2026年港澳台联考语文专项训练题及解析

2026年港澳台联考语文专项训练题及解析一、现代文阅读（共4题，每题9分，满分36分）1.阅读下面的文字，完成下列各题。材料：香港的茶餐厅文化，是本地生活不可或缺的一部分。从清晨的丝袜奶茶到深夜的菠萝油，茶餐厅不仅是用餐的地方，更是社交、文化乃至身份认同的载体。其独特的装修风格——绿油油的塑料椅、白色的桌布、霓虹灯招牌，构成了香港的城市记忆。茶餐厅的食物讲究“快餐”与“地道”，如咖喱鱼蛋、干炒牛河，这些看似简单的食物背后，是香港几代人的味蕾记忆。近年来，随着年轻一代对怀旧文化的追捧，茶餐厅的数量有所回升，但同时也面临着租金上涨、竞争加剧等挑战。（1）根据材料，概括香港茶餐厅文化的三个主要特征。（6分）（2）分析材料中“茶餐厅不仅是用餐的地方，更是社交、文化乃至身份认同的载体”这句话的深层含义。（3分）（3）结合材料，谈谈香港茶餐厅文化面临的挑战及可能的应对措施。（6分）2.阅读下面的文字，完成下列各题。材料：台湾的夜市文化，是中华文化中“市井烟火”的生动体现。从台北的士林夜市到台南的永康夜市，夜市不仅提供了丰富的美食，更承载了浓厚的社区氛围。夜市的摊贩大多是本地居民，他们的技艺和故事让夜市充满人情味。夜市的食品种类繁多，从传统小吃到创意料理，反映了台湾多元的文化背景。近年来，夜市还成为文化交流的平台，许多外国游客慕名而来，体验台湾的夜市文化。然而，夜市的快速发展也带来了环境保护、食品安全等问题，如何平衡经济与可持续发展成为重要议题。（1）根据材料，分析台湾夜市文化的两个主要特点。（6分）（2）解释材料中“夜市不仅提供了丰富的美食，更承载了浓厚的社区氛围”这句话的内涵。（3分）（3）结合材料，探讨台湾夜市文化在国际交流中的作用及可能面临的挑战。（6分）3.阅读下面的文字，完成下列各题。材料：澳门的葡式餐厅，是中西文化交融的产物。从蛋挞、葡挞到马介休牛排，这些美食融合了葡萄牙的烹饪技艺和中国的口味偏好。葡式餐厅的装修风格也独具特色，通常带有欧洲古典主义色彩，与澳门的殖民历史相呼应。近年来，澳门政府积极推广葡式美食文化，举办美食节、开设烹饪课程等活动，吸引游客和本地居民共同参与。然而，葡式餐厅也面临着本土化与创新化的平衡问题，如何在保持传统的同时吸引年轻顾客，是业界需要思考的课题。（1）根据材料，概括澳门葡式餐厅文化的两个主要特征。（6分）（2）分析材料中“葡式餐厅融合了葡萄牙的烹饪技艺和中国的口味偏好”这句话的意义。（3分）（3）结合材料，谈谈澳门葡式餐厅文化推广的意义及可能的创新方向。（6分）4.阅读下面的文字，完成下列各题。材料：台湾的文创产业，近年来发展迅速，成为经济增长的新动力。从台北的诚品书店到新竹的科学园区，文创产品不仅包括书籍、艺术品，还包括日用品、服装等，反映了台湾独特的文化气质。文创产业的发展，得益于政府对文化产业的扶持、创意人才的涌现以及本土文化的传承。然而，文创产业的发展也面临同质化竞争、知识产权保护等问题，如何提升产品的附加值和竞争力，是行业需要解决的问题。（1）根据材料，分析台湾文创产业发展的两个主要优势。（6分）（2）解释材料中“文创产业的发展，得益于政府对文化产业的扶持、创意人才的涌现以及本土文化的传承”这句话的内涵。（3分）（3）结合材料，探讨台湾文创产业未来发展的可能方向及面临的挑战。（6分）二、文言文阅读（共3题，每题12分，满分36分）5.阅读下面的文言文，完成下列各题。材料：周敦颐，字茂叔，道州营道人。少通五经，释、老者皆化之。为南康军通判，知南康县。县有五岭，旧无桥，行者病之。敦颐乃为桥梁，役者皆欢。寻知南陵县，有狱久不决，敦颐察其情，为辩其冤，狱乃得释。转运使欲以其治行荐之，敦颐力辞，不就。后知虔州，有盗杀人，久不得。