上有一处错误，请指出来并写出修改意见。（2）班委会向同学们征集活动宣传语，请才思敏捷的你也写下一条。二、品味与鉴赏（35分）（一）（5分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。5.诗歌的尾联，诗人借_____________的典故，表达了_____________的感情。6.发挥想象，用简要的话描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句所展现的情景。并说说这个对偶句的精妙在哪里？（二）（12分）阅读甲、乙两篇文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《狼》）【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自蒲松龄《聊斋志异·牧竖》）注：①牧竖：牧童，竖，童仆。②跑：同“创”，兽类用足扒土。③奄奄：气息微弱的样子7.下列加点字读音不正确的一项是（）A.缀行甚远（zhuì） B.苫蔽成丘（shàn）C.少时，一狼径去（shào） D.号且爬抓（háo）8.给下列加点词语选择正确的义项。（1）盖以诱敌（）A.原来是B.盖子C.盖住（2）狼亦黠矣（）A.聪明B.狡猾C.狠毒（3）相去数十步（）A.点数B.屡次C.几，几个（4）狼闻声四顾（）A.照顾B.张望C.拜访9.将下列句子翻译成现代汉语。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）竖下视之，气已绝矣！10.从写狼角度看，甲乙两文侧重点有什么不同？（三）名著阅读（5分）11.班级开展“悦读经典浸润人生”名著阅读活动，同学们想要整理《西游记》中家喻户晓的经典故事，下面表格中人物情节对应错误的一项是（）A.真假美猴王→六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走了青毡包袱。B.三调芭蕉扇→在小须弥山，文殊菩萨给了悟空一颗定风丹。C.小雷音遭厄→黄眉大王假扮佛祖，侵占山头，虚设小雷音寺。D.盘丝洞遇劫→为救师父，悟空变作一只饿鹰，叼走了蜘蛛精们衣服。12.同学们对《西游记》中猪八戒这个人物持有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词你会怎么说？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上意志不坚定。在唐僧、沙僧被黄袍怪抓走时，猪八戒对白龙马嚷嚷着要散伙，经白龙马苦求才回转心意去请孙悟空回来。正方：（四）（13分）阅读下面文章，按要求完成下面小题。长长的山路沈念①村与寨之间，山路弯曲，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲带着村民修这条路，已是十多年前的事了。②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，湿滑难行。进入雨水季节，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不掉。③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，凡事靠自己，不求人。那时候，很多条件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就望着他们的新支书。④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的。后来有乡干部说县长要来，他当时决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，即使村支书不当了，也必须要修条路对村民有个交代。⑤那天乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话，听得到声音在墙壁上碰撞。父亲站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业，我们准备在有条件的地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。”⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲独自一个人笔直地站在空阔的院子里，一动不动，风吹动着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。“县长，帮我们修路。”父亲说完这句话就一声不吭了。车从乡政府大院出发了，车厢内空气沉滞，县长的表情凝重。⑦那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后面。龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，就问走在前面的父亲：“你们平时一直走这条路？”“是的，祖祖辈辈。”父亲说。⑧有个干部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？龙县长扭头说，车开不到的地方脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去。我们就走一次，但山寨的老百姓却要天天走呢。⑨父亲回村就召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了。村民掂量着父亲的话，热情高涨，交头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟。⑩修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路。⑪修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。⑫山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。从路上经过的人，都会铭记着父亲和这条山间长路的故事。节选自《长路与短句》，有删改）13.【情节梳理】为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容填写下表。行动过程行动结果找乡长申请修路（1）________________拦住县长请求修路县长实地调查路况召开村民大会（2）________________（3）________________修成柏油新路14.【语言赏析】请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。15.【形象分析】父亲具有哪些优秀品质？请结合文本简要分析。16.【标题理解】“路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“长长的山路”象征什么？请结合山路的前后变化简要分析。三、思辨与探究（10分）阅读下面文本，完成下面小题。材料一：坐对有方法①“把背挺直”好像是坐姿的最简单也最正确的口令。一听到“坐好”，你的第一反应是啥？是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪，然后把背挺起来。这只是看起来背挺直了，其实还是“坐”错了。那么，我们日常生活中应该怎么坐呢？②科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的好，是身体各个关节、各个部位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势——专业上把这叫作“中立位”。③一般来说，只要是抬头挺胸收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐—族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。④我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们优先来调整你的腰，尽可能地靠着椅背。另外，记得给膝盖后方与坐椅面留一个拳头大小的距离，保证你的大腿能平行于地面。第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100～110度最省力的角度。⑤基本上做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半！当然，也别忘了，没有任何一个姿势适合长久保持，每过1小时记得起来动一动才好。（来源：央视网）材料二：坐错危害大①长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，导致臀部水肿和松弛。②脊柱侧弯已成为肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。③海南省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年特发性脊柱侧凸，造成的原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。”（来源：海南新闻客户端）17.【内容理解】下列说法与原文意思不符合的一项是（）A.对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力最小的坐姿。B.长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，一般容易引起颈椎病。C.驼背的坐姿会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，而导致水肿和松弛。D.造成青少年特发性脊柱侧凸的原因，既有先天遗传因素，也有后天生活习惯的因素。18.【实践运用】小语同学经常驼着背坐，请你结合材料二的内容对他进行劝说。19.【信息辨析】下图是某校的学生写字坐姿示意图，要求“写字时背部不要靠在椅背上”，这与“材料一”中的表述是否矛盾？请结合文本及你的认知阐述一下理由。20.【综合运用】为了宣传关于“坐与健康