高一英语测试题

高一英语测试题

高一英语测试(test3)

一，选择

1.Sherememberednothingabouthimhishairwasblack.

A.exceptB.besidesC.exceptforD.exceptthat

2.Wearguedthewaiterthepriceofthemeal.

A.with;aboutB.with;toC.to;aboutD.to;to

3.Maryhasdifficultysinceshewasalittlegirl,butsheisstilla

child.

A.read;cleverB.reading;smartC.toread;smartD.reading;

handsome

4.Yousaidthatyouliketakingpartinparties,,buthedidn'tlike,and

A.sodoI;sodoyouB.sodoyou;nordidI

C.soyoudo;neitherdidID.soyoudo;neitherIdid

5.getahigherscore,youshouldstudyharder.

A.SuchasB.AswellasC.InordertoD.Maybe

6.—Haveyoufinishedyourreportyet?

—No,I,llfinishintenminutes.

A.anotherB.otherC.moreD.less

7.IfyouareaboutAustraliancities,justreadthebookwrittenbyDr.

Johnson.

A.interestedB.anxiousC.upsetD.curious

8.1hopethereareenoughglassesforeachguesttohave.

A.itB.thoseC.themD.one

9.1wouldappreciatebackthisafternoon.

A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.youarecalling

10.Cheapoilalotofpoisonousgases.

A.givesupB.givesinC.givesawayD.givesoff

11.Thesportsmeetwillbetillnextweekbecauseofbadweather.

A.putoffB.putawayC.putupD.putdown

12.Theteachertoldtheclasstotheirbooks.

A.putawayB.putbyC.putonD.putup

13.friendsBettyhadmadetherewereallinvitedtoherbirthdayparty.

A.FewofB.FewC.ThefewD.Afew

14.Nobodynoticedthethiefslipintothehousebecausethelightshappenedto

A.beputupB.giveinC.beturnedonD.goout

15.1wouldlovetothepartylastnightbutIhadtoworkextrahoursto

finishareport.

A.togoB.tohavegoneC.goingD.having

gone

16.Wehadagoodmanydifficultiesintheproject,buteverythingallright

intheend.

A.turneddownB.turnedup

C.turnedoutD.turnedinto

17.Itcanusfeelingcoldanditoftenhelpsmakefood

better.

A.keep,up,tastyB.keep,from,totaste

C.ke印,from,tasteD.ke印,with,totaste

18.MyEnglishteachergavemehowtolearnforeignlanguage.

A.adviceonB.someadvicesonC.advicesonD.anadviceon

19.1toldMrs.Whitegentlemanisaskingtoseeher,sheaskedmetolet

gentlemantocomein.

A.the,/B.a,theC.a,/D.the,a

20.1pickeduptheapples,arebadlybruised.

A.someB.somethingC.someofwhich

D.what

二.完形填空

Iwouldliketosuggestthatforsixtytoninetyminuteseacheveningall

televisionbroadcastingintheUnitedStatesbeforbidden（禁止）bylaw.Letustake

a_1_,reasonablelookatwhattheresultsmightbeifsucha（an）2were

accepted;familiesmightusethetimeforarealfamilyhour.Withoutthe

distraction（分散注意力）ofTV,theymight3togetherafterdinnerand

actuallytalktooneanother.Itiswellknownthatmanyofour4—everythingin

fact,fromthegenerationgaptothehighdivorceratetosomeformsof5

illness—arecausedatleastinpartby6tocommunicate.Byusingthequiet

familyhourto7ourproblems,wemightgettoknoweachotherbetter,andto

likeeachotherbetter.

Oneveningswhensuchtalkis_8—,familiescoulddiscovermoreactive

pastimes（消遣，娱乐）.FreedfromTV,forcedtofindtheirownactivities,they

mighttakea9togethertowatchthesunset10theymighttakeawalk

together.11freetimeandnoTV,childrenandadultsmightdiscoverreading.

