广东省佛山市南海区桂城街道2024年中考历史四模试卷含解析

广东省佛山市南海区桂城街道2024年中考历史四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“以运输漕粮为主，不揽客货……吸纳大量民间资本，使得企业业务兴隆，盈利上升。”“内江外海之利，不致为洋人尽占。”材料中的企业是A．轮船招商局B．湖北织布局C．福州船政局D．江南制造总局2．被誉为“南美的解放者”的是（）A．圣马丁B．伊达尔哥C．玻利瓦尔D．罗伯斯皮尔3．他是江苏兴化人，清代著名书画家，扬州八怪之一，擅长画兰竹。他是A．郑板桥 B．王羲之 C．李白 D．杜甫4．明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴，这些作品，有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德，有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念，也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想。这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关？()A．民族矛盾尖锐 B．皇权高度膨胀C．工商业市镇繁荣 D．近代科学传入5．随着当今世界多极化趋势的发展，各国在世界格局中能够占据有利地位的决定性因素是（）A．外交策略 B．综合国力 C．国际合作 D．军事同盟6．下表史料可以充分证明哪一地区自古就足中国不分割的领土？朝代史料唐朝唐太宗把文成公主嫁给松赞干布元朝元政府设置宣政院清朝建立达赖和班禅的册封制度A．西藏B．新疆C．D．南海7．下表反映了1999—2014年澳门本地人均生产总值（单位：澳门元）变化情况。据此可以说明年份1999年2003年2008年2014年人均生产总值（单位澳门元）117620142854307917713514A．澳门回归符合中华民族的根本利益B．改革开放促进了澳门本地经济发展C．世界各国可借鉴“一国两制”的方案D．“一国两制”有利于澳门经济的发展8．如图是历史学习的提纲。复习的主题是A．建国后农村政策的新变化 B．邓小平理论的形成和发展C．社会主义民主和法制建设 D．社会主义经济建设新成就9．下图中几位人物有一个共同身份就是：A．中国同盟会会员B．新文化运动主将C．五四爱国运动的领导者D．中国共产党党员10．亚里士多德认为雅典平民政治的本质持征是“平民群众必具有最高权力：政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”，为了保证平民必须具有最高权力。雅典A．实行津贴制度B．抽签产生官员C．允许妇女参政D．设置公民大会11．如下图三幅图片共同反映了我国宋代A．市民生活丰富多彩 B．社会经济的发展C．手工业水平高超 D．海外贸易的开展12．近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，先贤们一直在探索中艰难前行。今年又是戊戌年，追忆一百二十年前的戊戌变法与随后的辛亥革命，它们的共同点有A．都使民主共和的观念深入民心B．都要求在中国发展资本主义C．都主张推翻清王朝的封建统治D．都颁布过资产阶级性质的宪法13．20世纪初，有“开天辟地的大事变”之称的是A．中国共产党的成立 B．红军长征C．毛泽东开辟井冈山道路 D．第一次国共合作14．2001年，中国成功加入世界贸易组织；2008年中国成功举办北京奥运会；2013年中国又提出了“一带一路”战略构想；2014年亚太经合组织峰会在北京顺利召开。这体现了我国外交呈现的新特点是A．奉行独立自主外交政策B．遵循和平共处五项原则C．积极开展多边外交活动D．大力推行结盟外交政策15．东汉王充《论衡》记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。鱼肉之虫,集地北行,自然之性也。”上述古文献的记载和下图馆藏物品成为学界长期争议的焦点。由此两者可知A．战国司南即宋代指南针的前身,其工作原理是相同的B．图片的物品为第一手史料,《论衡》的记载为第二手史料C．司南的发明等具体情况有待更多的史料证明和揭秘D．两者相互参考、相互印证,揭示司南的发明情况16．世界殖民体系最终瓦解的标志是A．1990年纳米比亚的独立B．1999年巴拿马人民收回运河主权C．苏联解体D．新中国的成立17．每年四季，世界上都会有许多人前往意大利米兰圣玛丽亚大教堂来欣赏一幅杰出的壁画。这幅画的作者多才多艺，被誉为“举世罕见的文化巨人”他是A．但丁B．达·芬奇C．莎士比亚D．毕加索18．列宁曾说：“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们……开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却，一切都重新安排，不过安排得更稳妥。”材料中的“退却”指的是A．战时共产主义政策B．新经济政策C．社会主义工业化D．农业集体化19．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”在当代中国，教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A．因材施教B．温故知新C．有教无类D．当仁不让于师20．近现代的经历了“割占-回归-分离”的历程。