第三单元检测试题2023-2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

第三单元测试题一、填空（10分）1.《诗经》是中国最早的一部，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共篇，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。《诗经》开创了我国文学创作的主义传统。2.诗经六义、雅、、、比、兴。3.坎坎伐辐兮，，河水清且直猗。4.乱石穿空，惊涛拍岸，。5.《念奴娇·赤壁怀古》的作者是，“念奴娇”是。二、选择（20分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A．樯橹（qiáng）鹌鹑（chún）酝酿（yùn）不稼不穑（sè）B．迂讷（nà）窥伺（cì）蹒跚（pán）人迹罕至（hǎn）C．咫尺（zhǐ）移徙（tú）稀疏（shū）抢呼欲绝（qiāng）D．狩猎（shòu）病偻（lǒu）咀嚼（jiáo）羽扇纶巾（lún）2.下列字词没有错别字的一项是（）A．恻隐桑梓翻来复去再接再利B．浮躁雾霭销声匿迹正襟危坐C．涟漪不啻寻规蹈矩随级应变D．滞留荒谬暗然失色阿谀奉成3.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”这副对联说的是哪位作家？（）A．纪晓岚B.曹雪芹C．蒲松龄D.吴敬梓4.下列加点成语使用正确的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密，语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.丛林掩映下的小径转弯抹角伸向远方，路旁开满了不知名的野花，煞是好看。C.虽然我是芸芸众生中的一员，仍然希望自己的付出能够开花结果。D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸遍野的惨状，观众极为愤怒个个义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。5.下列句子没有语病的是（）A.每当回忆起初中四年的学习生活,老师那严肃的神态,亲切的话语,耐心的指导,总浮现在我的眼前。B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。C.游客在名胜古迹上刻字、涂划等不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。D.“一带一路”构想的实施,必将促进我国乃至世界经济、文化的大发展,这是不容置疑的。6.对下列各句修辞方法判断有误的一项是()A．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。(夸张)B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)C．彼君子兮，不素餐兮！(反语)D．不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？(反问)7.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？8.下列古诗词默写正确的有（）A．岂曰无衣？与子同袍。B．不狩不猎，胡瞻尔庭有悬貆兮？C．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。D．故国神游，多情应笑我，早生花发。9.下列文学常识不正确的是（）A．《伐檀》选自《诗经·魏风》，《无衣》选自《诗经·秦风》。B．《诗经》多采用重章叠句的艺术手法，并通过词句的变换，体现内容之间平行、相承或递进的关系。C．宋词的豪放派代表人物主要有柳永、李清照，婉约派的代表人物主要有苏轼、辛弃疾。D．《念奴娇·赤壁怀古》的上阕主要写赤壁景色，下阕先写古代英雄人物事迹，然后借故抒发情感，写景、咏史、抒情融为一体。10.下列加点字解释不正确的一项是（）A．彼君子兮，不素飧兮。（飧：晚餐，泛指饭食。）B．驼业种树（业：以……为业。）C．名我固当（名：称呼。）D．市中游侠儿得佳者笼养之。（笼：笼子。）三、阅读理解（30分）（一）问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”1.以上文段选自，作者是代的，本文的文体是。（4分）2.加点字注音（4分）好：勖：缫：辍：3.加点字注音分析不正确的一项是（）（2分）A．见长（在这里是动词“治理”的意思，读zhǎng)人者好烦其令B．“甚善。名（活用，破读mìng)我固当。”因舍其名(míng)，亦自谓“橐驼”云。C．早缫而（通“尔”，故读ěr)绪。D．传（这里是“给…立传，记载”的意思，读zhuàn)其事以为官戒4.句子加点词的解释，有误的一项是（）（2分）A．字而幼孩（养育）B．遂而鸡豚（追逐）C．以致其性焉尔（使充分发展，尽）D．勖尔植（鼓励）5.对下面句子的翻译，不正确的一项是（）（2分）A．郭橐驼，不知始何名——郭橐驼，不知他当初叫什么名字。B．他植者虽窥伺效慕，莫能如也——别的种树人既使是暗中观察，仿效羡慕，怎么也不如他。C．其培之也，若不过焉则不及——培土，如果不多培一点干脆就不要去。D．吾问养树，得养人术——我问养育树的道理，结果得到使民休养生息的方法。（二）异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”1.《促织》选自我国第一部个人创作的文言短篇小说集，其作者是代的。（3分）2.注音（5分）虐：跬：蠹：裘：荫：3.解释成语（2分）一人飞升，仙及鸡犬4.翻译（6分）加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。四、作文（40分）我们渐渐长大，对于亲人的理解也在发生着变化，他们伴我们成长，给我们爱和关怀，但有时会由于想法不同而导致沟通问题，也会让我们无奈甚至急躁。回头再看这些事情，一定会有不一样的感受，请围绕“我和亲人之间发生的事情”写一篇记叙文。要求:（1）自选角度，题目自拟；（2）情感表达真实自然，不得抄袭；（3）全文不少于600字。答案填空1.诗歌总集305现实2.风颂赋3.寘之河之侧兮4.卷起千堆雪5.苏轼词牌名选择1.A2.B3.C4.C5.D6.A7.D8.A9.C10.D阅读（一）1.《种树郭橐驼传》唐柳宗元人物传记2.hàoxùs