2024届江西省宁都县中考历史考试模拟冲刺卷含解析

2024届江西省宁都县中考历史考试模拟冲刺卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．运用年代尺把握历史发展的脉络是学习历史的重要方法之一。某同学在复习程中制作了下列年代尺，反映的主题是()A．建国后农村土地政策的调整 B．建国后我国外交事业的发展C．建国后我国教育事业的发展 D．邓小平理论的发展2．“在此以后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农﹣﹣手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”上述变化主要是由于A．《南京条约》的签订B．《马关条约》的签订C．《北京条约》的签订D．《辛丑条约》的签订3．比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是相同点：①面临民族危机②向西方学习③制度变革不同点：事件1依附于没有实权的皇帝，结果失败事件2改革派已经掌握了实权，结果成功A．洋务运动与明治维新B．戊戌变法与废除农奴制改革C．戊戌变法与明治维新D．明治维新与废除农奴制改革4．近代史上，在山东寿光一带广泛流传着这样一首歌谣：“牛头镇，两头尖，当中出了个马保三。”马保三的主要功绩是A．撰写《齐民要术》B．领导五四运动C．抗击日寇侵略D．指挥潍县战役5．对下图所反映历史现象的准确理解是A．诸候强大威胁中央 B．社会局面比较安定C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权6．图片是历史学习的重要资料。某同学在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是()A．抵抗侵略 B．祖国统一 C．中外交往 D．民族团结7．在学习《新文化运动》一课时，如果你想更多的了解当时的情况，下列刊物中你该首选查阅的是A． B． C． D．8．“一个国家民族是否团结，一个国家对少数民族的权益是不是实施了真正的保护，重要就是对他的文化和历史的重视，我们就是这样做的。”我国现代史上“这样做的”具体政策是A．西部大开发战略B．民族区域自治C．土地改革D．三大改造9．美国独立战争的导火线是（）A．波士顿倾茶事件 B．莱克星顿的枪声C．约克镇战役 D．《人权宣言》发表10．周幽王为博美人一笑而“烽火戏诸侯”，该故事反映了当时我国古代的制度是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制11．海内外华人都称自己为“炎黄子孙”，是因为A．华人都是黄色皮肤 B．炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖C．炎帝、黄帝打败了蚩尤部落 D．我国原始居民主要生活在黄河流域12．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马．”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人．”对以上说法理解正确的是（）A．罗马的宏伟指的是帝国的征服与扩张B．希腊文明发源于大河流域C．希腊的辉煌指的是所有公民都有选举权利D．希腊开创了西方民主政治的先河二、简答题（共3小题，满分26分）13．合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢；促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合下列提示与所学知识回答问题：世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了什么战争给人类带来了巨大灾难？这次战争的性质是什么？世界现代史上美、英、苏、中等26个国家“正义携手度危机”，这指的是哪一文件的发表？此次“危机”结束的时间是哪一年？当今世界“积极合作成趋势”，请分别写出在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织名称？现在国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？14．一战后，巴黎和会上中国外交的失败，引发了中国伟大的五四运动。2019年是五四爱国运动多少年？反映五四运动的反帝爱国性质的口号是什么？五四运动后期的主力和运动中心是哪里？15．中国对外交往史上，曾经有过辉煌，也经历过耻辱。当今中国已重返世界，并向世界发出中国声音。结合所学知识回答问题。中国古代的对外交往经历了由开放走向封闭，由和平交往为主到封建社会后期出现反侵略斗争的过程。请举出一位为中外和平交往做出贡献的使者。封建社会后期出现了哪些反侵略斗争？被迫与西方列强签订一系列不平等条约是近代中国屈辱外交的集中体现。请写出当时中国被迫签订的第一个不平等条约。回顾百年中国近代史，导致中国人“跪着办外交”的原因有哪些？1979年元旦出版的美国《时代》周刊写道：“一个崭新中国的梦想者邓小平向世界打开了‘中央之国’的大门，这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的一个壮举！”邓小平向世界打开“中央之国”大门与中国共产党的哪一项伟大决策有关？打开国门的主要目的是什么？通过对上述问题的探究，你认为哪些因素影响一个国家对外政策的制定？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

根据“1950年”、“1953年”、“1958年”、“1978年”结合所学知识可知，年代尺反映的是建国后农村土地政策的调整，1950年，土地改革开始，颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主的土地所有制，实行农民的土地所有制，农民翻了身，成为土地的主人，1953年开始三大改造，对农业的改造是引导农民加入农业生产合作社，1958年，人民公社化运动开始，1978年，十一届三中全会上作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的决定，改革从农村开始，实行家庭联产承包责任制，A符合题意，BCD项的发展时间与年代尺时间不符，不符合题意，故选择A。2、B【解析】

根据材料，“在此以后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域”显然体现了西方列强对中国的经济侵略从商品输出为主转变为资本输出为主。结合所学知识可知，在甲午中日战争中，签订《马关条约》，允许日本在中国开设工厂，使西方列强对中国的经济侵略从商品输出为主转变为资本输出为主。故“在此之后”指的是《马关条约》的签订。故选项B符合题意；《南京条约》的签订，是中国开始沦为半殖民地半封建社会，故A不符合题意；《北京条约》的内容是清政府承认《天津条约》有效，割让九龙司给英国，故选项C不符合题意；《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府完全沦为列强统治中国的工具，故选项D不符合题意；故选B。3、C【解析】