这一“历程”分别与下列哪些战争有关①鸦片战争②甲午中日战争③抗日战争④解放战争A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④21．中国共产党为完成民主革命的任务，进行了艰难而伟大的探索。下图的历史事件（）A．使中国革命面貌换然一新B．确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针C．确立了毛泽东思想为中共的指导思想并写入党章D．结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治，是中共历史上生死攸关的转折点22．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此理解错误的是A．十月革命推翻了沙皇的专制统治B．十月革命是第一次胜利的社会主义革命C．十月革命把马克思主义由理论变为现实D．十月革命打破了帝国主义一统天下的局面23．日本学者宫崎市定在《东洋近代史》中说：“中国宋代实现了社会经济的跃进，……因而宋代是十足的‘东方的文艺复兴时代’。”能够证明他这一说法的史实有①纸币的流通②城市的兴盛③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④24．秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，下列措施能在根本上体现中央集权的是A．建立皇帝制度 B．地方推行郡县制C．在中央设立承相、太尉、御史大夫 D．统一文字、货币、度量衡二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．中国历史第一部纪传体通史是《________》；1848年2月马克思发表《________》标志着科学社会主义诞生。26．代东西方文明各有特色。大约公元前1894年，西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了________王国。阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度社会发展的活力的制度是________通过一系列对外战争，在公元前2世纪称霸地中海的是________27．张仲景著有《_________》；李时珍著有《_____________》。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，羸政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史."大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。——摘自人教版《中国历史》七年级上册稂据材料一指出这是什么制度？有何特点？材料二按照宪法规定，美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家；实行总统制，总统既是国寥元首，又是政府首脑。——摘编自中华书局版《世界历史》九年级上册根据材料二并结合所学知识，写出该宪法的名称及影响。材料三中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年9月15日）据材料三指出我国的根本政治制度是什么？结合所学知识，分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。材料四现在，一些党员、干部仍然存在人治思想和长官意识，认为依法办事条条框框，束縛手脚，凡事都要自己说了算，根本不知道有法律存在，大搞以权压法。……各级干部须深刻认识到，维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法法律实施就是保党和人民共同意志的实现。——《坚定不移走中国特色社会主义法治道路》根据上述材料及所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势并谈谈对我国民主与法制建设的启示。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校学生高喊“外争主权、内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头，为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其它民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去”。——摘自罗荔戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》(1)据材料，指出五四运动的性质。(2)小历同学认为，在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。30．（7分）阅读材料，完成下列要求。从1928年到1937年，苏联连续实施了两个五年计划，通过优先发展重工业、农业集体化和以行政手段保证高积累、高投资等方式，快速实现了工业化的初期目标，使苏联从一个以农业为主的国家进入到工业化国家行列。——《高中历史》（华东师范大学出版社）指出苏联实施两个五年计划期间的领导人。小历同学认为，苏联工业化建设成就既显示了高度集中的指令性计划的优势，又存在着严重的弊端。你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

