2024届江苏省苏州市工业园区达标名校中考二模历史试题含解析

2024届江苏省苏州市工业园区达标名校中考二模历史试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．表格整理是学生学习历史知识的一种方法。以下是小明整理的一张表格，其中有一处有误的是（）人物成就A张仲景《本草纲目》B王羲之《兰亭序》C杜甫《三吏》《三别》D吴承恩《西游记》A．A B．B C．C D．D2．下列国家与其文明成果对应正确的一组是()A．古中国—种姓制度 B．古埃及—象形文字、金字塔C．古印度—楔形文字 D．古巴比伦—甲骨文、青铜器3．《史记》中记载了一次秦朝廷议的场景，廷尉李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相伐，周天子弗能禁。”由材料可知，李斯明确反对（）A．禅让制 B．世袭制 C．郡县制 D．分封制4．歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一”体现的历史事件是在A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期C．抗日战争时期 D．解放战争时期一战后5．明代的乡试和会试，考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等。其中策一项，对其内容明确界定：“凡对策，须参详题意，明白回答，如问钱粮即言钱粮，如问水利即言水利，孰得孰失，务在典实，不许敷衍繁文。”据此可知明代的科举考试A．形式日益走向僵化B．考核内容侧重“经世致用”之学C．儒学遭到严格限制D．要求考生所学知识全面务实6．与以下示意图中①相关的史实是A．北魏改革，民族交融B．定都建康，开发江南C．开凿运河，创立科举D．贞观之治，开元盛世7．最初加入苏联的加盟共和国中包括A．俄罗斯联邦B．外高加索联邦C．乌克兰D．爱沙尼亚8．阅读1987—1992年与大陆通过香港的间接贸易状况（单位：百万美元），据表可知年度向大陆出口大陆向出口的顺差19871226.35288.94937.5919882242.22478.691763.5319892896.49586.902309.5919903278.25765.362512.8919914667.151125.853541.3019926397.931118.975168.96A．海峡两岸经济具有很强的互补性B．大陆为经济发展做出巨大牺牲C．香港在两岸经济交流中起决定作用D．海运、空运直航促进了两岸经济交流9．毛泽东将某次战略部署比喻为“从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛”。该项战略部署的重大意义在于A．揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕B．解放军开辟了大别山根据地C．刘邓大军挺进大别山D．人民解放军由此转入战略决战10．新中国“打破封锁的努力迎来了决定性转折”，这是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的重要象征。”这反映了（）A．中华人民共和国的成立B．中国恢复在联合国合法席位C．和平共处五项原则提出D．中美两国关系实现了正常化11．“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关A．分封制B．行省制C．科举制D．郡县制12．18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明成了工业革命的起点。由此，英国工业革命最先进行技术革命的部门是A．农业B．交通运输业C．棉纺织业D．面粉加工业13．华盛顿体系是凡尔赛体系的继续，这二者的相同之处是①都涉及到了中国问题，侵犯了中国主权②都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系③都是战胜国对战败国严厉制裁的体现④都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．“种姓制度”实行于A．古代埃及B．古代中国C．古代印度D．古巴比伦15．富兰克林·罗斯福在第一次就任美国总统的演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的只是恐惧本身”。你认为当时美国人民感到恐惧的是A．法西斯侵略扩张B．经济危机C．日本偷袭珍珠港D．美国宣布参加第一次世界大战16．古代中印文化交流史上最杰出的使者是（）A．玄奘 B．鉴真 C．阿倍仲麻吕 D．马可˙波罗17．阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题（）A．诸侯国势力强大威胁着中央王朝B．王国数量大大增加C．推恩令加强了中央对地方的控制D．西汉王朝四分五裂18．模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是A．实施大化改新B．发动光荣革命C．废除农奴制D．实行奴隶制民主政治19．我国社会主义三大改造指的是①农业社会主义改造②手工业社会主义改造③资本主义工商业社会主义改造④交通运输业社会主义改造A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④20．莎士比亚在《雅典的泰门》中写道：“对物质享受的追求和黄金的渴望，使原有的人际关系和现念发生了颠倒。”造成人们思想观念的改受主要是由于A．启蒙运动的作用 B．新航路开辟的影响 C．人文主义的传播 D．资产阶级革命推动21．荷兰伟大画家，表现主义绘画艺术的奠基者是A．毕加索B．贝多芬C．凡高D．达尔文22．英雄人物推动历史的发展，对以下人物评价正确的是A．华盛顿——南美解放者B．玻利瓦尔——资产阶级革命领导人C．马克思——美国国父D．拿破仑——后期战争具有侵略性23．在抗击外来侵略的斗争中，洗刷了近代以来的民族耻辱，第一次取得完全意义上的胜利是（）A．抗击八国联军侵华战争 B．抗日战争C．北伐战争 D．人民解放战争24．攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近臣却说：“不，陛下，这是革命！”这段对话的历史背景是（）A．英国资产阶级革命爆发 B．法国大革命爆发C．美国独立战争爆发 D．俄国十月革命爆发二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．当今世界上最大的经济体：。26．文艺复兴的指导思想：________。27．但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗代表作《________》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感和理想；法国著名作家________的“人间喜剧”小说集，体现了19世纪法国资本主义转型时期的社会图景，作品包含《欧也妮葛朗台》、《高老头》等。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）数字记忆法是学习历史中常用的一种方法，数字年份住住对应了重大历史事件，我们用这些数字可以将一件件历史事件像珍珠般串起来。今天我们来到数字“9“结尾的历史王国逛一逛。材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或或停止法律实施之僭越权力。为非法权力。……除经议会同意外，平时在本王国内征募维持常备军，皆属非法。……——330年前文献（1689年）材料二：宣称人们来是自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯。……法律是公共意志的表现。……——230年前文献（1789年）材料三：100年前的北平天安门广场照片（1919年）材料四：毛泽东挥动电钮，五星红旗在雄壮的国歌中冉冉升起，54门礼炮齐鸣28响。……随后，举行盛大的阅兵式和群众庆典。……——70年前（1949年）结合材料一及所学知识，说出这部文献的名称材料二是哪次资产阶级革命颁布的文件内容？从材料三照片中事件提炼出一种精神，这种精神的内涵是什么？材料四的内容描绘的是哪一事件的场景？对中国社会有何影响？29．（6分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许知时限或方式者，皆为非法。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。（1）根据材料一并结合所学知识，指出上述材料分别与哪一法律文献有关。分别概括这些法律文献颁布的意义。（2）根据材料一及所学知识，归纳上述法律文献体现的共同原则。30．（7分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等（1）根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。（2）选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。（3）结合上述材料，你得到了什么感悟？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