Thereismoreentertainment（娱乐）in12thaninaTVprogram.13report

thatthegenerationgrowingupwithtelevisioncanhardlywriteanEnglishsentence,

14atthecollegelevel.15isoftenlearnedfromreading.Amore

literatenewgenerationcouldbeaproductofthequiethour.

Adifferent16ofreadingmightalsobedoneasitwasinthepast;reading

aloud.Thequiethourcouldbecomethestoryhour.Whenthe17ends,theTV

networksmightbeforcedto18withbettershowsinordertogetusbackfrom

ournewlydiscoveredactivities.

Atfirstglance,thisideaseemsradical（激进的）.Howwillwespendthetime

then?Thefactis:ithasbeenonlytwenty-fiveyears19televisioncameto

controlAmericanfreetime.Thoseofusthirty-fiveandoldercan20

childhoodswithouttelevision.Itwasn'tthatdifficult.

1.A.valuableB.pleasantC.quickD.serious

2.A.adviceB.suggestionC.opinionD.offer

3.A.getaroundB.standstillC.meetD.sitaround

4.A.problemsB.troubleC.affairsD.misfortune

5.A.physicalB.commonC.mentalD.familiar

6.A.attemptB.failureC.abilityD.permission

7.A.discussB.talkC.makesureD.seeto

8.A.impossibleB.unnecessaryC.funnyD.unpleasant

9.A.walkB.lookC.rideD.rest

10.A.andB.orC.butD.while

11.A.AtB.InC.ForD.With

12.A.afinepoemB.agoodbookC.aquiethourD.acomposition

13.A.ProfessorsB.ScientistsC.ParentsD.Educators

14.A.yetB.stillC.evenD.just

15.A.WritingB.SkillC.SpeakingD.Listening

16.A.formB.kindC.methodD.step

17.A.readingB.quiethourC.activityD.programme

18.A.comeacrossB.comeaboutC.comeupD.broadcast

19.A.beforeB.sinceC.untilD.after

20.A.remindB.rememberC.recognizeD.know

三.阅读理解

Thenextrimeyoutryforahigh-ranking（高级）post,youcouldletyour

possiblebosslistentoarecommending（推荐）phonecall"made"byUSPresident

GeorgeWBushorBritishPrimeMinisterTonyBlair.

Ofcourse,neitherofthemcouldreallydothatforyou—youwouldjust

"borrow"theirvoices.AT&Tlabswillstartsellingspeechsoftwarethat,itsays,is

sogoodatreproducingthesoundsofahumanvoicethatitcanrecreatevoices

andevenbringthevoicesoflong-deadfamouspeoplebacktolife.

Thesoftware,whichturnsprintedtextintospeech,makesitpossiblefora

companytouserecordingsofaperson'svoicetosaythingsthatthepersonnever

actuallysaid.Possiblecustomersforthesoftware,whichispricedatthethousands

ofdollars,includetelephonecallcenters,companiesthatmakesoftwarethatreads

digital（数码的）filesaloud,andmakersofautomated（自动的）voicedevices（设

备）.Theadvancesraiseseveralproblems.Who,forexample,ownstherightstoa

famousperson'svoice?（Someexpertsevenbelievethatnewcontractswillbe

drawnthatincludevoice-licensingclauses.）

Andalthoughscientistssaythetechnologyisnotyetgoodenoughto

commitfraud（假冒）,wouldthesynthesized（合成的）voicesatlastbeabletotrick

peopleintothinkingthattheyweregettingphonecallsordigitalaudiorecordings

frompeopletheyknew?EvenMrFruchterman,oneofAT&Tlab'spossiblefirst

customers,saidhewonderedwhatthenewtechnologymightbring."Justlikeyou

can'ttrustaphotographanymore,"hesaid,"Youwon'tbeabletotrustavoice

either."

56.Withthehelpofthespeechsoftware,itismostpossible.

A.toimproveafamousperson'sspeech

B.tosaywhatyouwantinanother'svoice

C.tomakeaspeechmuchmoreeasily

D.tohelpyoutofindabetterjob

57.Ifthespeechsoftwareiswidelyused,.

