高三下学期模拟考试考试生物试卷-含有答案

第页高三下学期模拟考试考试生物试卷-含有答案（考试时间：75分钟试卷满分：100分）第=1\*ROMANI卷（选择题，共48分）一、单选题（共16题，每题3分）1．果蝇的性别决定方式为XY型，果蝇的刚毛与截毛性状分别由位于X、Y染色体同源区段上的等位基因A、a控制。基因型为XAYa的刚毛雄果蝇与纯合刚毛雌果蝇杂交，后代出现了一只基因型为XAXAYa的三体雌果蝇。已知三体果蝇在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条正常联会并分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的成活率相同。下列相关叙述正确的是（）A．果蝇的性别取决于体细胞中有无Y染色体B．果蝇体内刚毛与截毛性状的遗传与性别无关C．该三体雌果蝇的出现可能是由于父方减数分裂Ⅰ异常D．该三体雌果蝇产生的不含A基因的配子所占比例为1/32．在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性。短尾鼠与短尾鼠交配，子代存活的家鼠中短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的短尾鼠基因型可能是（

）A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt3．等位基因M/m控制某家禽黑色素的合成（MM与Mm的效应相同），并与等位基因R/r共同控制羽色。让一对白羽家禽交配，F1均为灰羽。F1雌雄随机交配，F2中黑羽：灰羽：白羽=3：6：7。下列叙述错误的是（）A．M/m和R/r位于两对同源染色体上B．亲本白羽的基因型为mmRR、MMrrC．F1测交子代中无纯合子，灰羽占1/2D．F2中黑羽随机交配，后代中白羽占1/94．某植物（2n=14）的宽叶对窄叶是显性，由一对等位基因控制，为确定该对等位基因的位置，将纯合宽叶的7号染色体三体植株与染色体正常植株测交得到F1，选择F1中三体植株与染色体正常植株测交得到F2，统计F2的表型及比例。减数分裂时，三条7号染色体中的任意两条配对后分离到细胞两极，另一条随机移向细胞一极，各类型配子均可育。下列说法能证明该等位基因位于7号染色体上的是（）A．F1中宽叶基因的频率为1/2B．F1中三体植株产生配子的基因型有2种C．F2中窄叶植株占1/6D．7号三体植株减数分裂时可以形成7个四分体5．下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中，不正确的是（

）A．豌豆是自花传粉植物，自然状态下一般都是纯种B．F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，属于“假说”的内容C．观察测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1∶∶1，属于“演绎推理”的内容D．F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传6．基因型为Aa的个体连续自交3次，其子代中Aa个体所占的比例为（

）A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．3/87．下列性状的遗传现象中，属于不完全显性现象的是（

）A．白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼B．A型的父亲和B型的母亲生出一个AB型的女儿C．纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒杂交，子一代全部为黄色圆粒豌豆D．粉红花金鱼草自交，子代有红花、粉红花和白花8．某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲乙两个布袋，模拟孟德尔分离定律如图，下列叙述正确的是（

）A．若甲中丢失一个D的小球，可从乙中去除一个D的小球继续实验B．从两个布袋里抓取小球组合的过程模拟了非等位基因的自由组合C．重复抓取的次数足够多，以保证统计实验样本的数目足够大D．甲乙布袋分别代表雌雄生殖器官，D和d小球分别代表雌雄配子9．下列各种交配方式中，其后代一定是纯合子的是（

）A．杂合子自交B．杂合子测交C．纯合子杂交 D．纯合子自交10．各种生命活动有时会呈现出特定的比例关系。下列各项比值可能是“3”的是（

）A．基因型为Aa的某种群连续自由交配后F3中显、隐性性状之比B．人体细胞分别进行有氧和无氧呼吸消耗等量葡萄糖时产生CO2之此C．基因型为AaBb自交，后代中纯合子与杂合子之比D．15N标记的DNA在14N培养液中复制三次，含14N与含15N的DNA数目之比11．下列符合相对性状概念的是（

）A．豌豆的高茎和圆粒B．猫的卷毛和长毛C．果蝇的红眼和白眼D．人的多指和短指12．某种动物的直毛和卷毛由一对等位基因控制，多只直毛个体单对交配（一雌一雄），子代个体直毛：卷毛=3：1，据此无法得出的结论是（