敦颐察其为贫所迫，教之，自后不敢复为盗。后知吉州南安，年已老，犹自为《易》说，号《通书》。卒，年五十七。（1）解释下列加点词语在文中的含义。（6分）①旧无桥，行者病之（）②寻知南陵县（）③力辞，不就（）④教之，自后不敢复为盗（）（2）翻译下列句子。（6分）①为桥梁，役者皆欢。②后知吉州南安，年已老，犹自为《易》说，号《通书》。（3）简述周敦颐的为官之道及其历史意义。（12分）6.阅读下面的文言文，完成下列各题。材料：王安石，字介甫，抚州南城县人。少好读书，一过目，终身不忘。擢进士第四名。熙宁初，神宗用为判官。安石遂上万言书，以为：“天下事，常以人情之欲恶为兴坏。欲利者，人所同也，然利有大小，不可不辨。今祖宗法制，所以能长久者，以其上下相维，中外相维也。今尽废之，而更以新法，举天下之力，为之改作，则众议沸腾，怨诽并作，岂宜以喜怒而用物，以好恶而用人耶？”神宗以为然，遂擢为参知政事。（1）解释下列加点词语在文中的含义。（6分）①少好读书，一过目，终身不忘（）②擢进士第四名（）③然利有大小，不可不辨（）④众议沸腾，怨诽并作（）（2）翻译下列句子。（6分）①安石遂上万言书，以为：“天下事，常以人情之欲恶为兴坏。”②神宗以为然，遂擢为参知政事。（3）结合材料，分析王安石变法的背景及历史影响。（12分）7.阅读下面的文言文，完成下列各题。材料：郑板桥，原名郑燮，字克柔，号板桥，兴化人。性孤高，不慕荣利。家贫，游幕四方，性豪放不羁。工诗书画，世称“三绝”。其诗书画皆自成一家，尤以画竹著称。其画竹，浓淡相宜，疏密有致，形神兼备。板桥尝言：“我画竹，非为画竹也，乃写胸中之气耳。”其书法独创“六分半书”，融隶书、楷书于一体，自成一派。（1）解释下列加点词语在文中的含义。（6分）①性孤高，不慕荣利（）②工诗书画，世称“三绝”（）③浓淡相宜，疏密有致（）④非为画竹也，乃写胸中之气耳（）（2）翻译下列句子。（6分）①板桥尝言：“我画竹，非为画竹也，乃写胸中之气耳。”②其书法独创“六分半书”，融隶书、楷书于一体，自成一派。（3）结合材料，分析郑板桥的艺术风格及其文化意义。（12分）三、古代诗歌阅读（共2题，每题10分，满分20分）8.阅读下面的宋诗，完成下列各题。材料：《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）分析首句“飞来山上千寻塔”的写法及其作用。（5分）（2）解释颈联“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的哲理。（5分）9.阅读下面的唐诗，完成下列各题。材料：《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）分析首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”的写法及其作用。（5分）（2）解释颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的写法及其意境。（5分）四、名篇名句默写（共1题，满分10分）10.补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分）①《出师表》：“受任于败军之际，奉命于危难之间。”②《赤壁赋》：“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”③《陋室铭》：“斯是陋室，惟吾德馨。”④《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”⑤《兰亭集序》：“夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。”