小升初质量检测练习卷(试题)2023-2024学年统编版语文六年级下册

小升初质量检测练习卷一、看拼音写词语。奥运盛会虽短，却diǎnrán()了理想的圣火。少年儿郎们，不要táobì()，不要páihuái()，不要等待，充分汲取奥运精神，níngjù()“一起向未来”的奋进力量，努力成为各个lǐnɡyù()的佼佼者。选择题。1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）。A．意味深长

栩栩如生

血迹班班

腾云驾雾B．永往直前

一丝不苟

赏心悦目

名列前茅C．孜孜不倦

因地制宜

居高临下

奄奄一息D．不可名状

轻歌慢舞

一视同仁

神机妙算2．下列加点成语使用正确的一项是（

）A．这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。D．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。3．按音序查字法查下列词语，先后顺序正确的一项是（

）。①一尘不染

②一败涂地

③一马当先

④一穷二白

⑤一干二净

⑥一本正经②⑥①⑤③④ B．②①⑥⑤③④C．④⑥⑤①③② D．④⑥⑤①②③4．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．通过他的讲解，使我明白了很多做人的道理。B．《红岩》塑造了许多英雄人物的事迹。C．为了防止拥挤事件不再发生，学校采取了多种有效措施。D．尽管经历了无数失败，他们却始终没有放弃努力。三、给下列句子中的破折号选择恰当的用法。，将序号填在括号里。①解释说明

②表示转折

③表示递进

④表示声音延长

⑤用于事项列举的各项之前1.因为这是大年夜——她可忘不了这个。()

2.那是一说很大的拖鞋——那么大，一向是他妈妈穿的。()3.这是一年的最后一天——大年夜。()4.那是一个没有月亮的晚上，可是整个林子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕地烟啦……()5.我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——()四、按要求完成下列句子。（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）（2）老班长对小战士们说：“我不行了，你们先吃吧！”（改为转述句）（3）读下列句子，注意加点词的特点，然后用给出的词仿写一个句子。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。饿：（4）这是伟大的奇观。①反问句：②双重否定句：五、根据所学内容完成填空。（1）在占诗词中，诗人常会借助景物表达自己的志向，郑燮借竹子“，任尔东西南北风”的特点，表现了他不屈不挠的品格。（2）《北京的春节》一文的作者是，课文按照顺序写老北京人过春节的。（3）《匆匆》这篇课文的体裁是，作者是著名作家。文章紧紧围绕“”字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。（4）人总是要死的，死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做的说过：“，，。”六、阅读理解。材料一去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（节选自朱自清的《匆匆》）材料二我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我-声不吭，忽然有点儿明白了。（节选自史铁生的《那个星期天》）1．材料一划线的部分运用了的修辞手法，抓住了日常生活中的寻常之事如、、等，突出时间在不知不觉中流逝。请你用一个四字词语表示时间飞逝的特点：2．判断以下说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。A．材料一中，作者通过比喻、拟人等手法，将抽象的时光流逝形象具体地描写出来，体现了时光匆匆，令人眼花缭乱。()B．材料二中，作者通过描写母亲劳作的繁多和光线的渐暗，暗示了这次盼望的无果而终，细腻地刻画出了“我”此时的内心情感。()3．材料一和材料二的作者都运用了将情感融入具体事物的方法。请联系两则材料具体内容填空。A．材料一中，作者通过写太阳从早到晚的“挪移”“跨过”“飞走”“溜走”，表达了对的感慨。B．材料二中，作者通过对太阳光线的描写，从“渐渐暗下去”“沉郁下去”到“越来越缥缈”，表现“我”的心情变化。七、阅读短文，完成后面各小题。①我小时侯住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。②……③此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：④“为什么还蒙着一层玻璃呢？”⑤“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。⑥“为什么呢？”我又问。⑦“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”⑧我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：⑨“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？⑩父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。⑪后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”⑫这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

——《表里的生物》节选1．后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”（1）“我见人就说”，表明我坚信自己的观点：（2）“父亲却有一个小蝎子在表里”，联系上文，我们可以知道“却”字一方面表现出；另一方面表现出的心理。2．片段中，有一个词反复出现了多次，这个词是，从中可以体会到。3．文中写到“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了”。你有过类似的经历吗？下列不属于类似经历的一项是（

）A．我趴在鸡蛋上，用身体温暖它，以为会孵出小鸡。B．我很聪明，成绩也好，所以我说的话是正确的。C．我认为自己是从石头缝