）A．直毛是显性性状 B．亲代雌性个体是杂合子C．该对基因位于X染色体上 D．该对基因的遗传遵循分离定律13．下列对孟德尔遗传规律的理解错误的是（

）A．掌握这些定律能够预测杂交后代的类型和它们出现的概率B．掌握这些定律有助于正确解释生物界普遍存在的遗传现象C．分离定律和自由组合定律在生物的遗传中具有普遍性D．掌握这些定律就能解决农业和医学实践中的所有问题14．如果用拟南芥作为实验材料验证基因的自由组合定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（

）A．所用拟南芥植株是否为纯合子B．所选的相对性状是否易于区分C．是否用了科学严谨的方法进行正确计数D．控制性状的基因是否位于两对染色体上15．下列叙述不属于孟德尔获得成功的原因的是（

）A．用归纳法总结遗传的规律B．直接对结果进行理论解释C．使用字母符号代表不同的遗传因子D．扎实的知识基础和严谨的科学态度16．下列遗传问题，适宜用分离定律分析的是（

）A．病毒的基因传递B．细菌的拟核遗传C．茶树的细胞质遗传 D．鲫鱼的细胞核遗传第=2\*ROMANII卷（非选择题，共52分）17．豌豆、山柳菊和果蝇等生物都曾用于杂交实验，为遗传的研究做出巨大贡献。请回答下列问题：(1)若要进行豌豆的杂交实验，母本植株需要在花蕾期进行，之后还需要进行，该操作的目的是。孟德尔曾经用山柳菊进行了杂交实验，结果并不理想，原因有。(2)孟德尔通过多年的豌豆杂交实验，采用了的研究方法，其过程为：提出问题→→实验验证→得出结论。摩尔根用同样的研究方法，以果蝇为实验材料，首次证明了。(3)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。

由图可知，果蝇体细胞中常染色体和性染色体的对数分别为。雄果蝇的基因型为，该果蝇经正常的减数分裂可以产生的配子及其比例为。18．回忆孟德尔的相关豌豆杂交实验，回答以下问题：A．根据孟德尔豌豆的一对相对性状杂交实验，回答相关问题：

(1)孟德尔选用豌豆做遗传实验，是因为豌豆是严格的、植物，在自然情况下一般都是纯种。(2)图中F1自交，F2中出现不同性状的现象称为，F2中的表现类型及比例为。(3)在用亲本做上述的杂交实验时，首先要对母本进行，此项操作需要在时进行，再套袋处理，然后进行，最后再进行套袋处理，其中套袋处理的目的是。B．豌豆就子叶颜色和种子形状来看，有黄色圆粒和绿色皱粒两种类型。现有纯合黄色圆粒与纯合绿色皱粒杂交得到F1，再用F1自交得到F2，实验结果下表。P黄色圆粒×绿色皱粒F1黄色圆粒F2表现型及其数量比例甲乙丙丁9331(4)上述分析表明，有对相对性状，分别是，。(5)表中乙的基因型有种，丁的表现型为。C．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性；圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆进行杂交实验，遗传图解如下。请据图回答下列问题：

(6)绿色皱粒亲本的基因型是。(7)在F1中表现型不同于亲本的是、。(8)在F1中黄色圆粒的基因型是、黄色皱粒的基因型是、绿色圆粒的基因型是。(9)亲本中黄色圆粒豌豆能产生种配子，遵循规律。19．如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细看图后回答下列问题：

(1)豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是植物，所以在自然状态下一般都是纯种。(2)如图中所示操作①和操作②分别叫、。(3)红花（A）对白花（a）为显性，若P皆为相对性状的纯合子，让F1自交，F2的性状中，红花与白花的现象称为其比值为，F2的基因型有，且比值为。(4)豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性。让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中纯合体占，F2中与亲本表现型相同的个体占。(5)豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性。若两亲本豌豆杂交的F1表现型如图2，则亲本的基因是：。参考答案：1．C2．A3．C4．C5．C6．A7．D8．C9．D10．A11．C12．C13．D14．A15．B16．D17．(1)去雄套袋防止外来花粉的干扰山柳菊缺乏既容易区分又可以连续观察的相对性状，同时山柳菊的花朵较小，使得人工杂交实验难以进行，以及当时人们尚未了解山柳菊会进行有性和无性生殖的转换(2)假说-演绎作出假设基因在染色体上(3)3、1DdXaYDXa：DY：dXa：dY=1：1：1：118．(1)自花传粉闭花授粉(2)性状分离紫花：白花=3:1(3)去雄花蕾期/花粉未成熟/未开花（人工）授粉