版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.有大小形状相同的X、Y、Z三种金属,分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则三种金属由强到弱的活泼性顺序A.XYZ B.YXZ C.ZXY D.ZYX2.欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,必须要的仪器组合是①托盘天平②烧杯③玻璃棒④100mL量筒()A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④3.实验的成功需要正确的实验操作,下列实验操作中正确的是A.除去氧气中的二氧化碳 B.量取44mL液体C.点燃酒精灯 D.稀盐酸与镁反应4.在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是A.参加反应的甲、乙两种物质质量比为7∶4B.反应前后分子的个数没有改变C.一个X分子中含有三个原子D.该反应属于化合反应5.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是A.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC.CO用于冶炼金属、做气体燃料;CO2用于人工降雨、灭火D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定6.下列实验操作训练中发生的变化,其中属于化学变化的是A.试管破裂 B.火柴燃烧 C.灯泡发光 D.打磨铜丝7.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A.氧气助燃——焊接金属B.二氧化碳能与水反应——人工降雨C.石墨导电——用作电极D.稀有气体的性质稳定——做保护气8.下列有关资源、能源的叙述错误的是()A.空气中含量最多的成分是氮气B.地壳中含量最多的金属元素是铝C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D.防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径9.一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析,下列结论正确的是()A.反应前后各元素的化合价均不变B.反应中涉及到的含氮化合物有3种C.发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3D.参加反应的液氨与生成水的质量比为17:1810.下列有关物质鉴别方案中,正确的是A.BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四种溶液,不加任何试剂即可鉴别B.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液,不加任何试剂即可鉴别C.CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别D.Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液,只用酸碱指示剂即可鉴别二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用化学用语填空:(1)4磷原子_____;(2)铝离子_____;(3)氧化铁_____;(4)氧化镁中镁元素的化合价_____;(5)2个酒精分子_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数,取出50克该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:请你仔细分析此关系图,并进行计算。当滴入氢氧化钠溶液_____克时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_________(写出计算过程)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.请写出下列变化的化学方程式:红磷在空气中燃烧:________________________________________;铁和稀硫酸反应:__________________________________________。14.根据如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:温度为_____℃时,甲、乙物质的溶解度相等;甲、乙、丙三种物质中,_____的溶解度受温度影响最小;t3℃时,向50g水中加入30g甲物质,此时溶液的溶质质量分数为_____;分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃时,对所得溶液的叙述正确的_____(填字母)A甲、丙都是饱和溶液B所含溶剂质量:甲=丙C溶液的质量:甲>丙D溶质的质量分数:甲>丙五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小华与朋友聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。小华观察发现,固体酒精完全燃烧后会残留少量白色固体。燃烧后残留的白色固体是什么?固体酒精是酒精、氢氧化钠和凝固剂按一定的质量比混合制成,该凝固剂在空气中能完全燃烧生成二氧化碳和水。猜想一:氢氧化钠猜想二:碳酸钠猜想三:_____。你认为猜想中含有碳酸钠的理由是_____(用化学方程式表示)步骤实验操作实验现象结论(1)将白色固体溶于足量水中白色固体全部溶解固体可溶于水(2)取(1)所得少量溶液,加入过量的BaCl2溶液_____白色固体中肯定有Na2CO3(3)取(2)所得少量上层清液,加入_____溶液有蓝色沉淀生成白色固体中肯定有_____(反思交流)实验中,加入过量氯化钡溶液的目的是_____,如果实验中发现氯化钡溶液不够,可选用下列试剂代替也能达到实验目的是_____。ACa(OH)2溶液BBa(NO3)2溶液C稀盐酸DCaCl2溶液16.实验室有两瓶保管不当的试剂(如图1),左瓶残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样,已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种;右瓶是敞口放置的30%的NaOH溶液。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究:Ⅰ.甲同学对左瓶标签残缺的溶液展开研究:这瓶试剂可能是什么溶液呢?根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_____。(填字母)A酸B碱C盐①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。②测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6(得出结论)根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是_____。用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是_____。为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中,滴加足量的_____有气泡产生该溶液是_____相关的化学方程式_____Ⅱ.乙同学对右瓶敞口放置的溶液展开研究:乙同学根据氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠,对其变质情况进行了如下探究。