四川省江安县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2024年义务教育阶段春期期中教学学情诊断检测七年级语文（考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校，班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语文知识及运用（20分）1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是（）（3分）A．默契（qì） 污秽（huì） 门框（kuàng） 锋芒毕露（lù）B．坚韧（rén） 呜咽（yàn） 粗拙（zhuō） 气冲斗牛（dǒu）C．秩序（zhì） 掰开（bāi） 愧怍（zuò） 深恶痛绝（wù）D．骨碌（gū） 嗥鸣（háo） 山涧（jiàn） 妇孺皆知（ru）2．依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（）（3分）在我们有限的精力和时间里，必须有能力寻找到引领我们上升和提升我们精神质感的书籍，正像______的世界级文豪托尔斯泰所说的：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我们必须找到和拥有这把“智慧的钥匙”，这样才能打开生命中的每一道门，才能解决在漫长人生旅途中遇到的各种______事。青年朋友们，坚持和热爱读书吧，只有______地认真读书，才能让我们拥有______人生。A．家喻户晓烦琐锲而不舍卓越 B．家喻户晓烦躁至死不懈超越C．鲜为人知烦琐锲而不舍超越 D．鲜为人知烦躁至死不懈卓越3．给下列句子排序，正确的一项是（）（3分）①是最普惠的民生工程②植树护绿，不仅让中国的生态环境持续改善，生态安全屏障更加牢固，城乡人居环境明显改善③更为增加全球森林资源作出了重要贡献④植树造林是实现天篮、地绿、水净的重要途径A．④①③② B．④①②③ C．②①③④ D．②③①④4．下面是“天下家国”主题活动中主持人开场白中的一段话，请仿照下面句子，再续写两句，构成排比句。（6分）如果祖国是大海，那我就是大海中的一朵浪花；______；______。5．仔细观察下面中国探月工程标志图，从书法、月牙、脚印、龙头等元素中任选两种，说说其中的寓意。（5分）___________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（36分）（一）读下面文字，完成6～8题。（9分）【材料一】什么是网红店？就是网红开的店，其实说白了，就是有一定用户量的人开的店。不管是线上还是线下，都有一个共同点，就是颜值高，可能是产品风格独特、颜值高，也可能是店铺的装修精美，主题鲜明。这种店通过颜值高的产品或店铺吸引顾客，从而促进消费。网红店的目标受众大多都是年轻人，无论是网红还是网红店，都可以说是年轻人追捧下的产物，所以，网红店呈现的也就是一种年轻化的状态。常见的网红店，采取的营销方式要么是饥饿营销，要么就是红人代言营销。饥饿营销的话，就是制造出供不应求的现象，在提升产品形象的同时，增加销量，实现盈利，据说不少网红店都曾雇人排队，制造火爆的假象。红人代言营销的话，无非也就是吸引红人的粉丝消费，通过网络扩大营销力，最终实现盈利。然而，近几年，很多的网红店都是红极一时，然后都迅速地走向了衰败。【材料二】无论什么东西，和“网红”两字粘在一起，气氛就变得微妙起来，繁华商场里、老旧小区里装修风格骤然一变，独特、精致的“网红店铺”门前排着的长长队伍更是令人费解，比起“什么样的美食值得等上几个小时”这种问题，网红店本身就很迷。店里入座率、翻台率都不高，浪费率倒是很高，大多数人因为一句“据说是网红店”进门，点几份造型奇特的招牌美食，吃前先拍照，尝上一小口就开始P图俩小时。“打卡”也是一个日新月异的词，最开始被人用来形容跟旅行团出游，导游赶着游客们逛景点，游客们根本来不及享受好风景，拍了照就得走。如今是到著名景点、网红店铺拍照证明自己到此一游的意思。为何人们热衷于打造网红品牌？网红店有个特质，就是面向的大都是年轻人群。而年轻人想要追寻网红店的一个原因就是猎奇。有顾客说：“跟朋友在一起，以前聊衣服、聊化妆品，觉得新品牌新的流行趋势时髦，现在网红店也是一种流行呀，也会互相推荐。