历年职业道德考试真题

2008年陕西教师资格证考试教师职业道德真题(一)A立项B个人C现实D职业

一、单选题8、教师职业的幸福感包括对(A)的幸福感、(C)的幸福感以及对

1、教师职业道德与教师素质之间表现出了(B)的关系。规范正确理解的幸福感。

A.相互独立B.相互促进C.相互抵消D.相互关联A教育过程B教育对象C教育结果D教育体验

2、(B)是调整教师与物质诱惑之间的道德规范。)9、是的基本规范的核心内容是教书育人、(B)(D)

A.爱岗敬业B.廉洁教育C.严谨治学D.团结协作A团结协作B爱岗结业C尊重家长D为人师表

3、教师职业道德的一切内容都围绕(A)而展开。10、依法执教既要遵循(B)乂要遵循(C)

A教书育人B人格示范C勤业风险D德高身正A学习规律B法律规律C教育规律D制度规则

4、师德对教师的行为起着(A)的作用。一、判断题

A规范和评价B监督与检查C丰富与完善D影响与促进1、教师要燃烧自己照亮别人。X

5、理想的师生关系应该表现为(C)2、教师职业道德变现为社会对教师职业的外在规范。X

A放任自流B教师权威C民主平等D学生自制3、教师劳动价值反映为社会与教师自身对其职业道德要求结合。

6、教师职业道德体现(C)要求的一致性4、学校教育应与家庭教育相辅相成。J

A理想与现实B理论与实践C教书与育人D品德与活动5、学习成绩好才是好学生。X

7、教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和(B)幸福6、教师的工作是个体性的工作X

A价值幸福B事业幸福C文化幸福D伦理幸福7、教师的风度与仪态不仅是个性品质良好体现，也会对学生产生

8、(A)是调节教师与职业之间息相互关系的道德规范。表率性。V

A爱岗敬业B廉洁从教C团结协作D严谨治学8、作为一名教师就应该无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不

9、教育爱的与人家只表现为感化价值、陶冶价值、(B)价值以及和谐主动积极那是师德低下的表现。X

师生关系价值。9、教师不仅因爱教还要乐教。V

A包容B激励C尊重D民主10、教师应该无条件的爱学生。V

10、教师职业道德不仅具备一般职业道德的特性，还具有教师职业的陕西省2009年中小学教师资格教育基础理论知识考试

(B)《教师职业道德》试卷

A高尚性B特为性C一般性D独立性一、单选题(每空1分，共20分)

11、(D)是调节教师与教师、学生领到等教育主体间关系的道德规范。1教师职业道德体现()要求的•致性。

A爱岗敬业B廉洁从教C严谨治学D人格示范A理想与现实B.理论与实践C.教书与育人D.品德与活动

12、师表风范的根本要求是(A)2师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对()