结合所学知识可知，轮船招商局由李鸿章主办，招商局开办不到七年时间，就将中国航运业的利权收回了约五分之三，打破了外国航运公司的垄断局面；湖北织布局是1888年两广总督张之洞在广州筹设官办织布局；福州船政局由左宗棠创办于1866年，是中国近代最重要的军舰生产基地；江南制造总局是洋务派兴办的规模最大、设备最齐全、分工最细的军事企业。四个选项中与题干材料“以运输漕粮为主”、“内江外海之利,不致为洋人尽占。”意思符合的是A，选项B、C、D可予以排除。故选A。2、C【解析】根据题干“南美的解放者”，联系所学知识可知，与南美解放运动有关的人物为玻利瓦尔和圣马丁，其中领导人为玻利瓦尔，他带领起义军横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地，被誉为“南美的解放者”。.伊达尔哥为墨西哥革命领导人，罗伯斯皮尔为法国大革命中的领导人。故正确答案为C。3、A【解析】

结合所学知识，扬州八怪是清朝活跃于扬州地区一批风格相近的书画家总称。郑板桥的画主要以兰竹石为对象，兰竹画得最出色。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。4、C【解析】

依据所学知识可知，随着商业的繁荣、城市生活更加丰富，为了适应市井生活需要。以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴起来，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。5、B【解析】试题分析：此题考查的相关史实是冷战后的世界政治格局。根据课本所学，随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。在新的世界格局形成的过程中，经济实力起决定作用。选项A、C、D不符合题意。故选B。【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势6、A【解析】依据课本所学，7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一了青藏高原，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，增进了汉藏之间的友好关系；元代设宣政院管辖西藏事务，这是西藏成为国家行政区的开始；清军入关后，西藏的佛教首领达赖五世，顺治帝册封佛教首领“达赖喇嘛”，康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。这些史实反映了，我国古代历朝历代加强对西藏的管辖，体现了西藏自古以来就是中国领土不可分割的部分。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。7、D【解析】

A.材料反映了澳门回归后的1999-2014年人均生产总值的增长情况，A项所述无法体现，故A项不符合题意；B.改革开放始于1978年，但题干显示只是1999年-2014年澳门回归后的生产总值增长的情况，此前增长情况无法体现，故B项不符合题意；C.依据题干信息可得出，世界各地可借鉴“一国两制”的方案与题干无关，故C项不符合题意；D.一国两制，即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。澳门于1999年回归，从图表可以看出自2003年以来澳门经济一直呈上升发展趋势，由此说明“一国两制”有利于澳门经济的发展，故D项符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。8、B【解析】

依据题干和所学可知，1978年底邓小平主持召开十一届三中全会，重新确定了解放思想，实事求是的马克思主义思想路线；1982年中共十二大上邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”，1987年十三大系统提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线，邓小平理论体系初步形成；1992年“南方谈话”标志着邓小平理论成熟，同年中共“十四大”提出必须用邓小平建设中国特色社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制；1997年，中共“十五大”决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章，邓小平理论最终形成，因此这一主题是有关邓小平理论的形成和发展，B正确；ACD与题干所述无关，排除。故选B。9、B【解析】依据图片中的人物：陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊。结合课本所学，从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等，高举“民主”和“科学”两面大旗，把斗争的矛头指向尊孔复古逆流，掀起新文化运动。B项符合题意；孙中山把资产阶级革命团体集中起来，在1905年创建了中国同盟会，A项不合题意；陈独秀和李大钊又领导了五四运动，C项不合题意；胡适、李大钊不是早期共产党员，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。点睛：图中人物名字是解题关键。1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动--新文化运动。故四个人物是新文化运动的主将。10、D【解析】

根据所学可知：材料强调“平民具有最高权力”、“大多数人的意志”，结合所学知识可知，公民大会是雅典民主政治下的最高权力机构，由全体公民组成，故D项表述正确。实行津贴制度是为了保证贫穷公民参政议政，抽签产生官员是为了扩大公民权利，允许妇女参政这种说法错误，故ABC不符合题意。故选D。11、B【解析】

根据所学知识可知，两宋时期，南方经济发展迅速，逐渐超过北方。水稻种植面积扩大，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业的中心。宋朝商业贸易繁荣超过前代。黄河、长江及运河沿岸兴起许多商业城市，经商时间不再受限制。宋朝是世界上从事海外贸易的重要国家，中国商队的踪迹近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲。故依据“宋代《耕获图》”“宋代瓷器”“《清明上河图》”可知，与两宋时期社会经济的发展有关。故B正确。材料中第二幅图片没有涉及市民生活，故排除A项。《耕获图》没有体现手工业发达，故排除C项。三幅图片都跟海外贸易无关，故排除D项。故选B。【点睛】本题是材料选择题。做材料选择题要尊重材料。本题可以采用排除法。根据材料《耕获图》描绘的是农耕的情况。宋代瓷器体现的是手工业。《清明上河图》体现的是描绘的是北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。结合所学知识可知可以排除ACD项。12、B【解析】