A.peoplewouldnolongerbelieveeachother

B.itwouldnotbenecessarytogoforaspeechbyafamousperson

C.noradioorTVbroadcasterswouldbeneeded

D.recordingavoicealonewouldnotbetakenasaproofinthecourt

58.Accordingtothepassage,youcaninferthat.

A.thesoftwarewillturnouttobeanimmediatesuccessinthemarket

B.thegovernmentwillforbidthesaleofthesoftwareinthemarket

C.it'shardtodecidewhetherthesoftwarewillenjoypopularity

D.thesoftwarewillsoonprovetobenothingbutrubbish

59.Thepassagemainlywantsto.

A.introduceanewsoftware

B.explainthedisadvantageofanewinvention

C.advertiseanewkindofproduct

D.describethefuturemarketofanewproduct

D.改错

Dearfriends,

It'smyhonortowelcomeournewteacherMrs.

1.____

LouisWhite,who'scomingherefromSeattle,America.2.

Mrs.Whitehasbeenengagedinalanguageteaching

3.

formanyyears.ShehasagoodknowledgeofEnglish

4.

languageandsheisverymuchexperienceinteaching.

5.

SheisveryfriendtousChinesepeopleandshehas

6.

beentaughtinChinaforseveralyears.Shewill7.

teachourEnglishfortwoyears.Weareveryluckyto8.

haveMrs.Whiteherewithus.Wehopeshewouldenjoy

9.

herduringthetimesheiswithus.

10.

高一数学三角函数测试题

(本试卷共20道题，总分150时间120分钟)

一、选择题(本题有10个小题,每小题5分,共50分)

1.下列转化结果错误的是

()

A.化成弧度是radB.化成度是-600度

C.化成弧度是radD.化成度是15度

2.已知是第二象限角，那么是

()

A.第一象限角B.第二象限角

C.第二或第四象限角D.第一或第三象限角

3.已知，则化简的结果为()

A.B.C.D.以上都力:对

4.函数的图象的一条对称轴方程是()

A.B.C.D.

5.已知，，则tan2x=()

A.B.C.D.

6.已知，则的值为()

A.B.1C.D.2

7.函数的最小正周期为()

A.1B.C.D.

8.函数的单调递增区间是()

A.B.

c.D.

9.函数，的最大值为（）

A.1B.2C.D.

10.若均为锐角，且，则的大小关系为（）

A.B.C.D,不确定

二、填空题（本题有4个小题，每小题5分，共20分）

11.把函数先向右平移个单位，然后向下平移2个单位后所得的函数

解析式为______________________________

12.已知，则=_____________

13.函数与函数y=2的图像围成一个封闭图形，这个封闭图形的面积

是_______________________

14.给出下列命题：

①存在实数，使

②存在实数，使

③函数是偶函数

④是函数的一条对称轴方程

⑤若是第象限的角，且，则

⑥若，且，则

其中正确命题的序号是____

三、解答题

15.(12分)已知角终边上一点P(-4,3),求的值

16.(14分)已知函数，求：

(1)函数y的最大值，最小值及最小正周期;

(2)函数y的单调递增区间

17.（14分）求证:

18.（14分）已知，求的值

19.(12分)已知是方程的两根，且,

求的值

20.(14分)如下图为函数图像的一部分

(1)求此函数的周期及最大值和最小值

(2)求与这个函数图像关于直线对称的函数解析式

高一数学三角函数测试题参考答案

1.选(C)

2.选(D)

3.选(B)

4.选(B)

5.选(D)

6.选(B)

7.选(D)

8.选(D)

9.选(B)

10.选(A)

11.答案：

12.答案：

13.答案：

14.答案：③④⑥

15.【解】•・•

16.【解】•・•

(1)/.函数y的最大值为2,最小值为一2,最小正周期

(2)由，得

函数y的单调递增区间为：

17.【证明】•・•

18.【解】,・•故

两边平方得，

•*•

而

・•・与联立解得

19.【解】二•是方程的两根,

，，从而可知

故

又

20.【解】（1）由图可知，从4〜12的的图像是函数的三分之二个周期

的图像，所以

,故函数的最大值为3,最小值为一3

把x=12,y=4代入上式，得

所以，函数的解析式为：

（2）设所求函数的图像上任一点（x,y）关于直线的对称点为（），则

代入中得

・•・与函数的图像关于直线对称的函数解析式为：

高一英语上语法（人教版）

来源：网络资源作者：时间：2008-10-21点击：519

用现在进行时表示将来

意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,

leave,stay等。

I'mleavingtomorrow.

