2024届甘肃省兰州市第五十五中学初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

2024届甘肃省兰州市第五十五中学初中历史毕业考试模拟冲刺卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．20世纪以来，国际格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化格局趋势的演变，这三种格局的相同点有哪些①合作与对抗并存②大国作用举足轻重③带有强权政治色彩④在世界大战后形成A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢球）”。这两句诗，除了讽刺的意味外，同时也（）A．说明了知识分子受社会普遍尊重B．体现了宋朝乡村生活的丰富多彩C．道出了靖康之变发生的直接原因D．反应了宋朝市民生活的一个侧面3．总书记在十九大报告中指出：“房子是用来住的，不是用来炒的。”体现了党和政府关注民生、执政为民的政治理念。这与百家争鸣时期哪一派别的政治主张最为相近？A．法家B．道家C．儒家D．墨家4．没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后，世界再也不能同过去一样了，这种不一样主要表现在（）A．马克思主义开始指导国际工人运动B．是无产阶级建立政权的第一次尝试C．打破了帝国主义对社会主义的封锁D．诞生了世界上第一个社会主义国家5．“弗兰茨•斐迪南在萨拉热窝遇刺事件被推动战争的两大军事集团所利用，更是被奥匈帝国当做了对塞尔维亚发动战争的口实。”这段话说明（）A．萨拉热窝事件是“一战”导火线B．“一战”是民族自卫战争C．“一战”根源是两大军事集团的对抗D．萨拉热窝事件是“一战”开始的标志6．建国初期的土地改革与改革开放时期的家庭联产承包责任制推行的共同目的都是为了A．消灭封建土地剥削制度 B．实现农民土地所有制C．建立生产资料公有制 D．解放农村生产力7．冷战结束后，世界格局的发展趋势是A．多极化 B．“一超多强” C．“五强并立” D．单极世界8．第一国际是第一个国际性的无产阶级革命组织，它的正式名称是国际工人协会。它由哪些国家的工人代表组成()①英国②法国③德国④中国A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9．“舞动的北京”是和平、友谊、进步的象征。某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京》，片中不应该出现的画面是（）A．东交民巷居住许多北京居民 B．政府在筹备大量赔款C．驻扎有外国军队 D．圆明园已成残垣断壁10．历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”“新中国傲立于世界民族之林”的标志是（）A．开国大典 B．十一届三中全会召开C．香港回归 D．加入亚太经合组织11．科技改变了社会，催生了新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是（）A．轮船驾驶员﹣汽车司机﹣网络管理员﹣飞行员B．汽车司机﹣轮船驾驶员﹣飞行员﹣网络管理员C．汽车司机﹣轮船驾驶员﹣网络管理员﹣飞行员D．轮船驾驶员﹣汽车司机﹣飞行员﹣网络管理员12．新疆古称西域，长期以来形成了独特的地域文化。汉时期，中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到了这里。这个史实充分说明了（）A．汉政府对西域的有效管辖B．各民族为西域的发展都做出了贡献C．新疆自古以来是祖国领土不可分割的一部分D．西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁二、简答题（共3小题，满分26分）13．阅读材料回答问题材料一：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治保险人无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”

材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

材料一出自什么文件？这个文件的作者是谁？该文件发表有何历史意义？恩格斯的这段话，是对哪一历史事件的评价？该历史事件弘扬了怎样的时代精神？14．迄今为止，人类社会先后发生过三次科技革命，三次科技革命先后把人类带入到哪些时代？第三次科技革命具有怎样的特点？三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了一个什么真理？你怎样认识科学家的作用？15．某校八年三班准备举行一次主题为“新中国外交成就”的小论坛。如果你该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关的材料？请你帮助小红同学完成新中国外交成就的知识卡片

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】解答此题可以用排除法。凡尔赛—华盛顿体系在一战后形成；雅尔塔体系是在二战后形成；多极化格局趋势出现在苏联解体之后。故④在世界大战后形成不属于三种格局的相同点，可以排除④。①②③符合题意，故选A。2、D【解析】

根据题文的“天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢球）”这两句诗，反映的是宋朝市民生活的一个侧面。ABC在题文材料不能体现，故ABC不符合题意，故选D。3、C【解析】

结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人。孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。选项C符合题意；法家提出以法治国，建立中央集权专制统治；道家主张“无为而治”；顺应自然；墨家提出“兼爱”“非攻”，还提出要选贤能的人治理国家；所以选项ABD不符合题意，故选C。4、D【解析】

依据所学知识可知，1917年11月，列宁领导了十月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了人类历史上第一个社会主义国家。A是指《共产党宣言》的发表；B是指巴黎公社；C和1917年无关。故ABC不符合题意，D符合题意，故答案选择D。5、A【解析】