根据所学知识可知张仲景的著作是《伤寒杂病论》，本题是逆向思维选择题，故A符合题意。王羲之的代表作是《兰亭序》，故排除B项。杜甫的代表作是《三吏》、《三别》，故排除C项。吴承恩的代表作是《西游记》，故排除D项。故选A。2、B【解析】

依据所学可知，象形文字是古埃及人发明的古老文字，金字塔是古埃及国王法老的陵墓，两者都是古埃及文明成果，B正确；种姓制度对应的是古印度文明成果，A排除；楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的古老文字，C排除；甲骨文、青铜器对应的是古代中国商周时期的文明，D排除。故选B。3、D【解析】

根据材料“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁”，特别是其中“所封子弟同姓甚众”“诸侯”“周天子”等关键信息，结合所学可知，材料反映的是周朝分封制发展到中后期出现的一系列问题，严重影响了政治秩序与社会稳定。所以，材料中李斯明确反对的是分封制。材料未涉及禅让制、世袭制、郡县制等相关信息，所以，D项正确，ABC项不符合题意。故选D。【点睛】学习中国古代史应注意文言文阅读提取有效信息能力的训练。4、A【解析】

根据材料“国共联手为革命”可知这是国共合作。根据材料“荡平军阀促统一”可知这是国共合作，推翻军阀的统治，统一全国。这发生在国民大革命时期，故A正确。国共对峙与材料不符，故排除B项。抗日战争时期是国共合作抗日，不是荡平军阀，故排除C项。解放战争时期国共两党是对峙的，故排除D项。故选A。【点睛】本题是材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料。本题的限定词语是“国共联手”和“荡平军阀”。根据这两个限定词语结合所学知识可知即可得出正确答案。5、D【解析】

依据题干“考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等”“凡对策，须参详题意，明白回答，如问钱粮即言钱粮，如问水利即言水利，孰得孰失，务在典实，不许敷衍繁文。”，可见明代的科举考试有考查实用学问的内容，并非形式日益走向僵化，故A不符合题意。题干仅提到策一项考查“经世致用”之学，故B不符合题意。题干提到明代科举考试考查经义即儒学，故C不符合题意。“考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等”可见要求考生所学知识全面务实，故D符合题意。故选D。6、D【解析】

