鄂教版《科学》五年级上册-盘山公路

12021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路22021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路32021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路42021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路52021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路62021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路壁挂公路（恩施）72021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路82021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路92021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路102021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路雄伟壮丽的壁挂公路（恩施）112021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路山上的公路和平原的公路有什么不同？平原的公路：坡度小,直。上山的公路：坡度大，绕来绕去。我们叫它们盘山公路。122021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路鄂教版《科学》五年级上册XX小学杨钦盘山公路132021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路请同学们帮帮忙：看谁的办法最好！142021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路像这样斜搭的木板，是一种简单机械，我们把它叫做斜面。152021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路验证斜面的作用实验材料：测力计斜面（长、短）带钩的木块搭载小木板（高、矮）实验记录表162021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路实验方案：1、测出直接提升木块的拉力；2、测出沿斜面拉动木块的拉力；3、测出改变坡度大小沿斜面拉动木块的拉力；4、比较几种方式拉力的大小。172021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路实验要求：

1、分工合作

2、认真操作

3、仔细观察

4、记录完整182021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路实验示意图192021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路思考：为什么公路不从山脚修到山顶，而是盘旋着向上行进呢？202021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路对比同一木板高度不同对比

高度相同长度不同212021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路实验记录表重物名称木块试验方法直接提升拉力（单位:N牛顿）我的发现同一斜面高度高时同一高度斜面长时斜面短时高度矮时222021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路我们的发现1.斜面可以省力。2.坡度越小越省力。232021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路说一说：

盘山公路为什么是绕来绕去的？

“盘”是为了拉长斜面，减小坡度，坡度越小越省力，从而让汽车在上山时更省力。242021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路两人骑自行车经过同样一个山坡，在上坡时，一人走的是直线，另一人走的是曲线。你能说出谁更省力吗？为什么呢？走直线上坡走曲线（S形骑行）上坡自行车走曲线上坡绕来绕去是为了将山路的路面拉长，减小坡度，让自行车上山时更省力！252021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路生活中的斜面262021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路生活中的斜面272021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路细纹螺丝钉粗纹螺丝钉282021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路旋转楼梯292021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路占地小易攀登302021/5/12鄂教版《科学》五年级上册---盘山公路谢谢！再见！312021/5/12鄂教版《科学》五年