A为人师表B教书育人C传道授业D人格示范也有着巨大的教育功能。

13、在教师职业道德规范中，(D)是基础，其他规范都是其具体体现。A社会B.集体C.职业D.学生

A团结协作B热爱学生C依法执教D爱岗敬业3教师职业道德的基本原则()o

14、教师职业道德的基本原则(B)A乐教勤业B.教书育人C.人格示范D.勇于奉献

A乐教敬业B教书育人C人格示范D勇于奉献4)关系是教师职业的基本人伦关系。

15＞追求教师的精神幸福，教师首先应该(B)A家庭B.职业C.师生D.社会

A克己奉献B爱教乐教C事业成功D物质富足5教师的风度仪表对学生具有()o

16、教师在对待自己的职业和职责上应该树立(D)思想境界。A熏陶性B.示范性c.渲染性D.观赏性

A厌教B功利C热爱D乐教6师表风范的根本要求是()o

17、树立爱岗敬业的职业操守，教师应该加强(A)A为人师表B.教书育人c.传道授业D.人格示范

A理论学习B精神理解C掌握知识D实践体验7教育爱应与()相结合。

18、严谨治学的精神实质是(A)A依法执教B.教育规律C.严格要求D.教育制度

A实事求是B严格要求C一丝不苟D严肃认真8理想的师生关系应该表现为)。

19、(C)关系是教师职业道德及本人论关系A放任自流B.民主平等C.教师权威D.学生自制

A家庭B职业C师生D社会9教育爱又称为(

20、教师的同事关系表现为(D)的统一。A学校爱B.育人爱C.道德爱D.教师爱

A和谐与温暖B有碍于竞争C协调与户主D合作与竞争10.()是为师立教的根本。

一、双选题A廉洁公正B.爱党爱国C.遵纪守法D.业务精熟

1、教育爱应是(C)和(D)的统一。11.在价值实现中，教师职业价值与个人价值关系表现为()o

A丰富性B感情性C理智性D纯洁性A个人价值高于职业价值B.职业价值高于个人价值

2、师德是(C)和⑻的统一。C个人价值与职业价值的统一D.个人价值与职业价值毫不相关

A个人品质B职业品质C外在规范D内在品质12.教师的同事关系表现为()的统一。

3、师德的基本范畴包括(A)、(C)和师德活动。A和谐与温暖B.友爱与竞争C.协调与互助D.合作与竞争

A师德文化B师德品质C师德表征D师德规范13.严谨治学的精神实质是()o

4、教师的幸福包括两个方面，一是教师作为(A)的幸福，一是教师A实事求是B.严格要求C.一丝不苟D.严肃认真

作为(C)的幸福。14.教师职业道德不仅具备一般职业道德的特征,还具有教师职业的

A个体B人C职业人D整体()o

5、是的问题的基本范畴包括师德(A)现向、师德时间现象和师德(D)A.高尚性B.特为性C.一般性D.独立性

现象。15.教师职业道德的，切内容都围绕()而展开。

A文化B哲学C个性D品质A.教书育人B.人格示范C.勤业奉献D.德高身正

6、教师风度仪表应表现为语言准确、教态自如、(A)(B)16.师德对教师的行为起着()的作用。

A举止文明B衣着整洁C表情生动D态度亲切A.规范与评价B.监督与检查C.丰富与完善D.影响与促进

7、教师的交织实现包括教师(B)的价值实现，也包括教师(D)的价17.()是处理教师和业务水平之间相互关系的道德规范。

值实现。A.爱岗敬业B.廉洁从教C.严谨治学D.团结协作

18.教师在对待自己的职业和职责上应该树立（）的思想境界。A.厌教B.功利C.热爱D.乐教

A.厌教B.功利C.热爱D.乐教5.教师职业道德修养的关键一环是（C）。

19.在教师职业道德规范中，（）是基础，其它规范都是其具A.加强教师的理论学习B.能忍受乏味清苦

体体现。C.培养爱岗敬业精神D.模糊个人利益得失

A.团结协作B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业6.对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（A）o

20.树立爱岗敬业的职业操守，教师最应加强（A.教师劳动B.教育能力C.教师观念D.教师形象

A.理论学习B.精神理解C.掌握知识D.实践体验7.师德的灵魂是（A）。

二、双选题（每空2分，共20分）A.关爱学生B.严谨治学C.依法执教D.廉洁从教.

1.师德问题的基本范畴包括师德（）现象、师德实践现象和师8.影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（A）。

德（）现象。A.教师的素质B.学生的学习态度

A.文化B.哲学C.个性D.品质C.校长的管理水平D.国家的教育政策

2.教师的价值实现包括教师（）的价值实现，也包括教师9.从培养人和社会择师的要求来说，（C）是社会对教师职业所赋予

（）的价值实现。的特殊要求。

A.理想B.个人C.现实D.职业A.渊博知识B.高超技艺C.为人师表D.坚定信念

3.师德规范的核心内容是（）、教书育人、（10.师生关系是学校教育中的（B）关系。

A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.尊重家长A.首要B.主要C.重要D.次要

4.教师的幸福包括两个方面，•是教师作为（）的幸福，•是11.•个人在独立工作、无人监督的时候，不做坏事，这就叫做（D）。

教师作为（）的幸福。A.顾忌B.高尚C.内省D.慎独

A.个体B.人C.职业人D.整体12.所谓（B）,是指教师通过自身高尚人格力量给学生以良好的榜样

5.师德的基本范畴包括（）、（）和师德活动。示范。

A.师德文化B.师德品质C.师德表征D.师德规范A.教书育人B.人格示范C.潜移默化D.以身作则

6.教师的风度仪表应表现为语言准确、教态自如、（）、13.师德的（B）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行

