2021-2022学年湖北省荆门市京山市人教版六年级上册期末测试数学试卷_第1页
2021-2022学年湖北省荆门市京山市人教版六年级上册期末测试数学试卷_第2页
2021-2022学年湖北省荆门市京山市人教版六年级上册期末测试数学试卷_第3页
2021-2022学年湖北省荆门市京山市人教版六年级上册期末测试数学试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

荆门市2021—2022学年度上学期期末质量检测六年级数学试题注意事项:1.本卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在试卷指定位置。祝愿你考试顺利!一、填空题。(每空1分,共20分)1.24÷()=3∶5==()%=()(填小数)。2.一根绳子长8m,用去,还剩()m,再用去,还剩()m。3.一个直径是10m的半圆形花坛的周长是()m,面积是()。4.梅花鹿小时行了,它1小时能跑()km,跑1km用()小时。5.把3∶5中,前项加上6,要使比值不变,后项应加上()。6.邮局在书店西偏南25°方向上,则书店在邮局()方向上。7.6吨比4吨多()%;30m比()m少。8.一项工作,甲队每天完成这项工作的,乙队每天完成这项工作的。两队合作()天完成这项工作的。9.为了清楚地表示出男、女生占全校学生总人数的百分比,应绘制()统计图。10.一个三角形三个内角度数的比是1∶3∶6,其中最大的角是()度,这是一个()三角形。(填锐角、直角或钝角)11.按照图内点子排列规律,第6个方框里有()个点,第31个方框里有()个点。二、判断题。(每题1分,共4分)12.一件商品,先提价25%,再降价20%,价格不变。()13.因为,所以、和5互为倒数。()14.把30克盐溶解在120克水中,盐与盐水的质量比是1∶4。()15.把米长绳子平均分成3段,每段长米。()三、选择题。(每题1分,共6分)16.一辆汽车从甲地到乙地,行了全程的,离中点还有30千米,全程是()。A.300千米 B.150千米 C.75千米 D.50千米17.第一小组进行黄豆种子发芽试验,用400粒种子进行试验,有16粒没有发芽,发芽率是()。A.96% B.4% C.95.9% D.41%18.甲、乙两数的平均数是56,甲数与乙数的比是4∶3,乙数是()。A.48 B.24 C.32 D.819.在一个正方形里画一个最大的圆,这个圆的面积是正方形面积的()。A. B. C. D.20.在一个比中,前项8,比值是,后项是()。A. B.6 C. D.21.在一个长1.25米,宽0.8米的长方形里,最多能剪()个半径为20厘米的圆。A5 B.7 C.6 D.24四、计算题。(共27分)22.直接写出得数。23.计算下面各题,能简算要简算。①②③④24.解方程。①②③五、操作题。(共11分)25.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。(1)科技馆A在学校东偏南45°方向上,距离1500m。(2)公园B在学校的正北方向500m处。(3)图书馆C在学校的西偏南30方向上,距离1000m。26.先画一个直径是4厘米的圆,然后在圆中画一个圆心角是125°的扇形。六、解决问题。(共32分)27.商店运来一些水果,运来香蕉20筐,梨的筐数是香蕉的,同时又是苹果的。运来苹果多少筐?28.某班有学生48人,其中女生比男生的多8人。这个班男生和女生各有多少人?(用方程解答)29.人民广场有一个半径是5m的半圆形花坛。如果要扩建这个花坛,把它的直径增加2m,花坛的面积增加了多少?30.某超市8月初鸡蛋价格比7月初上涨了10%,9月初又比8月初回落了15%。9月初鸡蛋价格比7月初涨了还是跌了?涨跌幅度是多少?31.求阴影部分的周长和面积。32.下面是幸福小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论