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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新部编人教版四年级语文上册期末模拟考试【加答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。pǔsùbiānfúyùfángzāoyāngbōlijiěmènèdúkūlong二、给加点字选择正确读音划“√”。宿舍(sùshù)剥落(bōbāo)复杂(zházá)倘若(tǎngshǎng)瞥见(piēpiě)绮丽(yǐqǐ)三、比一比,再组词。役(_______)屡(_______)摧(_______)膛(_______)爆(_______)没(_______)缕(_______)催(_______)蹚(_______)暴(_______)四、把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。花(____)叶茂(____)然挺立不(____)向上热泪(____)眶多(____)多彩手不释(____)不(____)思索改天(____)地1.描写人物品质的:
____________、_____________
2.描写花木的:____________、_______五、选词填空。继续陆续持续1.那哀痛的日子(______)了很久。2.早操过后,同学们(______)回到了教室。3.你不要受他们的影响,请你(______)说下去。故意刻意专门4.他是(______)研究物理学的。5.我放慢打扫的速度,(______)看着窗外。6.张师傅制作工艺品一丝不苟,(______)求工。打头阵碰钉子挑大梁7.每次抗洪救灾,当地驻军总是(______)。8.在研究室里(______)的是几位年轻博士。9.他连日奔波募款,却四处(______),深感懊恼沮丧。六、按要求写句子。1.教室里真静,静得可以听见同学们的呼吸声。(用相同的修辞手法补写句子)金秋时节,桂花真香,香得_______________________________。2.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)_______________________________________3.钱塘江大潮被称为天下奇观。(改为反问句)_______________________________________4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)_______________________________________5.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句)_______________________________________七、根据所学内容填空。1.浪潮越来越近,犹如千万匹_________,__________地飞奔而来;那声音如同__________,好像大地都被震得____________。2.《一个豆荚里的五粒豆》中,那粒_________的豆粒最值得称赞,因为_________________。3.有疑问很正常,有不懂的问题也不用担心,正如韩愈说的“___________,孰能无惑。”4.神话中的“千里眼”让我想起了现在的________,“顺风耳”让我想起了现在的_________。20世纪科学技术成就举不胜举,我们可以用诗句“_________________”来形容。5.前半学期中,我们学习了几篇神话故事,其中我对《_________》印象最深,它让我懂得了_____________的道理。6.____________,雪却输梅一段香。7.八月里来雁门开,___________。八、阅读短文,回答问题。蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬气乎乎地说:“
”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“
”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。1.填空:蚂蚁忌妒蜜蜂的是
,蚂蚁想来想去想不通的是
,蜜蜂勤劳是
,蚂蚁勤劳为的是
。从中看出
。2.从文中找出三个意思相同的词,写()里。()()()3.联系上下文,在“
”上补全对话。4.看了这个故事,你懂得了什么?结合生活实际谈体会。_________________________________________________________________________________________________________________________________________九、写作天地。题目:满意要求:1.想一想谁做了什么事?让谁很满意?选择合适的题材把事情写具体;2.写出自己真实的感情和想法,注意语句的通顺;3.字数400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、朴素蝙蝠预防遭殃玻璃解闷恶毒窟窿2、sùbōzátǎngpiēqǐ3、战役屡次摧毁胸膛爆炸没有一缕催人蹚水暴露4、繁巍屈盈姿卷假换坚贞不屈傲然挺立枝繁叶茂草木葱茏5、1.持续2.陆续3.继续4.专门5.故意6.刻意7.打头阵8.挑大梁9.碰钉子6、十里可闻人们度过长夜。钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢?是谁给我们生活带来方便呢?当然是科学技术。宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。7、白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动起来努力生长、发芽、开花给一个生病的小女孩带来了快乐和生机人非生而知之者电视(望远镜等)手机(收音机等)忽如一夜春风来,千树万树梨花开精卫填海精卫坚持不懈的精神和顽强毅力让我敬佩梅须逊雪三分白雁儿脚上带霜来8、1.人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂。为什么人们只夸蜜蜂,不称赞我们。为了人们为了自己蜜蜂有无私奉献的精神2.赞美称赞夸奖3.小蜜蜂我有问题要问你。你说说,我勤劳吗?4.(可以多种答案)看了这个故事,我懂得了:人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己,只为人们。(结合生活实际谈体会,例如:我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失,多做有益的事。)9、范文:满意在一个阳光明媚的早晨,爷爷带我去上书法课。书法班搬家了,书法班原来从我家一出门走几步就到了,可是现在我要走七八条路口。爷爷开着三轮车带我来到了书法班,书法老师笑眯眯地拉着我的手走进屋里,我急忙跑回爷爷身边对爷爷说:“再见。”爷爷也对我说再见。一转眼的功夫,一节书法课过去了。老师带我们坐公交车回家,我们上了公交车,有的同学坐着坐着就睡着了,有的同学在打游戏,有的同学在交流说话,还有的同学在观察欣赏窗户外面的小鸟和风景,还有的同学在看书等等。下一站到了,几位年轻的阿姨叔叔上了公交车,车子刚要启动的时候,我从窗外看见一位老爷爷奋力地喊着什么,仔细一听原来老爷爷
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