沈阳市重点中学2024届中考试题猜想历史试卷含解析

沈阳市重点中学2024届中考试题猜想历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．中国自古以来就是统一的多民族国家，下列对统一王朝的描述正确的是A．秦朝——开创了对后世行政区划有深远影响的行省制度B．隋朝——都江堰的开凿有利于促进南北经济文化的交流C．唐朝——文成公主和亲西域，体现民族关系的团结友好D．清朝——康熙皇帝设立府巩固了对东南边疆的统治2．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（）A．中苏建立外交关系 B．万隆会议的圆满成功C．中国取得了抗美援朝的胜利 D．美苏争霸局面的出现3．唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步,唐朝“开放”的表现包括（）①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本“遗唐使”来华④郑和下西洋A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．1904年，商务印书馆出版了《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。这些教科书的出版A．说明了科举制度已经被废除B．改变了人们获取信息的途径C．揭开了近代教育改革的序幕D．适应了近代教育发展的需要5．历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图，理解准确的是：A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，局部热战出现C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合6．《九国公约》规定：“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业‘机会均等’原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。”对这则材料的解读，不正确的是A．确立了“机会均等”原则B．名义上尊重了中国的主权完整C．严重损害了中国的权益D．打破了美国独占中国的局面7．下列组合中不存在因果关系的一项是（）A．“杜鲁门主义”出台﹣美苏“冷战”开始B．德国突袭波兰，英法被迫对德宣战﹣﹣第二次世界大战全面爆发C．巴以冲突﹣中东问题的关键D．德国突袭苏联，苏德战争爆发﹣﹣第二次世界大战达到最大规模8．“街上到处都是五花八门的广告。在一家面摊前，人们踊跃争先剪辫子，旁边告示牌上的大字十分醒目：剪辫者免费供肉面一碗以示奖励。”文中的情景，最早可能发生在A．洋务运动之后B．戊戌变法之后C．辛亥革命之后D．新文化运动之后9．了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。以下因果关系，错误的是（）A．英国发动鸦片战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会B．第二次鸦片战争——列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵C．甲午中日战争——帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮D．八国联军侵华战争——清政府完全变成“洋人的朝廷”10．中国共产党在井冈山走出一条将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的道路。能够说明这一结论的是（）A．国共两党合作发动北伐战争 B．中国共产党在南昌发动武装起义C．开创第一个农村革命根据地 D．国共两党建立抗日民族统一战线11．下图反映出我国对外开放格局的特点是①全方位②多元化③多形式④多层次⑤宽领域A．①④⑤B．①③⑤C．①③④⑤D．①②④⑤12．美国汉学家费正清在谈到中国清朝时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的政策是A．对外开放政策B．休养生息政策C．闭关锁国政策D．汉化政策二、简答题（共3小题，满分26分）13．在中外历史上，涌现了诸多杰出的人物，他们站在时代的前列，极大地推动了历史的进步和社会的发展，读图并结合所学的知识回答问题。写出图一的人物在近代领导中国掀起一场救亡图存的变法运动的名称及影响。图二的孙中山被称为中国民主革命的伟大先行者，你认为他最主要的历史功绩是什么？图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？“新”体现在何处？图四是中国改革开放的总设计师邓小平，他在哪次会议上提出改革的？为实现祖国统一，邓小平有提出了哪一伟大构想？这一构想最早是针对什么问题提出来的？14．某班同学对“中华民族的伟大复兴之路“进行探究，请结合所学知识，回答问题。中国近代史的开端是什么？宣告了中国两千多年君主专制制度的终结的事件是什么？中国共产党诞生的标志是什么？党的历史上生死放关的转折点是什么？使北平获得解放的战役是什么？中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的标志是什么？开启了中国改革开放历史新时期的事件是什么？回首复兴之路，你有什么感悟？15．国家的稳定促进经济的增长，经济的繁荣又带动了国家的发展。今天，世界各国都把发展经济、创新科技放在优先位置。根据所学知识，回答下列问题：中共十一届三中全会就我国的经济建设作出了哪一历史性决策？其后，我国建立了什么经济体制？2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了哪一世界经济组织？18、19世纪，世界范围内先后发生了两次工业革命，它们的特征分别是什么？1929—1933年的经济大危机首先冲击美国，罗斯福毅然实行新政。新政“新”在哪里？为什么罗斯福新政不能消除经济危机？20世纪90年代，美国出现了新经济。新经济有哪两大特征？结合上述史实，谈谈你的感悟。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

结合所学知识可知，1684年，清朝设置府，隶属福建省。府的设置，加强了同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，的社会经济发展也步入了新的历史时期。选项D符合题意；行省制度创立于元朝；隋朝开凿的是大运河；唐朝文成公主和亲吐蕃（西藏）；选项ABC不符合题意，故选D。2、B【解析】

“君子和而不同”“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”其实就是“求同存异”。周恩来曾经在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，处理了不同社会制度的国家间的关系，并且促进了会议的圆满成功。中苏建立外交关系，主要是因为中国和苏联在意识形态上是相同的。中国取得了抗美援朝的胜利、美苏争霸局面的出现都存在对抗的因素。故答案选B。3、A【解析】依据所学知识可知，唐朝对外实行了开放政策。唐朝时期，中日交流频繁，“遣唐使”就是日本皇室派往唐朝的使节，是中日经济文化交流的重要媒介；贞观初年，玄奘从长安出发，途经我国新疆及中亚诸国，到天竺取经，他是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人；唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播唐朝的医药、文学等，对中日经济文化交流作出了杰出的贡献。所以，①②③项都是唐朝“开放”的表现，A项符合题意；④项是明朝开放的表现，不符合题意，需排除含④的BCD三项。故选A。4、D【解析】