如果自己能在朋友圈内第一个发出网红店打卡图，可以证明自己是个社交很强的人，经常聚会外出，知道最新鲜的事物。”【材料三】______许多网红店都是因为出色的营销而爆红网络，还有些网红店是由于品牌概念而被大众熟知。但营销推广对于品牌建设更多是锦上添花，背后还是需要强大的产品力做支撑，若没有足够的产品力，便无法形成复购，把持续的生意做成一次性生意。多数明星开的餐饮网红店都存在产品力不够的问题，消费者一直都有名不符实的吐槽，大部分明星网红店都以失败告终。网红店短期爆红可以让品牌快速扩张，但快速扩张后对于餐饮行业，其供应链的管控、店员的培训管理、店铺的运营都会有不小的压力，这些供应链及运营的问题其实都是餐饮行业常见问题，只是大部分网红店往往是营销导向，容易低估供应链及店铺运营难度，忽略行业本质，房租、食材、人工成本居高不下，最后只能关门大吉。6．下列表述不符合文意的一项是（）（3分）A．常见的网红店，采取的营销方式就是制造出供不应求的现象。B．只要和“网红”两字粘在一起的东西，气氛就变得微妙起来。C．网红店有个特质，面向的大都是追寻猎奇的年轻人群。D．多数明星开的餐饮网红店都存在产品力不够的问题。7．关于网红店的利弊，下列说法有误的一项是（）（3分）A．网红店能够创新出更多更新奇的消费品，满足人们多样化的消费。B．对一部分年轻人来说，网红店打卡，增加了人们沟通与交流的话题。C．有些网红店缺乏强大的产品力支撑，易形成虚假繁荣、一次性消费现象。D．供应链及运营的问题在餐饮行业很常见，但这些问题在网红店很少出现。8．联系上下文，填入材料三中横线处的内容，最合适的一项是（）（3分）A．品牌快速扩张是拖垮网红店的根源。B．网红店可能会有两大“死因”。C．大部分明星的网红店为什么都以失败告终？D．网红店为何不“红”了？（二）读下面的回忆录，完成9～11小题。（9分）得遇良师是人生幸甚之事——怀念贝时璋先生阎锡蕴①每个人生命中都有难忘的、温暖的相遇。在我的人生路上，得遇恩师贝时璋先生便是此生幸甚之事。贝先生是我国生物物理学的奠基人，也是我走上科研道路的引路人。②我的第一篇论文发表在1988年科学出版社《细胞重建》论文集中。贝老对这篇论文的修改，让我经历了他对晚辈严格要求，耐心施教的全过程。他几次把我叫到跟前，用浓重的宁波口音，对这篇文稿提出了许多修改意见。此外，他还经常戴着老花镜，在文稿上做密密麻麻的修改，从学术思想到文章架构，从遣词造句到标点符号，反复修改十多遍。在贝老长期的指导和影响下，我也逐渐养成了做事严谨的习惯，并将其传承给我的学生。③贝老作为一代宗师，在学术上提倡百花齐放、百家争鸣。自由民主的学术氛围与严谨的治学态度，充分体现在贝老实验室的每个工作环节。每次组会，贝老总是平等地与大家一起讨论学术，对于晚辈总是循循善诱，鼓励大家畅所欲言，独立思考。对每个实验结果，不经过反复推敲和验证，他从来不轻易下结论，也决不轻易发表。如果对某个结果有疑问，贝老还要反复查对原始数据。这种追求科学真理、不随波逐流、敢为人先的科学精神，在潜移默化地影响着一代又一代青年科学工作者。④作为一名受过中国传统文化熏陶的文化人，贝老秉承古训，严格操守。他公正无私，做人正直。在那个没有电脑的年代，他办公桌上总摆放着两沓纸，一沓是带有单位抬头的信纸仅用于公文，另一沓私信所用的纸都是自费购买。耄耋之年，随着听力的衰退，他开始与上门求教的来访者用笔交谈，且毫无倦意。我珍藏着多张他留给我的纸条，纸条上的字迹说着他无声的精神品质。2007年元宵节，我去看望先生，105岁高龄的他用笔告诉我“不仅要学科学，还要学做人”“做人要厚道，做事要认真，做学问要实事求是”。⑤贝老是科学家中著名的寿星，为科学贡献了他漫长的一生。淡泊名利，专注学问，也许就是他长寿的秘诀。90多岁时，他还每天坚持步行上下班，出门的时间非常精准，与过路的同事亲切问候早安。年过百岁，他思维仍然清晰，时刻关注着科技前沿。直到去世前一天，他还邀请6位科学家，探讨自己的研究设想。然而，“我们要为国家争气”竟成为他留给中国科学界的最后嘱托。就在第二天，2009年10月29日，先生在睡梦中仙逝，享年107岁。此后，每年10月10日贝老诞辰这天，我都会静静地站立在他的铜像前，怀念先生的知遇之恩和为科学献身的精神。（节选自《教育家杂志社》）9．阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．文章运用以小见大的写法，语言平实，于平凡中蕴含真情。B．