)o为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

A.举止文明B.衣着整洁C.表情生动D.态度亲切A.基本内容B.基本原则C.基本要求D.基本精神

7.师德是（）与（）的统一。14.建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（D）。

A.个人品质B.职业品质C.外在规范D.内在品质A.家长B.校长C.学生D.教师

8.教师职业的幸福感包括对（）的幸福感、（）的幸福15.公平合理地对待和评价每位学生，是教育公正的（B）的要求,

感以及对规范正确理解的幸福感。A.最根本B.最基本C.最重要D.最普通

A.教育过程B.教育对象C.教育结果D.教育体验16.教师必须尊重学生家长的（B）,不训斥、不指责。

9.师德基本规范的核心内容是教书育人、（）、（)oA.意见B.人格C.地位D.要求

A.团结协作B.爱岗敬业C.尊重家长D.为人师表17.确立依法执教的（A）,对于教师更好地贯彻这•师德规范是非常必

10.教育爱的育人价值包括（）价值、（）价值、感化要的。

价值与和谐师生关系的价值。A.自觉性B.正确性C.独立性D.强制性

A.陶冶B.激励C.引导D.规范18.（D）是社会择师的首要人格条件。

三、判断题（每小题1分，共10分,正确划错误划X）A.无私奉献B.为人师表C.教书育人D.廉洁公正

I.师德不只是一种应然性的道德规范，更应该是教师自身内得的观念19.教育爱不仅是教育感化学生，陶冶学生良好人性的重要因素，而

意识和行为品质。且也是激励学生学习不可忽视的（C）。

2.教师的任务就是“教书”“教学生”。A.重要条件B.重要内容C.动力D.辅助条件

3.教师的风度与仪态不仅是个性品质良好体现，也会对学生产生表率20.良好的教师集体既是保证学校完成教育任务的（B）,也是教师充分

性。发挥聪明才智的保证。

4.学生的成功才是教师的幸福。A.重要条件B.必要条件C.基础D.保障

5.教师劳动价值仅仅反映为社会对其职业道德的要求。二、双选题（每小题2分，每题有两个正确答案，10题。共20分）

6.没有惩罚的教育是不完整的教育。1.教师职业道德的基本范畴包括（BC）及师德活动。

7.作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假匕I补课不主动积A.师德认识B.师德文化C.师德品质D.师德修养

2.教师职业是所有教师实现（CD）的有效途径。

极，那是师德低下的表现。

A.教书育人B.科学施教C.获得个人满足D.实现个人利益

8.教师教书很辛苦，接受家长与学生的礼物完全是正常的人之常情。3师表风范作为教师应有的职业品质，应予把握的两个基本问题是

9.在教育过程中既要依法执教，又要依教育规律执教。（AB）o

10.教师应该无条件地爱学生。A.行为根本B.人格品质C.仁爱D.诚信

10年中小学教师资格教育基础理论知识考试4.教育的存在与发展，与（AD）密切联系在一起。

《教师职业道德》试卷A.满足社会需要B.满足人的需要

C.促进人的能力发展一D.实现人的主体价值

一、单选题（每小题1分，每题只有1个正确答案，20题。共20分）

5.卜列批评方式不具有人道性的道德表现的是（AC）o

1.决定教师职业能否有所作为的根本是（C）。

A.责骂与罚站B.倾听学生解释

A.教师的能力B.教师的文化素质C.让学生互相揭发D.让学生坐下来谈话

C.教师的职业道德D.教师的教研水平6.教育爱的激励性，不应只表现为那种阶段性的对学生给予物质和精

2.（D）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。神方面的正式表扬和奖励，更应注重它的（AB）等，

A.爱岗敬业B.热爱学生C.廉洁从教D.严谨治学A.随时性B.自然性C.偶然性D.特殊性

3.保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是（D）。7.在教师职、业价值实现结果的评价匕要实现“三个面向”：即面

向未来和（CD）o

A.提高教师工资B.国家政策导向

A.面向世界B.面向现代化C.面向生命D.面向社会

C.加强教师培训D.教师个体的职业道德修养

8.教师要享受人的爱戴的荣光，接受祖国和人民给予的荣誉，就必

4.教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，须（BD）。

其中（D）是我们应该大力肯定和倡扬的。A.遵纪守法B.严谨治学C.依法执教D.严以律己

9.教师的幸福包括两个方面，•是教师作为的幸福，・A.意见B.人格C.地位D.要求

是教师作为的幸福。（AC）17.教师职业道德和一般社会道德的关系是（）的关系。

A.个体B.人C.职业人D.整体A个别和一般B.对立统一C.普遍联系D.相互渗透

10.廉洁从教具有重要的人格意义，既是教师（BD）的根本，也是社会

18.决定教师职业能否有作为的根本是（）1,

择师的根本条件。

A.人生观B.立教C.价值观D.树人A.教师的能力B.教师的文化素养

三、判断题（每小题1分。10题，共10分，正确的请打“J"，错误C.教师的科研水平D.教师的职业道德

的请打“X”）19.教师职业道德基本原则反映了人民教师职业的总目标，指明了教

1.教育是爱的事业，教师是爱的职业。（V）师在职业实践小（）的总方向。

2.师德的本质就是约束和限制教师。（X）A.教学B.育人C.教育D.道德

3.在教书和育人的关系上，两者密切联系，相互等同。（X）

20.教师意识是指教师对自己（）认识，对自己在社会生活中的地

4.教师不应追求个人的价值实现，而要追求职业价值的实现。（X）

位和作用的认识以及对自己的言行举止在学生中所产生的影响的认

5.只有爱岗敬业的教师才能够在工作岗位上有所作为。（J）

6.爱生是尊师的前提，尊师是爱生的结果。（J）识。

7.教师幸福的基本取向包括物质取向和精神取向。（X）A.职业B.身份C.工作D.专业

8.要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（J）二、双选题（每小题2分，每题有两个正确答案，10题，共20分）