Areyoustayingheretillnextweek?

比较过去时与现在完成时

1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;

现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是

影响。

2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间

状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语：

yesterday,lastweek,...ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语

共同的时间状语：

thismorning,tonight,thisApril,now,once,before,already,recently,lately

现在完成时的时间状语

for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,

不确定的时间状语

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的,

如live,teach,learn,work,study,know.

过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,get

married等。

举例：

Isawthisfilmyesterday.

（强调看的动作发生过了。）

Ihaveseenthisfilm.

（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）

Whydidyougetupsoearly?

（强调起床的动作已发生过了。）

Whohasn'thandedinhispaper?

（强调有卷子，可能为不公平竞争。）

ShehasreturnedfromParis.

她已从巴黎回来了。

Shereturnedyesterday.

她是昨天回来了。

HehasbeenintheLeagueforthreeyears.

（在团内的状态可延续）

HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.

（是团员的状态可持续）

HejoinedtheLeaguethreeyearsago.

（三年前入团，joined为短暂行为。）

Ihavefinishedmyhomeworknow.

—WillsomebodygoandgetDr.White?

—He'salreadybeensentfor.

句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,inI960）时，不

能使用现在完成时，要用过去时。

（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.

（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.

since的四种用法

1）since+过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,

halfpastsix）o

Ihavebeenheresince1989.

2）since+一段时间+ago

Ihavebeenheresincefivemonthsago.

3）since+从句

Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.

Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.

4）Itis+一段时间+since从句

ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.

延续动词与瞬间动词

1）用于完成时的区别

延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示

段的时间状语连用。

Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。（表结果）

I'veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。（表经历）

2）用于till/until从句的差异

延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表

示倒……，才……"

Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.

他到10点才回来。

Hesleptuntilteno'clock.

他一直睡到10点。

典型例题

1.Youdon'tneedtodescribeher.Iherseveraltimes.

A.hadmetB.havemetC.metD.meet

答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描

述。再次，severaltimes告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。

2.—I'msorrytokeepyouwaiting.

—Oh,notatall.Ihereonlyafewminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe

答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

用一般过去时代替完成时

1）两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then,and,but等连

词时，多用一般过去时。

Whenshesawthemouse,shescreamed.

MyauntgavemeahatandIlostit.

2）两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间

完成，用过去完成时。

WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.

3）叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。

OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.

不用进行时的动词

1）事实状态的动词

have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,

continue

Ihavetwobrothers.

Thishousebelongstomysister.

2）心理状态的动词

Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,

want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate

Ineedyourhelp.

Helovesherverymuch.

3）瞬间动词

accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.

Iacceptyouradvice.

4）系动词

seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn

Youseemalittletired.

虚拟语气

1）概念

虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不

一定是事实，或与事实相反。

2）在条件句中的应用

条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真

实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。

真实条件句

真实条件句用于陈述语气，假设的情况可能发生，其中if是如果的意

思。

时态关系

句型：条件从句主句

一般现在时shall/will+动词原形

Ifhecomes,hewillbringhisviolin.

典型例题

Thevolleyballmatchwillbeputoffifit.

A.willrainB.rainsC.rainedD.israined

答案B。真实条件句主句为将来时，从句用一般现在时。

注意：

1）在真实条件句中，主句不能用begoingto表示将来，该用shall,w此

（错）Ifyouleavenow,youarenevergoingtoregretit.

（X寸）Ifyouleavenow,youwillneverregretit.