依据所学知识可知，戊戌变法主张在中国建立君主立宪制的资产阶级统治，发展资本主义；辛亥革命主张推翻清朝统治，废除君主专制，建立资产阶级共和国，在中国发展资本主义。所以戊戌变法和辛亥革命的共同点是都要求在中国发展资本主义。故B符合题意；A项是辛亥革命产生的影响；C项是辛亥革命的主张；D项是辛亥革命后颁布的文献。故ACD不是共同点，不符合题意；故选B。【点睛】解答本题的关键是区分戊戌变法和辛亥革命的相同点和不同点。戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，两者都主张学习西方的政治制度。13、A【解析】

根据所学知识可知，1921年中国共产党的成立，从党史发展角度来看，是我党从无到有的开始，因此具有开天辟地的历史意义。A正确。红军长征的胜利是中国共产党转危为安的关键，B错误。毛泽东开辟井冈山道路，探索出具有中国特色的革命道路，C错误。第一次国共合作基本上推翻了北洋军阀的统治，D错误。综上故选A。14、C【解析】

依据题干选项“2001年，中国成功加入世界贸易组织；2008年中国成功举办北京奥运会；2013年中国又提出了“一带一路”战略构想；2014年亚太经合组织峰会在北京顺利召开”可知，此内容反映了我国外交呈现的新特点是积极开展多边外交活动，故C符合题意；题干没有涉及奉行独立自主外交政策、遵循和平共处五项原则，也不是新特点，故AB不合题意；我国奉行不结盟政策，故D表述错误，不合题意。故此题选C。15、C【解析】

依据题干信息“司南之杓,投之于地,其柢指南”可知，地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方；上述古文献的记载和下图馆藏物品成为学界长期争议的焦点。由此可知司南的发明等具体情况有待更多的史料证明和揭秘，故C符合题意；题干没有涉及战国司南即宋代指南针的前身,其工作原理是相同的、图片的物品为第一手史料,《论衡》的记载为第二手史料、两者相互参考、相互印证,揭示司南的发明情况，故ABD不合题意。故此题选C。16、A【解析】

根据所学知识可知，1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者人侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。17、B【解析】

结合所学可知，这个人物是达•芬奇。达•芬奇是意大利著名的画家，文艺复兴时期一位多才多艺的文化巨人，“被誉为举世罕见的文化巨人”。他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。意大利米兰圣玛丽亚大教堂的杰出的壁画就是他的作品——《最后的晚餐》。因此B符合题意，但丁是文艺复兴时期意大利的诗人，莎士比亚是英国杰出的戏剧家和作家，毕加索是西班牙的画家，所以A、C、D三项均不符合题意。故选B。【点睛】本题解题关键词有“意大利”、“举世罕见的文化巨人”，结合所学可知这个人是达•芬奇。18、B【解析】

试题分析：结合所学知识，可知题干中“即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已经失败了”是指战时共产主义政策。列宁曾经设想不要市场和货币以及商品经济，用行政和军事的手段干预经济，通过战时共产主义政策直接过渡到社会主义，但是失败，因此转而实行新经济政策，利用市场和货币关系，甚至一定程度上恢复发展资本主义，建立社会主义的经济基础，间接过渡到社会主义。故B项符合题意，A不符合题意。CD发生在斯大林时期，排除。所以答案选B。19、C【解析】

依据所学知识可知，B项是学生的学习方法，D项是学生的学习态度，A项是孔子的教学方法，C项是孔子的教育对象。题目中所提的是教育公平，反映的是教育对象的公平，故选C项。20、A【解析】