贝老自费购买私信用纸，让我们感受到作为科学家的艰辛。C．贝老受传统文化的熏陶，做人、做事、做学问都令人感动。D．“我们要为国家争气”是贝老留给中国科学界的最后嘱托。10．下面是对第②～⑤段写作思路的梳理，有误的一处是（）（3分）“我”走上科研道路的引路人A．第②段贝老对晚辈严格要求，耐心施教→教“我”养成做事严谨的习惯B．第③段循循善诱，鼓励大家畅所欲言，独立思考→教会“我”追求真理、不随波逐流C．第④段他公正无私，做人正直→教“我”做人要厚道，做事要认真D．第⑤段贝老为科学贡献了他漫长的一生→教会“我”在为科学做了奉献之后再问得失11．下面对文中画波浪线句子的分析，不正确的一项是（）（3分）A．句子点明了贝老的科学精神及对后学者的影响。B．作为过渡句，连接第③、④段，使文章结构更连贯。C．句中运用了议论的表达方式，增强了层次感与感染力。D．字里行间表达出作者对贝老的感激和崇敬之情，深化文章主题。（三）读下面的文学类文章，完成12～15小题。（18分）衣襟带花的男人顾晓蕊①清晨的街道上，薄雾飘荡，老潘骑辆破旧的三轮车，穿行在小镇的街巷里。他边骑边吆喝，“收破铜烂铁，收旧书报，收酒瓶喽……”声音苍老而空茫。②小镇上的人们舒展着腰身，开始一天的忙碌。听到这熟悉的声音，会从屋子里走出来，用家中的旧物来换钱，又或是想瞧个热闹。在这个小镇上，谁不知道老潘，一个收破烂儿的老头，偏又是个“怪人”。③老潘其实也就五十来岁，常年穿梭于街头，使得他黝黑瘦削，脸上皱纹纵横，像是位饱受风霜的老人。他穿着件洗得泛白的灰布衫子，衣兜或领口处斜插着一枝鲜花，显得突兀，又有些怪异。④一群顽皮的孩子，时常围在他身边，嬉笑地看看他，又看看花儿，忍不住起哄，取笑，兴致勃勃地嚷闹着，谑称他“破烂王，怪老头……”⑤老潘爱花，亦喜养花。那些花花草草、破盆烂罐，原本是人们随手丢弃的垃圾，被他当宝贝似的捡来，搬回居住的老院。在他的细心侍弄下，枯萎的花草重又焕发生机，开得叶茂花繁，娇艳丰盈。⑥早上出门前，老潘总要折一枝花，别在衣襟上，这才骑着三轮车出去。⑦“我有旧书卖。”教书的李老师拦住老潘，盯着他襟上的一朵花，看了又看，晃着头说，“在宋朝有男人戴花，那是文人士大夫的风雅。现在都啥年月了，你也别朵花，这算什么事？”⑧旁边的街坊王婶撇撇嘴，讥笑道：“男人别朵花，真笑死个人了。”⑨老潘也不多语，只管低头称书，找钱，然后骑上车走了。李老师轻叹口气，扭身对王婶说：“这个老潘，虽说性情怪些，却是个苦命的人，还是个孝子。”⑩早年间，李老师跟老潘住同一条巷子里，后来搬了家，知道他过往的经历。他的父亲去世得早，自幼与母亲相依为命，母亲靠做手工杂活，供他上学读书。后来，母亲患了病，瘫痪在床，他只得辍学回家，照顾起母亲。⑪那些年，为了给母亲治病，还借了许多钱。母亲的病稍好些，他便出去回收旧物换些钱，留很少的钱维持生活，其余的用来还账。⑫其后，30余年的光阴里，他全心侍奉母亲，怕她寂寞，养了满院子的花。母亲去世以后，只剩他独身一人，依然每日忙碌，还清了所有欠账。⑬令小镇人感到惊讶的是，不知从哪天起，再见到老潘，衣襟上总别着朵花。自然便引来一阵哂笑，有人打趣地说，这个老潘打了半辈子光棍，老了老了犯起花痴，他这是把花儿当成伴了。⑭他听了不恼不急，也不辩驳。任由别人怎么说，他依然每天在衣襟上别着朵花，还变换着不同的花。好似有了这些花儿，暗淡的日子，就会多几分明媚。⑮夏日又至，雨水多了起来，接连下几天大雨。临近黄昏，几个妇人急慌慌来找王婶，“河水突涨，有人瞧见你家小翠被水冲走，快去看看吧！”王婶吓得面色灰白，跟随众人向河边跑去。⑯镇上的孩子上学，要蹚过一条河，平日里水浅，倒也没什么。女儿小翠早上出门时，王婶还叮咛她过河慢些，哪料想放学路上，竟真的出事了。⑰到了那里，在河滩边找到小翠，浑身湿透，正惊惧地大哭。⑱从她断断续续的哭诉中，大伙明白了事情的经过：小翠被上涨的河水冲走，恰巧老潘从这里经过，跳进河中救人，将她推上滩岸时，他却被翻涌的浪头卷走，冲向下游。⑲人们沿河继续向前寻找，还好在相距不远处发现老潘。他被斜向河中的一截大树杈绊住，腿被树枝划伤，只是擦破点皮，所幸并无大碍。⑳雨过天晴后，小镇恢复了往日的宁静。这天早上，老潘又骑着三轮车出门，市井街巷中，响起他苍老浑迈的声音。㉑“老潘来了，正等你呢。”嗓音清脆响亮，王婶边说边拎着个旧麻袋走来，“这些个旧物件，堆着没什么用，你收拾走吧！”㉒待到近了，王婶盯着老潘衣襟上的花，微笑着问他：“这是什么花哟？”