9.教师是依法执教的主导力量。（X）1.教师尊重家长的正确方式方法包括（）＜.

10.教师的个性品质具有鲜明的社会道德价值取向。（J）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生

陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试B.主动联系，及时沟通

《教师职业道德》试卷C.将•“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来

一、单选题（每小题1分，每题只有1个正确答案，20题，共20分）D.听取建议，积极配合

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。2.卜列属于违法、犯法行为的是（）0

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生

2.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。C.教师私拆私扣学生的信D.教师批评犯错误的学生

A.对立型B.权威型C.放任型D.民主性3.下面有关教师为人师表的特征正，确的是（）

3.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这A.具有鲜明的示范性B.具有突出的严谨性

实际上违背了（）。C.具有较弱的激励性D.缺乏可操作性

A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德4.教师要正确地对待荣誉，就必须处理好（）。

C.严谨治学的职'也道德D.廉洁从教的职业道德A.集体荣誉和个人荣誉的关系B.个人与领导的关系

4.“虚心使人进步，骄傲使人落后”,这句俗语告诉我们，在团队合作C.个人与同志的关系D.自尊和谦逊的关系

中首先做到（）。5.教师职业道德与道德的区别主要表现在（）。

A.严以律己，以诚待人B.谦虚为怀，戒骄戒躁A.产生的时间和发展情况有所不同

C.相互帮助，通力合作D.凡事不要先出头B.所表现的内容不相同

5.严谨治学，最重要的是（）。C.适应范围有所不同

A.忠于书本B.实事求是C.一视同仁D.虚怀若谷D.对社会产生的效果不同

6.体现教师追求我理、探索真理、捍卫我理的科学精神的优秀品质是6.师德规范的核心内容是（）、教书育人、（）。

（）。A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.尊重家长

A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学7.依法执教既要遵循（）又要遵循（）o

7.（）是教师职业道德的核心。A.学习规律B.法律规则C.教育规律D.制度规则

A.教书育人B.严谨治学C.依法执教D.廉洁从教8.教师要克服“文人相轻”，就必须（）。

8.影响教育质量和教育事业发展的决定因素是（）oA.以身作则B.谦虚正直C.严于律己D.维护他人威信

A.教师的素质B.学生的学习态度9.我国实施九年义务教育是指在（）教育中，由国家或集体统一投

C.校长的管理水平D.国家的教育政策入、承担责任的教育。

9.对学生爱之深、恨之切，说明教育爱缺乏（A.小学B.幼儿园C.初中D.高中

A.人道性B.广泛性C.纯洁性D.理智性10.为师执教的主要任务是（）。

10.教师要处理好多种人际关系，其中最基本的也是最重要的是要处A.做人B.教书C.做事D.育人

理好（）o三、判断题（每小题1分，10题，共10分，正确的请打“J"，错误

A.同事关系B.师生关系C.领导关系D.家长关系的请打“X”）

11.一个人在独立工作、无人监督时，仍能谨慎遵守道德原则，这就（5）1.道德调节是以必要的个人利益的节制和牺牲为前提的。

叫做（）0（X）2.教师的职业劳动对社会物质文明建设起着直接而巨大的作用。

A.顾忌B.高尚C.内省D.慎独（X）3.教师打骂学生的行为其实也没什么，他们都是恨铁不成钢,

12.（）是乐教勤业的动力源泉。也是对学生负责。

A.教书育人B.爱岗敬业C.热爱学生D.学（X）4.教师职业道德的主要价值来源和基础是社会公共道德，因

而不厌此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。

13.教师的风度仪表对学生具有（）o（7）5.学生的差异不仅是客观存在的，而且是合理的，因材施教

A.熏陶性B.示范性C.渲染性D.观赏性不仅包括承认差异，而且包括尊重差异。

14.师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对（）（V）6.爱是培养学生高尚的社会情感的重要手段。