2）表示真理时，主句谓语动词便不用shall（w川）+动词原形，而直接用

一般现在时的动词形式。

非真实条件句

1)时态：可以表示过去，现在和将来的情况。它的基本特点是时态退

后。

a.同现在事实相反的假设。

句型：条件从句主句

一般过去时should(would)+动词原形

Iftheywerehere,theywouldhelpyou.

b.表示于过去事实相反的假设。

句型：条件从句主句

过去完成时should(would)have+过去分词

Ifshehadworkedharder,shewouldhavesucceeded.

Thericewouldnothavebeenburntifyouhadbeenmorecareful.

IfmylawyerhadbeenherelastSaturday,hewouldhavepreventedmefromgoing.

Ifhehadcomeyesterday,Ishould/wouldhavetoldhimaboutit.

含义：Hedidnotcomeyesterday,soIdidnottellhimaboutit.

Ifhehadnotbeenillandmissedmanyclasses,hewouldhavemadegreater

progress.

含义:Hewasillandmissedmanylessons,sohedidnotmakegreaterprogress.

C.表示对将来的假想

句型：条件从句主句

一般过去时should+动词原形

were+不定式would+动词原形

should+动词原形

Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.

Ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright.

Ifyouweretosucceed,everythingwouldbeallright.

混合条件句

主句与从句的动作发生在不同的时间，这时主，从句谓语动词的虚拟

语气形式因时间不同而不同，这叫做混合条件句。

Ifyouhadaskedhimyesterday,youwouldknowwhattodonow.

（从句与过去事实相反，主句与现在事实相反。）

Ifithadrainedlastnight（过去）,itwouldbeverycoldtoday（现在）.

虚拟条件句的倒装

虚拟条件句的从句部分如果含有were,should,或had,可将if省略，再

把were,should或had移到从句句首，实行倒装。

Weretheyherenow,theycouldhelpus.

=lftheywereherenow,theycouldhelpus.

Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim

=lfyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.

Shoulditrain,thecropswouldbesaved.

=Wereittorain,thecropswouldbesaved.

注意：

在虚拟语气的从句中，动词'be'的过去时态一律用"were”,不用was,即

在从句中be用were代替。

IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.

如果我是你，就会去找他。

Ifhewerehere,everythingwouldbeallright.

如果他在这儿，一切都会好的。

典型例题

todothework,Ishoulddoitsomeotherday.

A.IfwereIB.IwereC.WereID.WasI

答案C.在虚拟条件状语中如果有were,should,had这三个词，通常将if

省略，主语提前，变成were,should,had+主语的形式。但要注意，在虚

拟条件状语从句中，省略连词的倒装形式的句首不能用动词的缩略形

式。如我们可说WereInottodo.,而不能说Weren'tItodo.

特殊的虚拟语气词：should

1)Itisdemanded/necessary/apity+that...结构中的主语从句的谓语动词

要用should加动词原形，should可省略。

句型：

(1)suggested

Itis(2)importantthat...+(should)do

⑶apity

(1)suggested,ordered,proposed,required,demanded,requested,insisted；+

(should)do

(2)important,necessary,natural,strange

apity,ashame,nowonder

(3)ltissuggestedthatwe(should)holdameetingnextweek.

Itisnecessarythathe(should)cometoourmeetingtomorrow.

2）在宾语从句中的应用

在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中。

order,suggest,propose,require,demand,request,insist,command,insist+

(should)do

Isuggestthatwe(should)holdameetingnextweek.

Heinsistedthathe(should)besentthere.

注意：如suggest,insist不表示"建议"或坚持要某人做某事时“，即它

们用于其本意"暗示、表明"、"坚持认为"时，宾语从句用陈述语气。

Theguardatgateinsistedthateverybodyobeytherules.

判断改错：

(错)Youpalefacesuggeststhatyou(should)beill.

(对)Yourpalefacesuggeststhatyouareill.

(错)Iinsistedthatyou(should)bewrong.

(对)Iinsistedthatyouwerewrong.

3)在表语从句，同位语从句中的应用

在suggestion,proposal,idea,plan,order,advice等名词后面的表语从句、同

位语从句中要用虚拟语气，即(should)+动词原形。

Myideaisthatwe(should)getmorepeopletoattendtheconference.