㉓“要说这个花，有个好听的名字。”老潘悠悠地说，“它是白兰花嗨。”㉔“还真是好听呢。”王婶应道。正说着，一阵微风吹过，王婶深吸了口气，忽觉一阵花香轻盈盈飘过来，直沁入心底。12．下列对“老潘”的描述，与文章不相符的一项是（）（3分）A．老潘虽然才五十来岁，但他脸上皱纹纵横，像是位饱受风霜的老人。B．老潘常被一群顽皮的孩子谑称为“破烂王，怪老头……”C．老潘自幼父母双亡，他很小的时候便靠回收旧物换钱维持生活。D．街坊王婶一开始看不上老潘，后面对老潘有更深刻的认识后转变了态度。13．下面是婷婷对文章做的批注，其中不合适的一项是（）（3分）A．开头两段中的环境描写引出主人公老潘的职业、生活状态、工作时间、老潘在小镇上的地位等信息。B．第⑨段画线句子对老潘的一连串动作描写，简洁而准确地展现了老潘为人低调、谦逊、沉默。C．第⑩～⑫段倒叙老潘的经历、戴花的缘起，以及老潘辍学照顾母亲的善良孝顺秉性，为后面救人做铺垫。D．从第㉓段对老潘的语言、神态描写中，我们可以看出老潘言语之间有掩饰不住的自豪，表现了他对花的喜爱。14．文章标题为“衣襟带花的男人”，“衣襟带花”对老潘来说意味着什么？（6分）___________________________________________________________________________________________15．同样都讲述小人物的故事，小文想推荐这篇文章与第三单元的一篇现代文进行联读，你觉得哪篇最合适？请在选择后简要说明理由。（6分）A．《阿长与〈山海经〉》 B．《老王》 C．《台阶》___________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（28分）（一）读下面的文言文，完成16～18小题。（16分）任末①年十四，学无常师，负笈②从师，不惧险阻。每曰：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵④，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿以自照。观书有会意处题其衣裳以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”（选自《拾遗记》，有删改）【注释】①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草屋。④荆：灌木名。16．下列关于文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．观书有会意处/题其衣/裳以记其事。 B．观书有会意/处题其衣裳/以记其事。C．观书有会意/处题其衣/裳以记其事。 D．观书有会意处/题其衣裳/以记其事。17．下列关于加点文言词语的理解，不正确的一项是（）（3分）A．负笈从师 负：背。B．或依林木之下 或：有时。C．更以净衣易之 更：更加。D．更以净衣易之 易：换。18．把文中画横线的文言句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）（1）人若不学，则何以成？___________________________________________________________________________________________（2）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。___________________________________________________________________________________________（二）读下面的唐诗，完成19、20题。（6分）题木兰庙杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃【注】。【注释】明妃：王昭君，为维护汉匈关系，出塞和亲。19．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A．这是一首咏史诗，诗中出现了两位奇女子，一位是木兰，一位是王昭君。B．“画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境，反映了木兰女儿身的特质。C．