预防校园欺凌班会课件：勇敢解开隐秘的角落

——向欺凌说“不”防范校园霸凌谁都不是局外人近期，校园霸凌事件备受社会关注，很多孩子在受到霸凌后不知如何求助，导致事态愈演愈烈酿成悲剧。其实很多时候，孩子的“不表达”和家长的“未察觉”，是导致霸凌事件不能及时得到控制的重要原因校园欺凌并非单纯心理事件校园霸凌并不是一个单纯的心理事件，而是一个社会问题，需要从家庭教育、学校重视、社会关注等三方面寻求解决策略。

从家庭教育的角度出发，家长要给孩子起示范作用，不应有暴力倾向或者打骂孩子，要和孩子建立良好的沟通机制，通过协商解决问题。家长还要注重孩子性格的培养，要培养自信、懂得自我保护的孩子。

从学校重视的角度出发，创造一个安全的环境十分重要，老师们要多关注和了解孩子的性格特点，从小事上防微杜渐，提早介入，引导孩子们和平相处。

从社会关注的角度出发，各方对霸凌事件应予以关注，通过建立相关制度、法律法规等，有效解决问题。什么是校园欺凌校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。01校园欺凌是指在学生之间发生的，由欺凌方主观意念上故意通过肢体、言语及互联网等方式对被欺凌方实施的，带有欺侮色彩和性质，给受欺凌者造成了身体、精神方面的伤害或是财物方面损失的行为（中华人民共和国未成年人保护法，2020）。防范始于“看见”这些行为都是校园欺凌“霸凌”，是指侵略性的、反复的、力量悬殊的行为，不是小孩间的“玩笑”“恶作剧”“淘气”。联合国儿童基金会将其定义为“同伴间的暴力”，包括在身体、言语、人际关系等方面对被欺凌者造成伤害。冷漠，是霸凌的帮凶；纵容，是施暴者的庇护所。学生遭遇校园欺凌时，若周围的人能够及时施以援助，就可能改写故事的结局。肢体欺凌殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。欺凌的类型语言欺凌以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。社交欺凌恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。网络欺凌欺凌者使用互联网对被欺凌者进行的恶意攻击。现如今流行词“键盘侠”就是这一行为的典型代表。需要注意的是，当孩子经常失眠、做噩梦，不愿上学、个人物品丢失或损失，抱怨有同学针对他，自尊心受挫、身体上有伤痕、有自我伤害倾向……当孩子出现这些情况时，可能正在遭受欺凌。校园欺凌再探索02欺凌者魏莱旁观者同学被欺凌者胡小蝶，陈念校园欺凌中的主要角色性格懦弱，担心二次伤害，害怕舆论，自我评价过低，“法盲”导致不知如何反抗……性格强势，以自我为中心，暴力倾向，享受欺压他人的感觉，“法盲”导致无所畏惧……认识不清,漠视行为的危害，认为事不关己，或者认为被欺凌者是自作自受，更怕报告后自己遭遇打击报复等……欺凌者旁观者被欺凌者心理特点趋向性恶，不被社会认可，自暴自弃，违法犯罪……欺凌者悲伤痛苦，自我厌恶，抑郁，焦虑，自残自杀……被欺凌者放任欺凌的发生，冷漠，缺少同理心，正义感……旁观者危害：如何应对校园欺凌03——被欺凌不是你的错不做受害者1.不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时，尽量结伴而行。3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。4.提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻保护自己。不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。不做附和者或冷眼旁观者1.拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。2.拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。3.在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。4.及时向老师、家长报告，甚至报警。预防校园欺凌，应做到“三不”三大法宝他人帮助自卫反击法律武器法律武器校园欺凌需承担的法律责任：尚未触犯刑法但造成伤害后果：根据我国侵权责任法的规定，校园暴力致被害人受侵害，侵权人及其监护人应当承担相应侵权责任，承担方式主要有：赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。构成刑事犯罪，承担刑事责任：•已满16周岁的人犯罪，应当承担刑事责任。•已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。•已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。123最高人民法院相关司法解释规定：已满16周岁不满18周岁的人出于以大欺小、以强凌弱或者寻求精神刺激，随意殴打其他未成年人、多次对其他未成年人强拿硬要或者任意毁损公私财物，扰乱学校及其他公共场所秩序，情节严重的，以寻衅滋事罪处罚。故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。3.聚众斗殴罪《刑法》第二百九十二条聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑1.寻恤滋事罪校园欺凌可能涉及哪些罪名2.故意伤害罪他人帮助在遇到校园欺凌时，第一时间寻求父母、老师和警方的帮助，他们是你最坚强的港湾，也是你最坚实的倚靠，这也是你挽回施暴者堕入迷途的善举。自卫反击在面对校园霸凌我们应该反抗，不要一味的忍让，换不来他们的慈悲，只能越来越狠，有一就有二，在面对校园霸凌勇敢站出来说“不”。如何应对校园欺凌及时报告01以法维权02有效救助03由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。成为“沉默的羔羊”。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。要采取最有效的救助措施。携