依据题干的图表信息，结合所学可知，隋朝灭亡之后，李渊建立了唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出现了繁荣的景象，被称为贞观之治，后来的唐玄宗时期，唐朝达到鼎盛时期，被称为开元盛世，D项符合题意；北魏孝文帝改革是在三国之后，不是隋朝之后，A项不符合题意；南宋时期定都建康，发展江南，南宋不是隋朝之后的朝代，B项不符合题意；隋朝的隋炀帝开凿了大运河，创立了科举制，C项不是隋朝之后，C项不符合题意；由此可知，ABC三项都不符合题意，排除；故选D。【点睛】解题的关键是抓住题干的表格信息，正确把握历史朝代的更替的时间，逐一分析四个选项的朝代的存在的时间，抓住隋朝的时间和五代十国的时间，利用排除法解答本题，需要学生具备扎实的基本功的同时，能够掌握各个朝代的存在的具体时间。7、ABC【解析】

依据所学知识可知，1924年苏联建立，最初加入苏联的加盟共和国中包括俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰，由此可知，ABC三项符合题意；爱沙尼亚不是最初加入苏联的加盟共和国，D项不符合题意；故选ABC。8、A【解析】

由表格可知，和大陆的经济交流频繁，这也说明了两岸三地之间经济具有很强的互补性，所以A符合题意；由表格不能得出大陆为经济发展做出的巨大牺牲，排除B；1987-1992年和大陆的贸易是通过香港进行的，但不能由此说明香港在这中间起到决定性的作用，只能说香港对两地经济的发展起到重要的作用，C说法不准确；1987-1992年和大陆的贸易是通过香港进行的，所以D不符合题意。由此可知，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。9、A【解析】

根据所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。10、B【解析】

依据题文中的“打破封锁的努力”的信息可知，材料指的是中美两国关系实现了正常化。决定性转折指的是中国恢复在联合国合法席位。1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位，这是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的重要象征。”，AC都在打破封锁的努力之前，故选B。11、C【解析】

试题分析：结合所学可知，隋朝创立了科举制，隋炀帝时设立进士科，用分科考试选拔官吏，到唐朝时经唐太宗、武则天、唐玄宗又进一步完善了科举制。题干的“金榜、寒窗、一举成名”都和科举制有关，所以ABD不符合题意。C符合题意，故选C。【点睛】【考点定位】人教版七年级下册·繁荣开放的社会·科举制度的创立12、C【解析】

结合所学知识可知，18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。其中哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”是工业革命开始的标志。选项C符合题意；选项ABD与题干信息不符，故选C。13、D【解析】

依据所学可知，华盛顿体系是凡尔赛体系的继续，这二者都涉及到了中国问题，都侵犯了中国主权；都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系；都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则。凡尔赛体系是战胜国对战败国严厉制裁的体现，而华盛顿体系不是战胜国对战败国严厉制裁的体现。故D①②④符合题意。含有③的ABC不合题意。故此题选D。14、C【解析】

结合所学可知，种姓制度以婆罗门为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，即种姓。各种姓依所居地区不同而划分成许多次种姓，这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种姓。故C项符合题意，ABD项不符合题意。故应选C。15、B【解析】

根据所学知识，1933年美国正在经受这场经济大危机的洗礼，罗斯福当选总统之后才开始实施改革即“罗斯福新政”，逐步使美国走出经济危机。故在罗斯福当选总统的1933年，美国人民最恐惧的是经济大危机。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。16、A【解析】

结合所学知识可知，唐太宗时期，玄奘西行天竺取经，为中印文化交流作出杰出贡献。A符合题意；鉴真东渡日本，为中日文化交流作出杰出贡献。B不符合题意；阿倍仲麻吕是日本人，为中日文化交流作出贡献。C不符合题意；马可˙波罗是意大利人，在元朝来到中国。D不符合题意。故选A。17、A【解析】根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”显示的信息：中央控制人口为450万人，封国控制人口为850万人，中央有15个，封国有39个可知，西汉初年地方诸侯势力强大，中央集权统治受到严重威胁。A项符合题意；B项表达不全面，不合题意；推恩令颁布后，诸侯越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，C项不合题意；图表没有体现西汉王朝的四分五裂。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。点睛：表格类选择题首先要审清题干中的关键词，它规定了具体的选答的要求。其次要读全信息，包括数据图表的名称、注解、图表中的所有数据信息的含义；最后通过表格中数字变化，总结规律，确定材料所要表达的信息。要注意比较选项，选择比较全面的。18、A【解析】