诗中写木兰和女伴们一起对镜梳妆，暗示她想恢复女儿身，不愿继续替父出征。D．本诗前两句，诗人运用现实与梦境相结合的手法，使木兰的形象更为丰满。20．学校文学社正在编一本展现古代人物风采的诗集，根据本诗内容，其最适合编入的板块是（）（3分）A．骚人墨客 B．隐士风采 C．稚子童趣 D．巾帼英雄（三）名句名篇默写。（6分）21．在空白处按要求填写。（6分）（1）万里赴戎机，______。（《木兰诗》）（2）______，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（3）韩愈在《晚春》一诗中，看似揶揄，实则包含更深层次赞美的诗句是：______，______。（4）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的诗句是：____________，______。四、名著阅读（6分）22．小文和小语就《骆驼祥子》中的“祥子”展开讨论，请你根据名著内容完成两人的对话。（6分）小语：我认为一个人的命运是由个人决定的，祥子在经历了几次磨难后就自我放弃，意志不够坚定。小文：但我认为造成祥子最后的结局有多方面的原因，他身边的一些人都对祥子产生过影响，甚至改变了他的命运：______（至少选择名著中的2个人物，结合相关情节补充对话）五、写作（60分）23．阅读下面材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们有太多的不期而遇。人群里，我们有与亲人、朋友的偶然相遇；书店里，我们有与渴慕已久的书籍相遇；影视作品中，我们有与伟人英雄的相遇；旅游中，我们有与美丽风景的相遇……你与谁（什么）的相遇让有深深触动？请结合所给材料写一篇文章。要求自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于500字的作文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。2024年义务教育阶段春期期中教学学情诊断检测七年级语文参考答案及评分标准一、语文知识及运用（20分）1．（3分）B 2．（3分）A 3．（3分）B4．（6分）如果祖国是蓝天，那我就是蓝天上的一抹云彩如果祖国是花园，那我就是花园里的一朵鲜花5．（5分）书法：以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一弯月亮。脚印：一双脚印踏在月亮上，象征着月球探测的终极梦想。龙头：圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起。月牙：整体图形由一弧两点巧妙形成一个“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。（答出一点给三分，两点给五分）二、现代文阅读（36分）（一）（9分）6．（3分）A 7．（3分）D 8．（3分）B（二）（9分）9．（3分）B 10．（3分）D 11．（3分）B（三）（18分）12．（3分）C 13．（3分）C14．（6分）老潘虽然只是个卑微的“收破烂的”，但“衣襟带花”，意味着他内心深处有不为人知的对生活中的美好事物的热爱，并且即使被嘲笑也没有放弃这种热爱。而“衣襟带花”也与他内心的善良秉性相符，文中他救人的行为突显了这一点。15．（6分）示例一：《阿长与〈山海经〉》。保姆阿长是个底层的小人物，一贯不被人放在眼里，但是就是这样的底层劳动者，却给小鲁迅买来了渴求已久的《山海经》，用善良与关爱赢得了小鲁迅的敬意。老潘是个收破烂的底层劳动者，但他不顾自身安危救回女孩，他的善良也赢得了王婶的尊敬。两文都讲底层劳动者的善良，我觉得可以放在一起读。示例二：《老王》。《老王》以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象。而老潘也是一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的形象。《老王》中有作者关于如何对待不幸者的反思，而本文中王婶对老潘由嘲笑到尊敬的转变也能引发读者这一方面的思考。所以我认为可以放一起读。示例三：《台阶》。《台阶》中的“父亲”是个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔的农民形象