根据题干信息“近现代的经历了“割占—回归—分离”的历程”，结合所学知识可知，甲午中日战争后《马关条约》导致被日本割占，抗日战争胜利，回归到祖国的怀抱；1949年解放战争蒋介石失败，逃离，导致了分离。因此选项②③④符合题意；选项①鸦片战争，与题干内容无关，可排除；因此只有选项②③④符合题意，故选A。21、C【解析】

依据题干可知这一历史事件是1945年中共七大，使中国革命面貌换然一新的是1921年中共一大召开，宣告中国共产党诞生，故A不符合题意。确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针的是1927年八七会议，故B不符合题意。1945年中共七大制定党的政治路线，确立毛泽东思想作为中国共产党的指导思想并写入党章等，为争取抗战的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，故C符合题意。结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治，是中共历史上生死攸关的转折点的是1935年遵义会议，故D不符合题意。故选C。22、A【解析】

根据所学知识可知，推翻沙皇专制统治的是二月革命。所以A符合题意，1917年列宁领导的十月革命是第一次胜利的社会主义革命，把马克思主义由理论变为现实，打破了帝国主义一统天下的局面。BCD表述正确，不符合题意，故选择A。23、A【解析】

依据课本所学可知，西方文艺复兴时代，商品经济迅速发展，文学、艺术、思想、科学等也沖破中世纪的黑暗获得较大发展；宋代时期具有西方文艺复兴时代的许多特征，经济方面：商品经济发达，城市商业活动的时间与空间被打破，出现世界上最早的纸币“交子”，商业市镇有较快发展；海外贸易活跃；思想文化方面：儒学复兴，理学兴盛，文学艺术朝世俗化、平民化方向发展；印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成，古代科技发展达到顶峰。①②③正确，故A项符合题意；印刷术是我国古代的四大发明之一，雕版印刷术发明于隋唐时期，故④错误，BCD三项不合题意，故选择A。24、B【解析】

郡县制是秦朝加强中央集权的措施，实现了中央对地方的直接统治，B正确；AC属于秦朝的中央制度，排除；D是秦朝巩固统一的措施，不能从根本上体现中央集权，排除。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、史记共产党宣言【解析】

依据所学可知，中国历史第一部纪传体通史是《史记》；1848年2月马克思发表《共产党宣言》标志着科学社会主义诞生。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义社会必然会被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而奋斗。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新历史时期。26、古巴比伦种姓制度罗马共和国【解析】

（1）依据所学可知，大约公元前1894年，西亚地区的一个古代民族一阿摩利人建立了古巴比伦王国。古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》。（2）依据所学可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。种姓制度阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度社会发展的活力。（3）依据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国，共和国时期取得布匿战争的胜利；公元前27年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖。27、伤寒杂病论本草纲目【解析】

根据所学知识可知，张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》；李时珍于明万历十八年完成了192万字的巨著《本草纲目》。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）君主专制制度。（或皇帝制度）特点：皇权至上；皇位世袭。（2）1787年《美利坚合众国宪法》，使美国成为一个拥有统一的中央政权的联邦国家，促进了美国资本主义经济的发展，巩固了资产阶级统治。（3）根本政治制度：人民代表大会制度。意义：是我国第一部社会主义类型的宪法；也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法（或者保障了人民的民主权力）。（4）基本趋势：从专制到民主，从人治到法制。认识：坚持人民代表大会制度，保证人民当家作主的权利；维护宪法法律权威和尊严，捍卫宪法法律尊严，保证宪法法律实施；坚持依法治国和依宪治国的原则等【解析】

（1）根据材料“国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，羸政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史."大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。”并结合所学知识可知是君主专制制度（或皇帝制度）。特点是皇权至上；皇位世袭。（2）根据材料二“按照宪法规定，美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑”并结合所学知识可知，该宪法的名称是1787年《美利坚合众国宪法》，影响是使美国成为一个拥有统一的中央政权的联邦国家，促进了美国资本主义经济的发展，巩固了资产阶级统治。（3）根据材料三“中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”并结合所学知识可知，我国的根本政治制度是人