也有着巨大的教育功能。（7）7.教师的良好人格是•种对学生有着直接影响的教育因素。

A.社会B.集体C.职业D.学生（X）8.衡量教师价值的最好标准就是升学率。

15.教师是以（）为其专门职业的劳动者。（X）9.依法执教与以教育规律执教是矛盾的，要设法达到统-o

A.对人的培养教育B.对学生的培养教育（X）10.廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。

C.对广大人民的教育D.对个体的培养教育1—5ADDBB6—10DAADB11—15DBBDA16—20BADCB二、

16.教师必须尊重学生家长的（）,不训斥、不指责。双选题1—5BDBCABADAC6—10BCBCBDACBD

2013教师职业道德考试试题最新17、〃慎独〃作为修养方法，就是（a）

1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc）A、在没有外在监督的情况下坚持自一的道德信念，自觉按道德要求

A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理行事，不因为无人监督而恣意妄行。

环境B、一个人用慎重的态度对待自己C、在自我的世界孤芳自赏

C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗D、独立面对自己的种种不足

2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作18、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。（正确）

关系，具有集体生活的能力。（正确）19、某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参

3、（c）是教师同事之间良好沟通的基础与了重大盗窃案，被后公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报

A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容道，文中采川林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在

C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊当地的《晨报》上发表，钱老师的文章（cd）

5、〃法律面前人人平等〃的含义是（abed）A、能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育

A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。作用

B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。B、表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的

C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。思考

D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的

6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：〃教师是知识姓名的规定

的重要传播者和（d）者。〃D、侵犯了未成年人的隐私权

A、学习B、点拨C、引导D、创造20、对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。

7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）错误

A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动21、教师的师德修养，只有在（a）中才能得到不断的充实、提高

B、义务教育阶段学校只能组织学科性〃奥赛〃活动和完善？

C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用A、学习B、交往C、思考D、实践

D、只能向参加竞赛的学生统•组织销伊相关资料、书籍和商品等22、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作

8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（d）①隐患险用的先哲名言是（a）

于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之

A、®®B、®®C、②（③④D、①②③④D、见贤思齐

9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abedef）23、教师要关注（c）学生的全面发展

A、上级监督B、舆论监督C、群众监督D、制度监督A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生

E法律监督F自我监督24、经常影响教师心理健康的不合理认知有（bed）

10、荀子说”师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而A、错误的道德观B、错误的学生观

信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。“C、对教师职业的错误看法D、错误的人才

他提出为师的四个条件，实际就是（c）25、《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。

A、社会道德氏师生关系道德C、教学道德D、处世道德（错误）

11、卜列有关市教委规定的〃每学期学校考试次数〃的说法，错误的是26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（c）的现

（b）实需要。

A、小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织A、依法治国B、以德治C、以人为本D、均衡发展

考试。27、对教师〃为人师表"的具体要求是（abed）

B、小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

C、初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行B、衣着得体，语言规范，举止文明。

期末考试或考查。C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D、高中每学期实行期中、期末两次考试。D、作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私

12、近代教育家陶行知提出（abc）利。

A、要学生做的事，教职员躬亲共做B、要学生学的知识，教职28、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小

员躬亲共学说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，

C、要学生守的规矩，教职员躬亲共守D、要学生完成的作业，教学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的

职员先完成这种做法（bed）

13、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务

站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学任务

工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误29、教师做好沟通的必不可少的〃润滑剂〃是（b）o

的是（a）A、幽默B、委婉C、含蓄D、反语

A、校长办事积极果断，工作能力强30、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准

B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费

C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定标准、减免政策等实行常年公示。（正确）

D、侵犯了教职工的个人财产自主权31、老子所说：〃是以圣人之言曰：我无为，而民自化；我好静，而民

14、人的一切心理活动和行为的基础是（a）自正；我无事，而民自富；我无欲，向民白朴〃。在这里，"无为〃、〃

A、认知活动B、情绪C、动机D、兴趣好静〃、〃无事〃、〃无欲〃等，对老师来说就是清静无为，让学生放任自

15、教师与同事彼此沟通，可以促进（abd）流。（错误）

A、心理支持B、思维创新C、团结合作D、集体智慧32、教师内在品质方面的修养包括（abed）

16、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，A、公正、爱生B、以身作则C、献身教育事业D、热爱科

是（abed）的具体体现。学、追求真理等等

A、尊重劳动B、尊重知C、尊重人才D、尊重创造33、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（abed）

A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将56、师生关系中常见的沟通错误和障碍（abc）

C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。A、命令、控制、指挥B、警告、威胁C、训诫D、建议

D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。57、〃为人师表〃，就是要求教师言传身教，以身立教。（正确）

34、教师心理健康是指教师对自我持肯定