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11.3功苏科物理补充习题如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。ssFAFB★知识回顾(作用在物体上的力)(物体在力的方向上移动的距离)F功的两个必要因素sssFF★知识回顾课堂小结1.功:物理学中,把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功,简称功(W)。2.功的计算:(1)公式:W=Fs。(2)注意:力与物体移动的距离在方向上必须一致、力与物体移动的距离必须对应于同一物体。3.不做功的三种情况:(1)不劳无功:物体没有受到力的作用,由于惯性通过一段距离。(2)劳而无功:物体受到了力的作用,但保持静止状态。(3)垂直无功:物体受到了力的作用,也移动了距离,但运动方向与力的方向垂直。★知识回顾例1在“测量提升物体所做的功”的实验中,小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面,进行了如下的实验。步骤1
用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动小车至高度h处,测量并计算拉力F对小车所做的功。
★典例分析步骤2
沿竖直方向匀速提升小车,小车上升高度h,测量并计算拉力F所做的功。
步骤3
实验中三次改变斜面的倾斜程度,并将实验所测的数据填入表中。
例1在“测量提升物体所做的功”的实验中,小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面,进行了如下的实验。★典例分析步骤3
实验中三次改变斜面的倾斜程度,并将实验所测的数据填入表中。
(1)该实验的目的是
。
探究使用斜面是否省功例1在“测量提升物体所做的功”的实验中,小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面,进行了如下的实验。★典例分析步骤3
实验中三次改变斜面的倾斜程度,并将实验所测的数据填入表中。
(2)请根据实验目的将表格填写完整,并说出根据测量结果你能得到什么结论。
拉力做功W/J对重物做功W/J使用斜面只能省力,不能省功。例1在“测量提升物体所做的功”的实验中,小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面,进行了如下的实验。(4)
请结合探究说说实验操作的注意点。
★典例分析
在测量沿斜面的拉力时,要缓慢而匀速地拉动小车,且拉力方向要与斜面平行;沿竖直方向匀速提升小车时,竖直方向的拉力与小车的重力大小相等。在测量小车沿斜面移动的距离和斜面高度时,要注意对应。
1.在如图所示的四种情景中,人对物体做了功的是(
)
D2.小明分别在下面三种不同的情况下拉动物体:①在光滑的水平面上,沿水平方向拉动物体;②在粗糙水平面上,沿水平方向拉动物体;③沿着粗糙的斜面向上拉动物体。若三次拉力的大小都为F,且物体移动的距离都为s,则下列关于他各次做功多少的说法中正确的是(
)
A.第①次做的功最多B.第③次做的功最多C.三次做的功相等;D.无法判断C3.如图所示是运动员投掷铅球的过程。下列有关说法中错误的是(
)
A.在从a到b的过程中,运动员对铅球做了功
B.在从b到c的过程中,运动员对铅球没有做功C.在从c到d的过程中,没有力对铅球做功;
D.在从a到d的过程中,铅球的运动状态在不断地变化C4.某智能送餐机器人重500N,若该机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动50m,它受到的阻力为60N,则机器人的重力做功
J,牵引力做功
J。030005.施工人员用挖掘机开挖地基。挖掘机每次将3的泥土举高3m再水平移动5m,然后倒入卡车货箱。此过程中,挖掘机对泥土做了多少功?(泥土的密度为×103kg/m3,g取10N/kg)解:挖掘机每次挖泥土质量:m=ρV=×103kg/m3×3=×103kg
挖掘机每次挖泥土重量:G=mg=×103kg×10N/kg=×104N
挖掘机对泥土做的功(克服重力做功):W=Gh=×104N×3m=×104J水平移动5m,做功
为01.小明同学用40N的水平推力推着重100N的小车在水平地面上前进了2m,松开手后,小车仍向前滑行了1m,整个过程中小明做功
J,小车的重力做功
J800
2.小明参加中考体育测试。在跳绳测试中,1min跳了150次,每次跳起的高度为5cm,小明的质量为50kg。小明所受的重力是_____N,小明每跳一次做功是____J。(g取10N/kg)50025
用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图象分别如图中的①②所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是()A.F1>F2
W1>W2B.F1=F2
W1>W2C.F1=F2
W1<W2D.F1<F2
W1<W2B
小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。如果小华的质量为50kg,根据图中小华测量的有关数据,计算他每走一步克服重力所做的功(g取10N/kg)。解:
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