Imakeaproposalthatwe(should)holdameetingnextweek.

比较ifonly与onlyif

onlyif表示"只有"；ifonly则表示"如果……就好了"。Ifonly也可用于陈述

语气。

Iwakeuponlyifthealarmclockrings.只有闹钟响了,我才会醒。

Ifonlythealarmclockhadrung.当时闹钟响了，就好了。

Ifonlyhecomeseaiiy.但愿他早点回来。

关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、

宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词

的人称和数要和先行词保持一致。

1）who,whom,that

这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

他就是你想见的人吗？（who他at在从句中作主语）

Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.

他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

2）Whose用来指人或物，（只用作定语，若指物，它还可以同ofwhich互

换)，例如：

Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人车坏了，大

家都跑过去帮忙。

Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.请递给我为B本绿皮

的书。

3)which,that

它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语

等，例如：

Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.

农村出现了前所未有的繁荣。(which/that在句中作宾语)

Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的

包快散了。(which/that在句中作宾语)

关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状

语。

1)when,where,why

关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和

"介词+which”结构交替使用,例如:

Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.任何人都有不得不屈服

的时候。

Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.北京是我的出生地。

Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?这就是他拒绝我们帮

助他的理由吗？

2)that代替关系副词

that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why

和"介词+which"引导的定语从句，在口语中that常被省略，例如：

Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.他父亲在他出生

那年逝世了。

Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.他

不大可能找到他四十年前居住过的地方。

方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。

及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求

用关系副词。例如：

ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.

I'llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.

判断改错(注：先显示题，再显示答案，横线；用不同的颜色表示出。)

（错）ThisisthemountainvillagewhereIvisitedlastyear.

（错）IwillneverforgetthedayswhenIspentinthecountryside.

（对）Thisisthemountainvillage（which）Ivisitedlastyear.

（对）I'llneverforgetthedays（which）Ispentinthecountryside.

习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词where,when联系在一起。

此两题错在关系词的误用上。

方法二：准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状）,

也能正确选择出关系代词/关系副词。

例1.Isthismuseumyouvisitedafewdaysage?

A.whereB.thatC.onwhichD.theone

例2.Isthisthemuseumtheexhibitionwasheld.

A.whereB.thatC.onwhichD.theone

答案：例1D,例2A

例1变为肯定句：Thismuseumisyouvisitedafewdaysago.

例2变为肯定句：Thisisthemuseumtheexhibitionwasheld.

在句1中，所缺部分为宾语，而where,that,onwhich都不能起到宾语的

作用，只有theone既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略

关系代词，所以应选D。

而句2中，主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用

副词where,又因inthemuseum词组，可用介词in+which引导地点状

语。而此题中，介词on用的不对，所以选A。

关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、

宾语时，选择关系代词（who,whom,that,which,whose）；先行词在从句

中做状语时，应选择关系副词（where地点状语，when时间状语，why

原因状语）。

限制性和非限制性定语从句

1）定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可

缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行

词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用

逗号分开，例如:

Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房

子。（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮,是我们

上个月买的。（非限制性）

2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语

从句通常是非限制性的，例如：

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理•史密斯去年

退休了，他曾经是我的老师。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年买的的那

幢房子带着个漂亮的花园。

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人，

我已经读了三遍。

3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这

时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没

抓住我的意思，这使我心烦。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，

这就叫做蒸发。

说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

由as,which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句,相

当于andthis或andthat。As一般放在句首，which在句中。

Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth.

Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.

典型例题

1)Alicereceivedaninvitationfromherboss,cameasasurprise.

A.itB.thatC.whichD.he

答案C.此为非限定性从句，不能用that修饰，而用which.,it和he都

使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选he句意

不通。

2)Theweatherturnedouttobeverygood,wasmorethanwecouldexpect.

A.whatB.whichC.thatD.it

答案Bowhich可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。That

不能用于非限定性定语从句，it不为连词，使由逗号连接的两个句子并

在一起在英语语法上行不通。

3)Itrainedhardyesterday,preventedmefromgoingtothepark..