根据所学可知，由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，一战前形成同盟国集团和协约国集团，双方在巴尔干半岛的争夺日趋激烈，“弗兰茨·斐迪南在萨拉热窝遇刺事件被推动战争的两大军事集团所利用”，1914年6月28日的萨拉热窝事件，成为一战的导火线。故A项正确。一战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争，B项错误。“一战”根源是由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，C项错误。1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，D项错误。BCD不符合题意，排除，故选A。6、D【解析】

依据所学知识可知，建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制都是对农村生产关系的调整，都是为了解放农村生产力，提高农民的生产积极性，推动农村经济的发展

。故D符合题意。ABC均不是二者的共同目的，不符合题意，故选D。7、A【解析】

依据所学知识可知，冷战结束后，两极格局终结，世界开始朝着多极化方面发展。选项A符合题意；BCD项都是当今世界暂时存在的局面，但不是世界格局发展的趋势，故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握两极格局结束后，世界暂时形成了一超多强的局面，随着中国、日本、欧洲、俄罗斯等过的崛起，世界在朝着多极化的方向发展。8、A【解析】

根据所学知识可知，第一国际是1864年建立的国际工人联合组织。马克思是创始人之一、实际上的领袖。1919年五四爱国运动爆发，中国工人阶级第一次登上政治舞台，所以④不符合题意。故把包含④的BCD项排除，故选择A。【点睛】运用排除法解决本题。9、A【解析】

本题为逆向选择题。依据材料和所学知识可知，1901年《辛丑条约》签订，规定：划定北京东交民巷为使馆界，界内不许中国人居住，因此，1901年，东交民巷居住许多北京居民是不可能的，故A符合题意。1901年中国签订《辛丑条约》需要赔付大量赔款，因此政府可能正在大量筹款赔钱，因此B不合题意，排除B。《辛丑条约》规定允许外国军队沿山海关沿线铁路驻扎，因此C不合题意，排除C，圆明园早在第二次鸦片战争期间就被英法联军烧毁，因此D不合题意，排除D。故选A。10、A【解析】试题分析：本题主要考查学生对新中国成立的历史意义的准确识记。结合材料、依据已学知识可知，新中国的成立，标志着中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，故选A。考点：人教新课标八年级下册·中国人民站起来了·开国大典11、D【解析】

结合所学可知，汽车是第二次工业革命期间德国人卡尔•本茨发明的，飞机是第二次工业革命期间美国人莱特兄弟发明的，汽车的发明早于飞机；火车机车和轮船是第一次工业革命的成就，轮船早于火车；网络是第三次科技革命期间的成就。故D项顺序正确符合题意；ABC顺序错误不符合题意。故选D12、D【解析】

在西汉张骞通西域的基础上，开通了丝绸之路。丝绸之路是从长安出发，经河西走廊，今新疆境内、中亚、西亚、直到欧洲的一条陆路交通线，促进了东西方的经济文化交流。新疆是丝绸之路的必经之地，题文材料说明西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁，因此D选项符合题意；ABC题文材料不能体现，不符合题意，排除。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）《共产党宣言》。马克思和恩格斯。（2）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。（3）文艺复兴。（4）人文主义精神。【解析】

（1）根据所学知识可知，材料一出自《共产党宣言》。这是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的革命纲领。（2）根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。（3）根据材料“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”结合所学知识可知，文艺复兴产生了巨人，是一个巨人辈出的时代。（4）根据所学知识可知，文艺复兴运动弘扬和宣传了人文主义精神。14、蒸汽时代；电气时代；信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二是科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三是这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四是科学技术的社会化趋势大为增强；五是第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力，是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者，他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命最先开始于英国，开始时间是18世纪60年代，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”；20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，这次技术革命被称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网使人类进入信息化社会，人类进入“信息时代”；第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展，具有：一、科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二、科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三、这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四、科学技术的社会化趋势大为增强；五、第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响等特点。三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了科学技术是第一生产力，科技进步有利于提高生产力。科学家用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富，极大的推动了人类社会的发展，是推动人类社会向前发展的最主要动力科学家是科学技术的集大成者。15、（1）从书画、报刊、杂志上获得有关资料;从广播电视里获得有关信息;从电脑网络上查找有关资料，通过人物言谈等社会调查搜集有关材料（写出其中两项）（2）50年代成就：1953年月12月、我国政府在同印度政府代表的谈判中，提出了和平共处五项原则；1955年，在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针；70年代成就：1971年10月，26届联合国代表大会上，中国恢复了在联合国的一切合法权利；1979年1月1日，中美正式建立外交关系。（答1972年，美国总统尼克松访华，中美签署《中美联合公报》也可）。【解析】

（1）根据所学知识可知，获取相关的材料的途径有：从书画、报刊、杂志上获得有关资料;从广播电视里获得有关信息;从电脑网络上查找有关资料，通