根据题干信息“《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。”结合所学知识可知，维新变法之后，兴办学堂，新式教科书也应运而生，这些教科书的出版适应了近代教育发展的需要。选项D符合题意；1905年科举制度的废除；洋务运动中创办中国近代第一所新式学堂——京师同文馆(1862年)揭开了近代教育改革的序幕；选项ABC不符合题意，故选D。5、A【解析】

依据题文“1945－1949年的德国”“西德”“东德”，依据所学可知，二战后，德国被分区占领，1947年美国出台杜鲁门主义，标志着冷战开始，在冷战风云笼罩下，1949年西德和东德建立，从此，欧洲冷战对歭的局面基本形成，故A项符合题意；B项叙述中“柏林被分区占领”是可以从题文中读出的信息，但“局部热战”没有在欧洲出现，而是表现为美国侵朝战争、美国侵越战争等，但这些与题文中的时间段又不相符，故B项不符合题意应排除；C项叙述在题文中未涉及，故C项不符合题意应排除；D项叙述中“德国实现统一，西欧走向联合”，在题文中读不到这个信息，德国统一是在1990年，西欧走向联合是在20世纪六十年代，故D项不符合题意应排除；所以本题应选A。【点睛】解答本题的关键是要读取图文中的关键信息“1945-1949年”，这个时期内，德国被分区占领，冷战开始，西德和东德建立，还要结合所学联系冷战中还夹杂着的热战的表现。总之要对二战后冷战、争霸相关知识有个全面系统的掌握，做题时才能游刃有余。6、D【解析】根据所学知识可知，《九国公约》提出门户开放，机会均等，打破了日本独霸中国的局面，使中国回复到几个帝国主义国家重新支配的局面。故答案是D。7、D【解析】

根据所学知识可知，1941年6月，德国对苏联发动侵略战争，苏联卫国战争开始，第二次世界大战的规模扩大．苏联军民在斯大林的领导下，英勇抗击侵略者，使德国占领莫斯科的企图没有得逞，打破了希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话。1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。第二天，美国对日本宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战的规模进一步扩大，达到最大规模。德国突袭苏联，苏德战争爆发--第二次世界大战达到最大规模这个搭配是错误的。D符合题意，ABC项搭配正确，不符合题意，故选择D。8、C【解析】试题分析：题干里的“剪辫”告诉我们，本题主要考查学生对中国近代社会生活变化的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，辛亥革命后，民国政府先后颁布了剪辫、易服等法令，不好的社会习俗逐渐得到了改变，故选C。考点：人教版八年级上册·社会生活的变化·社会习俗的变化9、B【解析】本题为反向选择题，按题目要求应选择“错误”的选项，依据所学知识可知，甲午中日战争，中国失败被迫签订《马关条约》，规定允许日本在中国开设工厂，从此列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵。因此B项中表述的因果关系是错误的，故选B。10、C【解析】

依据所学知识可知，1927年，秋收起义失败后，毛泽东从中国实际出发，建立了井冈山根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。11、A【解析】

根据题干信息，结合所学知识可知，我国已形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。①④⑤符合题意，选项②多元化、③多形式，不符合史实，可排除；因此只有选项①④⑤符合题意，故选A。12、C【解析】

清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。因此，“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”评论的政策是闭关锁国政策。故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国。（3）工业复兴法。国家加强对经济的干预和指导。（4）十一届三中全会；“一国两制”，。【解析】

（1）第一小问依据图一的梁启超结合所学可知是戊戌变法；第二小问依据所学知识可知，戊戌变法的影响是在社会上起到了思想启蒙作用。（2）依据图二结合所学可知孙中山的功绩是推翻了清王朝，结束了封建帝制，建立了资产阶级共和国。（3）第一小问依据所学可知罗斯福新政的核心措施是工业复兴法；第二小问依据所学可知罗斯福新政的特点是国家干预经济。（4）第一小问依据所学可知十一届三中全会作出实行改革开放的战略决策；第二小问依据所学可知20世纪80年代邓小平提出的“一国两制”；第三小问依据所学可知“一国两制”首先是针对问题提出的。14、（1）鸦片战争。辛亥革命。（2）中共一大的召开；遵义会议。（3）平津战役。（4）第一个五年计划的完成。（5）中共十一届三中全会。（6）没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能发展中国；改革开放是强国之路等。【解析】

（1）根据所学知识可知，中国近代史的开端是鸦片战争。辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。（2）根据所学知识可知，中国共产党诞生的标志是中共一大的召开；党的历史上生死放关的转折点是遵义会议。（3）根据所学知识可知，使北平获得解放的战役是平津战役。（4）根据所学知识可知，中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的标志是第一个五年计划的完成。（5）根据所学知识可知，开启了中国改革开放历史新时期的事件是中共十一届三中全会。（6）学生围绕没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能发展中国；改革开放是强国之路等作答即可。15、（1）实行改革开放；社会主义市场经济体制；世界贸易组织（2）大机器生产（机器生产取代手工生产）；科学研究同工业生产紧密结合。（3）国家干预经济（国家对经济进行干预和指导）；因为它没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生产力；