根据所学可知：依据图片“相同点”和“不同点”的信息，结合所学知识可知，在民族危机空前严重的情况下，光绪帝在资产阶级维新派康有为、梁启超的推动下，颁布一系列变法诏令，史称“戊戌变法”。变法触动了顽固派的利益，慈禧太后发动政变，废除变法法令，因为维新派依靠没有实权的皇帝变法，结果失败。所以题干中事件1是指戊戌变法。1868年，日本面临严重的民族危机，为了变法图强，富国强兵发展资本主义，日本进行明治维新。在改革中，以明治天皇为首的改革派掌握了实权，结果成功。因此，题干事件2是指明治维新。故C项符合题意；洋务运动不属于政治制度的变革，而明治维新是政治制度的变革，故A项不合题意；依据所学知识可知，戊戌变法是向西方学习的变法，而俄国废除农奴制的改革不是向西方学习的改革，故B项不符合题意；明治维新是日本向西方学习的改革，但废除农奴制改革不属于西方学习的改革，故D项不符合题意。故选C。【点睛】请注意下列改革的区别：戊戌变法、明治维新是政治制度的变革；俄国废除农奴制的改革、洋务运动均没有进行政治制度的变革。4、C【解析】

依据题干信息“牛头镇，两头尖，当中出了个马保三”结合所学知识：马保三（1888--1964年），山东省寿光市牛头镇人，1924年参加中国共产党，其主要历史功绩是1937年发动了牛头镇起义，参加抗日战争。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、D【解析】

依据所学知识可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故图片反映的是外戚宦官交替专权，D项符合题意；诸候强大威胁中央是西汉前期的社会特点，A项不符合题意；BC项与题干图片的内容无关，不符合题意；故选D。6、C【解析】

依据题干的图片信息，结合所学可知，张骞通西域开辟了丝绸之路，促进了中外的经济文化的交流，鉴真东渡证明了中日的友好往来，玄奘西行证明了中印的友好往来，郑和下西洋促进了明朝时期的中外的友好交往，由此可知，C项符合题意；ABD三项的内容与题干的四幅图片无关，排除；故选C。【点睛】解题的关键是学生正确理解题干图片描述的内容，结合事件的影响解答问题，张骞通西域、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋都体现了中外的友好交往，所选答案要符合四幅图片的内容，找到他们的共同点。7、D【解析】

试题分析：本题考查的是新文化运动的相关知识，通过所学，我们知道《万国公报》是维新变法时期维新派的报纸，《民报》是辛亥革命时期革命派的机关报，《时务报》是维新变法时期维新派的报纸，《新青年》是新文化运动时期的刊物，所以答案是D。【点睛】考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动8、B【解析】

根据材料“一个国家民族是否团结，一个国家对少数民族的权益是不是实施了真正的保护”可知，材料反映的是民族区域自治政策。它是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民，特别是少数民族把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责；民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；民族区域自治制度有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。9、A【解析】

根据所学知识可知，波士顿倾茶事件是发生在1773年12月16日北美人民不满英国殖民者的统治，把船上价值约1.5万英镑的342箱茶叶全部倒入大海，来对抗英国国会，最终引起著名的美国独立战争，成为美国独立战争的导火线。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】战争爆发的导火线即战争爆发的直接原因。要把导火线跟开始的标志进行区分，美国独立战争的导火线是波士顿倾茶事件；开始的标志是莱克星顿的枪声。10、B【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，分封制。周王室“封建亲戚，以番屏周”诸侯定期向周王室提供力役，军赋，并随天子出征。所以答案选B。11、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）。中华民族的主干部分由炎、黄两个部落联盟发展而来，所以海内外华人都称自己为“炎黄子孙”，选项B符合题意。选项ACD不符合题意。故选B。12、D【解析】

西方人之所以会说“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”“我们都是希腊人”之类的话，主要是因为西方近现代的民主政治于古代希腊，也就是说希腊开创了西方民主政治的先河。故答案选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）“一战”；性质：帝国主义掠夺战争（2）《联合国家宣言》；1945年。（3）联合国、世界贸易组织（WTO）。（4）以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧。【解析】

（1）根据所学知识可知世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了第一次世界大战给人类带来了巨大灾难。第一次世界大战的参战目的是生分世界争夺霸权的斗争，其性质是一场非正义的帝国主义掠夺战争。（2）根据所学知识可知1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯联盟，反法西斯国家协同作战，彻底打垮法西斯国家。（3）根据所学知识可知本在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织在政治方面有联合国。在经济方面有世界贸易组织（WTO）。（4）根据所学知识可知现在国际合作在各个领域广泛展开，国与国之间的合作应该注意以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧。14、（1）100年；“外争主权，内惩国贼”；工人，上海。【解析】

（1）结合所学知识可知，第一次世界大战后，英、法等战胜国在巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行，五四运动爆发。2019年是五四爱国运动100年。学生们提出“外争主权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。最能体现五四运动的反帝爱国性质的口号是“外争主权，内惩国贼”。6月5日，上海工人罢工，商人罢市，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到上海。【点睛】解答本题的关键是识记五四运动的时间、口号、运动主力和中心的转移等知识点，熟练运用所学知识解答问题。15、（1）张骞虎门销烟、义和团运动、左宗棠收复新疆（2）《南京条约》清政府腐败不堪，军事落后、综合国力弱（3）改革开放目的：解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大