根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。大化改新体现了日本模仿与创新相结合的特色。B项是英国资产阶级革命时期的事件；C项是俄国废除农奴制的改革；D项是古代希腊实行的制度。A项符合题意，故选A。19、A【解析】

依据所学可知，三大改造指国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。仔细审查A①②③符合题意；交通运输业社会主义改造与题干无关，故④不合题意，故含有④的BCD不合题意。故此题选A。20、C【解析】根据材料中的关键人物“莎士比亚”结合所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，其核心思想是人文主义，即以人为核心的思想。材料中“对物质享受的追求和黄金的渴望，使原有的人际关系和现念发生了颠倒。”体现了人的追求和欲望，是受人文主义传播的影响。ABD项不符合题意，故选C。21、C【解析】

依据所学可知，荷兰画家梵高，表现主义绘画艺术的奠基者。力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽，《向日葵》是他的代表作，展示着画家对于生命的诠释，故C符合题意；毕加索、贝多芬、达尔文与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。22、D【解析】

根据所学可知：拿破仑战争在前期是正义的民族战争，后期具有侵略性，故D符合题意。南美解放者是玻利瓦尔，华盛顿是美国国父，马克思创立了马克思主义，故ABC评价不正确，均不符合题意。故选D。【点睛】拿破仑战争在前期是正义的民族战争，后期具有侵略性。23、B【解析】

根据所学知识可知，抗日战争的胜利扭转了近代中国百年以来屡败的局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，取得了第一次完全意义上的胜利。故B正确。ACD均不符合题意，故排除ACD项。故选B。24、B【解析】

根据所学可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、欧盟。【解析】依据所学知识可知，欧盟是世界上最大的经济体。欧盟成立于1993年，是在欧共体的基础上成立的，是欧洲走向政治一体化的重要表现。点睛：欧盟的成立有利于欧洲的经济发展，能有效的取消区域内贸易和资本流通的汇率风险，降低区域内的交易费用，使商品、资本、人员、服务往来更有效益；淡化了欧洲地区的疆域和国别的概念，促进欧洲走向联合；推动了经济全球化的发展趋势；对世界的格局产生影响，世界朝多极化方向发展。26、人文主义【解析】根据所学知识可知，14世纪前后，意大利新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种叫做人文主义的思潮成为这时期兴起的文艺复兴的核心思想。因此，题干空处填写：人文主义。27、神曲巴尔扎克【解析】

结合所学知识，但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗代表作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感和理想；法国著名作家巴尔扎克的“人间喜剧”小说集，体现了19世纪法国资本主义转型时期的社会图景，作品包含《欧也妮葛朗台》、《高老头》等。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）《权利法案》。（2）法国大革命（3）爱国、担当、勇敢、反帝反封建等（写出2个即可）。（4）开国大典（新中国成立）；开创了中国历史的新纪元、推翻了三座大山、中国人民从此站起来了【解析】

（1）通过对材料一的内容及时间“1689年”，结合所学知识，1689年，英国议会审议并通过《权利法案》，它是英国资产阶级革命中的重要法律文件。（2）根据“宣称人们生来是自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯”结合所学知识可知，这是《人权宣言》的内容，是法国大革命时期颁布的。（3）根据材料时间“1919年”、“取消二十一条”、“外争主权，内除国贼”可知，材料反映的是五四爱国运动，五四精神的内涵有爱国、担当、勇敢、反帝反封建等。（4）根据材料四内容及时间“1949年”结合所学知识可知，材料反映的事件是开国大典（新中国成立），根据所学知识可知，新中国的成立开创了中国历史的新纪元、推翻了三座大山、中国人民从此站起来了。29、（1）《权利法案》：1787年美国宪法；1954年《中华人民共和国宪法》英国确立了君主立宪制；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。（2）民主法治原则【解析】

（1）依据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力…凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”可知，材料出自英国的《权利法案》。其核心思想是为了限制王权、议会权力高于王权和法治。具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。依据材料“行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生”可知，材料出自美国的1787年宪法。1787年宪法规定：总统由选举产生，任期四年；实行立法、行政、司法三权分立。规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有