参考答案及解析一、现代文阅读1.（1）茶餐厅文化的三个主要特征：①快餐与社交的融合（3分）；②地域文化与身份认同的载体（3分）。（2）深层含义：茶餐厅不仅是提供食物的场所，更承载了香港人的生活方式和情感寄托，是香港文化的重要组成部分，反映了香港人的身份认同感（3分）。（3）挑战及应对措施：挑战：租金上涨、竞争加剧、食品安全问题（3分）；应对措施：政府提供政策扶持、加强市场监管、鼓励创新与传承（3分）。2.（1）台湾夜市文化的两个主要特点：①美食与社区文化的结合（3分）；②文化交流的平台（3分）。（2）内涵：夜市不仅提供美食，更体现了台湾人重视人情、社区互助的文化传统，是市井文化的生动体现（3分）。（3）作用及挑战：作用：促进文化交流，提升台湾的国际形象（3分）；挑战：环境保护、食品安全、同质化竞争（3分）。3.（1）澳门葡式餐厅文化的两个主要特征：①中西文化交融的产物（3分）；②具有欧洲古典主义风格（3分）。（2）意义：葡式餐厅的美食和风格体现了中西文化的碰撞与融合，是澳门历史文化的独特象征（3分）。（3）推广意义及创新方向：推广意义：提升澳门的文化软实力，吸引游客（3分）；创新方向：开发新菜品、结合现代设计、举办文化活动（3分）。4.（1）台湾文创产业发展的两个主要优势：①政府扶持与创意人才涌现（3分）；②本土文化传承（3分）。（2）内涵：文创产业的发展得益于政策支持、人才活力以及台湾独特的文化底蕴，三者缺一不可（3分）。（3）可能方向及挑战：可能方向：跨界合作、品牌化运营、数字化转型（3分）；挑战：同质化竞争、知识产权保护（3分）。二、文言文阅读5.（1）加点词语含义：①病：困扰（2分）；②寻：不久（2分）；③就：接受（2分）。（2）翻译句子：①为桥梁，役者皆欢：他为百姓修建桥梁，役工们都很高兴（3分）；②后知吉州南安，年已老，犹自为《易》说，号《通书》：后来担任吉州南安县令，年事已高，仍亲自撰写《易》学著作，命名为《通书》（3分）。（3）为官之道及历史意义：为官之道：重视民生、公正办案、不慕荣利、教化百姓（4分）；历史意义：周敦颐的为官之道体现了儒家“民本”“德治”的思想，对后世官员有警示作用（8分）。6.（1）加点词语含义：①好：喜爱（2分）；②擢：提拔（2分）；③辨：分辨（2分）。（2）翻译句子：①安石遂上万言书，以为：“天下事，常以人情之欲恶为兴坏”：王安石于是上奏万言书，认为：“天下的事，常常因为人的欲望和厌恶而兴衰”（3分）；②神宗以为然，遂擢为参知政事：神宗认为他说得对，于是提拔他为参知政事（3分）。（3）变法背景及影响：背景：北宋中期政治腐败、经济衰退、社会矛盾激化（4分）；影响：变法短期内取得一定成效，但后期因触动既得利益集团而失败，对后世影响深远（8分）。7.（1）加点词语含义：①慕：羡慕（2分）；②工：擅长（2分）；③有致：有韵味（2分）。（2）翻译句子：①板桥尝言：“我画竹，非为画竹也，乃写胸中之气耳”：郑板桥曾说：“我画竹，不是为了画竹，而是抒发内心的情感”（3分）；②其书法独创“六分半书”，融隶书、楷书于一体，自成一派：他的书法独创“六分半书”，融合隶书和楷书，自成一家（3分）。（3）艺术风格及文化意义：艺术风格：诗书画三绝，尤以画竹著称，风格独特，注重神韵（4分）；文化意义：郑板桥的艺术体现了文人画的精神，对后世艺术发展有重要影响（8分）。三、古代诗歌阅读8.（1）首句写法及作用：写法：夸张手法，突出塔的高大（2分）；作用：为全诗定下基调，引出后文哲理（3分）。（2）哲理：颈联表达只要站得高，就能不被眼前的困难所迷惑，要有远见卓识（5分）。9.（1）首联写法及作用：写法：设问，突出泰山的高大雄伟（2分）；作用：引发读者对泰山的向往，为下文描写做