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戏曲介绍/戏曲文化/戏曲人物CONCENTS目录ABCD请添加您的标题请添加您的标题请添加您的标题请添加您的标题A请添加您的标题课程定位

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单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容概念发展性质应用课程定位01030204紧贴专业请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容紧扣大纲请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容灵活应用请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容因材施教请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容学情分析“““010203学习基础认知能力信息素养在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明在此录入上述图表的描述说明添加标题

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了解重难点

明了这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入简教学流程01任务导入02尝试探究03技能培训06作业布置05成果展示04总结回顾教学流程单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容课堂学习02学习目标之一在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。学习目标之一01添加标题这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字添加标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入标题01020304D请添加您的标题教学优势与劣势教学劣势任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题两方面考虑教学劣势任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题两方面考虑教学优势任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题两方面考虑教学优势任务中遇见问题可以从外的问题和内的问题两方面考虑ABCD教学存在问题01问题一02问题二03问题三04问题四单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容改进方法04030201单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容改进方法01单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容04单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容02单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容03单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容添加标题01ITEM02ITEM03ITEM04ITEM标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容

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汇报人：锦素图文素材坊戏曲艺术中国戏曲让艺术融入生活让生活充满艺术中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种洞艺术形式综合而成CHINESEARTAPPRECIATION目录content第一幕第二幕第三幕第四幕输入你的标题输入你的标题输入你的标题输入你的标题第一幕输入您的标题正旦旦行的一支。主要扮演娴静庄重的青年、中年妇女。重唱功，多用韵白。因常穿青素褶子，故又名“青衣”。彩旦旦行的一支，又叫“丑旦”、“丑婆子”，扮演滑稽或奸刁的女性人物。有的剧种称“摇旦”。花旦旦行的一支。多扮演性格明快或活泼放荡的青年女性。表演常带喜剧色彩，重做功和念白。老旦行的一支。扮演老年妇女。唱念用本嗓，唱腔虽与老生相近，但具有女性婉转迂回的韵味。多重唱功，兼重做功武旦旦行的一支。扮演擅长武艺的女性，按扮演人物的身份和技术特点，又分刀马旦和武旦两种类型。旦旦第一幕输入您的标题正旦俗称“青衣”，因所扮演的角色常穿黑色褶子而得名。中国戏曲中旦行的一种，北方剧种多称青衣，南方剧种多称正旦。按照传统来说，青衣在旦行里占着最主要的位置，所以叫正旦，扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物，大多数是贤妻良母，或者是贞节烈女之类的人物。正旦花旦是中国传统戏曲角色行当。为青年或中年女性的形象，性格活泼或泼辣放荡，常常带点喜剧色彩。花旦一词，来自元代夏庭芝的《青楼集》：“凡伎，以墨点破其面者为花旦。”花旦武旦，旦行的一种。大多扮演勇武的女性，如武将和江湖人物中的各类女侠，表演上重武打和绝技的运用。武旦的特点有二：一是跷功，二是打出手。武旦老旦，戏曲行当之一是扮演老年妇女的角色，老旦的表演特点，是唱、念都用本嗓，用真嗓，但不像老生那样平、直、刚劲，而像青衣那样婉转迂回。老旦戏曲中扮演女性的丑角，年龄比较老的也叫丑婆子。彩旦俗称丑婆子，戏曲脚色行当。丑行的一支。扮演滑稽风趣或奸刁的女子，也有性格爽朗无拘无束的逗笑角色。实为扮演女性的丑角。化装一般面涂白粉，再搽厚重胭脂。唱念都用本嗓，实际是用丑角来应工的。简单说彩旦是重说白的，而且基本上都说京白，以做工为主，表演、化妆都很夸张，是以滑稽和诙谐的表演为主的喜剧性的”彩旦第二幕输入您的标题生老生老生生行的一支。因多挂髯口（胡须），又名须生。扮演中年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面人物，重唱功，用真声，念韵白；动作造型庄重、端方。小生生行的一支，与老生相对应，小生扮演青年男性，不戴胡须。高腔和地方小戏系统剧种多用真声演唱。昆曲和皮簧系统剧种多以假声为主、真假声结合。武生扮演擅长武艺的青壮年男子，其中分长靠武生、短打武生两类。小生武生生第二幕输入您的标题老生又称须生，正生，或胡子生。胡子在京剧里的专有名词叫"髯口"。老生主要扮演中年以上的男性角色，唱和念白都用本嗓（真嗓）老生基本上都是戴三绺的黑胡子，术语称"黑三"。另外还有灰色的，即花白的三绺胡子，专业名词叫"黪三"。白色的三绺胡子叫作"白三"。还有就是整片满口的胡子，不分绺，术语称"满"。老生小生是传统戏曲角色行当之一，指扮演青少年男子，按照饰演人物的不同，一般分为：娃娃生、穷生、扇子生、纱帽生、翎子生等等。京剧早期的小生，时汉调演员。1830年左右到北京。龙演唱用奔嗓音高调，声音且雄，犹如虎啸，与今日小生唱法差别很大，时成"龙调"小生。1845年左右，搭和春班演唱京剧，擅演《辕门射戟》（吕布）、《黄鹤楼》（周瑜）等。小生武生，京剧中擅长武艺的角色，武生共分两大类，一种叫长靠武生，一种叫短打武生。长靠武生都身穿着靠，头戴着盔，穿着厚底靴子，一般都是用长柄武器。这类武生，不但要求武功好，还要有大将的风度，有气魄，工架要优美、稳重、端庄。短打武生着短装，穿薄底靴，兼用长兵器和短兵器，短打武生要求身手矫健敏捷，内行的说法是要漂，率，脆，看起来干净利索，打起来漂亮，不拖泥带水，表演上重矫捷﹑灵活。武生第三幕输入您的标题大花脸净行的一支，也叫正净、大面。扮演剧中地位较高，举止稳重的人物，多为朝廷重臣，故造型上以气度恢宏取胜。表演上重唱功，唱念及做派要求雄浑、凝重二花脸此净行的一支，又称副净、架子花脸、二面。大都扮演勇猛豪爽的正面人物。以做功为主，重身段工架，唱念中有时夹用炸音，以点染特定人物的威势和性格上的刚烈。武二花净行的一支，也叫摔打花脸、武净。以跌扑摔打为主，不重唱、念。油花脸俗称毛净。多用垫胸、假臀等塑型扎扮，以形象奇特笨重、舞蹈身段粗犷而妩媚多姿为其特点，有时用喷火、耍牙等特技。有名的鬼魂形象钟馗，在中国戏曲舞台上就是扎扮造型，非常独特。净净第三幕输入您的标题净行的一支，也叫正净、大面。扮演剧中地位较高，举止稳重的人物，多为朝廷重臣，故造型上以气度恢宏取胜。表演上重唱功，唱念及做派要求雄浑、凝重。大花脸二花脸净行的一支，又称副净、架子花脸、二面。大都扮演勇猛豪爽的正面人物。以做功为主，重身段工架，唱念中有时夹用炸音，以点染特定人物的威势和性格上的刚烈。一些勾白脸的奸臣，也属二花脸范围。。武二花净行的一支，又称副净、架子花脸、二面。大都扮演勇猛豪爽的正面人物。以做功为主，重身段工架，唱念中有时夹用炸音，以点染特定人物的威势和性格上的刚烈。一些