A.thatB.whichC.asD.it

答案B.

as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所

表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处

主要有两点：

(1)as引导的定语从句可置于句首，而which不可。

(2)as代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须

是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。

在本题中，prevent由于是行为动词，所以正确选项应为B。

As的用法

1.thesame...as；such...as中的as是一种固定结构,和..一样....

Ihavegotintothesametroubleashe(has).

例2.as可引导非限制性从句，常带有‘正如

Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth.

Asisknow,smokingisharmfultoone'shealth.

As是关系代词。例1中的as作know的宾语；例2中，它充当从句的

主语，谓语动词know要用被动式。

名词性从句

(一)名词性从句的种类

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。名词从句的功能相当

于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、介词宾语、表语、同

位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为

主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

主语从句

主语从句是在复合句中充当主语的从句

Thatpricewillgoupiscertain.Whetherwegobytrainorby

boatmakesnodifference.

Whowillwritethepoemhasnotbeendecidedyet.Whatsurprisedusisthat

helostinthegame.

Whenhewillbebackdependsontheweather.Wherewelivedoesn't

matter.

Howthepyramidswerebuiltwasstillamystery.Wateverhedidisright.

Whoevercomeswillbewelcome.Whicheveryouwantisyours.

名词性从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将从句置于句末。

例如：

Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.还没决定谁做这项

工作。

Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried.他们何时结婚依

然不明。

Itisapitythatyoumissedtheconcert.很遗憾你错过了那

场首乐会。

宾语从句

宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句（及物动词，介词和形

容词后）

Wehopethatyouwillenjoyyourstayhere.Tellmewhyyoudon'tlike

school.

Don'taskaboutwhatthemeetingisfor.Wearecertainthatthisistrue.

动词+it+从句（it没有任何意义）

Ihearditthathehadgoneabroad.Ihateitwhenpeople

speakwiththeirmouthfull.

主语+谓语+形式宾语it+宾补+宾语从句

IfeelitaterriblethingthatIhavetogetupsoearly.Itookitforgrantedthat

youwouldstaywithus.

表语从句

表语从句是在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后

Thereasonwasthathedidn,tworkhard.NewYorkisnolongerwhatit

wastenyearsago.

Thatiswhyheturnedmedown.Thebookiswhereyouleftit.

同位语从句

同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。

Heacceptedthefactthatshewouldnevercomeback.

Doyouhaveanyideaswherewecangetcheapersecondhandcar?

（二）名词性从句的连词

引导名词性从句的连接词；引导名词性从句的连接词可分为三类:

连接词：that,whether,if（不充当从句的任何成分）

连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose,which

连接副词：when,where,how,why

I.名词性that-从句

1）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。That只起连接主

句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名

词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾

语。例如：

主语：Thatheisstillaliveissheerluck.彳也

还活着全靠运气。

宾语：JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.约翰说

他星期三要到伦敦去。

表语：Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.事

实是近来谁也没有见过他。

同位语：Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhis

office.

近来谁也没有见过他，这一情况令办公室所

有的人不安。

形容词宾语：Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.你对工作

满意我感到很高兴。

2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末。例如:

Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.很清

楚，整个计划注定要失败。

It'sapitythatyoushouldhavetoleave.你

非走不可真是件憾事。

用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：

a.It+be+形容词+that-从句

Itisnecessarythat...Itisimportantthat...Itis

obviousthat...

b.It+be+-ed分词+that-从句

Itisbelievedthat...Itisknowntoallthat...It

hasbeendecidedthat...

c.It+be+名词+that-从句

Itiscommonknowledgethat...Itisasurprisethat...Itis

afactthat...

d.It+不及物动词+that-分句

Itappearsthat...Ithappensthat...It

occurredtomethat...

II.计,whethei■引导的名词从句

从属连词计,whethei■引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问

转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型

疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同。例如：

主语：Whethertheplanisfeasibleremainstobeproved.这一计划是

否可行还有等证实。

宾语：Letusknowwhether/ifyoucanfinishthearticlebeforeFriday.

请让我们知道

你是否能在星期五