该氢氧化钠溶液已部分变质。氢氧化钠溶液变质的反应方程式是_____。实验步骤实验现象实验结论a.取少量该溶液于一支试管中,加入足量_____有白色沉淀产生该氢氧化钠溶液已变质b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加__________该氢氧化钠溶液已部分变质实验步骤a中加入的试剂必须足量的原因是:乙同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,方案如下:向该溶液中加入适量的_____溶液,充分反应后,经_____操作,即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质。Ⅲ.丙同学查阅资料得知:碳酸钠与稀盐酸反应分两步进行:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,他取14.6g变质的氢氧化钠固体样品(不含水)于锥形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向锥形瓶中滴加的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的总质量关系如图2所示。下列说法正确的是_____。AN点的溶液表示氢氧化钠被恰好完全反应BPQ段(不含P点)溶液的pH<7CNP段表示产生气体的过程,a的值为210.2D该固体样品中氢氧化钠的质量为8.0g。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
金属的活动性越强,与酸反应的速率越快;有XYZ三种金属,把它们分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则Z、X能与盐酸反应生成氢气,且Z的金属活动性比氢强;Y不能与盐酸反应,说明Y的位置排在氢的后面;即XYZ三种金属由强到弱的活泼性顺序为Z、X、Y。
故选:C。2、C【解析】配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放,其中需要用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、天平、药匙.故选C.3、A【解析】
A、二氧化碳与氢氧化钠反应,氧气不与氢氧化钠反应,能出去氧气中的二氧化碳,故正确;B、量取一定体积的液体读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,即平视,故错误;C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故错误;故选:A。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4、B【解析】试题分析:根据质量守恒定律,该反应的化学方程式是:2CO++O2====2CO2,A.参加反应的甲、乙两种物质质量比为2×28:32=7:4,正确;B、反应前是3个分子,反应后是2个分子,反应前后分子的个数发生了变化,错误;C、X分子是CO2分子,一个CO2分子中含有3个原子,正确;D、由两种或两种以上的物质发生化学变化生成一种物质的反应叫化合反应,该反应是两种物质发生反应生成一种物质,故属于化合反应,正确。故选B考点:物质间的质量比、分子的构成、反应类型5、A【解析】A、CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质不相同,虽然组成元素相同,但结构不同,性质也不同,故A错误;B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO,故B正确;C、CO具有还原性,用于冶炼金属,具有可燃性,做气体燃料;CO2固体俗称干冰用于人工降雨,二氧化碳本身不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,用于灭火,故C正确;D、清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定,故D正确。点睛∶物质的结构决定物质的性质。一氧化碳具有还原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和灭火。6、B【解析】
A.试管破裂,没有新的物质生成,是物理变化;B.火柴燃烧,有新的物质生成,是化学变化;C.灯泡发光,没有新的物质生成,是物理变化;D.打磨铜丝,没有新的物质生成,是物理变化。故选B。7、B【解析】
B、二氧化碳能与水反应,常利用该原理制造汽水,据此分析。【详解】A、氧气具有助燃的性质,能够使燃烧更加剧烈,因此可以用来焊接金属,该选项不符合题意;B、固态二氧化碳叫做干冰,干冰能够用于人工降雨,是因为干冰升华吸热能够使空气中的水蒸气凝结为雨滴,与二氧化碳能够和水反应无关,故该选项符合题意;C、石墨具有导电性,因此可以用作电极,该选项不符合题意;D、稀有气体的化学性质稳定,因此可以用作保护气,该选项不符合题意;故选B。【点睛】本题考查性质与用途的关系,性质决定用途,用途能够反映性质。8、C【解析】
A、空气中含量最多的成分是氮气,说法正确,不符合题意;B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,说法正确,不符合题意;C、煤、石油属于不可再生能源,沼气、风能属于可再生能源,符合题意;D、保护金属资源的有效途径有:1、防止金属锈蚀;2、金属的回收利用;3、有计划、合理地开采矿物,不符合题意。故选C。9、C【解析】
A、观察微观示意图中的反应物的分子为:NH3和NO,生成物的分子为N2和H2O,根据质量守恒定律,反应的方程式为:4NH3+6NO5N2+6H2O。反应前氮元素由化合物变成单质,即由-3、+2变成0,化合价发生了改变,故说法错误;B、反应物中含氮元素的化合物分别是NH3和NO两种,故说法错误;C、根据方程式可知,发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为4:6=2:3,故说法正确;D、根据方程式参加反应的液氨与生成水的质量比为[4×(14+3)]:[6×(2+16)]=17:27,故说法错误。故选C。10、A【解析】
碳酸铵和氢氧化钙反应生成碳酸钙、氨气和水,和氯化钡反应生成氯化铵和碳酸钡,和盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,氯化镁和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化镁。【详解】A、四种溶液两两混合,碳酸铵和氢氧化钙会产生沉淀和气体,和氯化钡反应产生沉淀,和盐酸反应产生气体,出现不同的现象,可以鉴别,故A正确;B、四种溶液两两混合,氯化镁和氢氧化钠反应产生白色沉淀,其它物质都无现象,因此不能鉴别,故B不正确;C、氧化铜、铁粉中分别加入稀盐酸,氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液,铁粉与盐酸反应生成气体(氢气)和浅绿色溶液(氯化亚铁),炭粉与盐酸不反应,加入一种试剂可以鉴别,故C不正确;D、碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性,都能使酚酞变红色,不能鉴别,故D不正确。故选A。【点睛】氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的溶液,铁粉与盐酸反应生成气体(氢气)和浅绿色溶液(氯化亚铁),碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性,都能使酚酞变红色。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、4PAl3+Fe2O32C2H5OH【解析】
(1)4磷原子就是在磷元素符号的前面加上数字4,故填:4P;
(2)铝离子带有3个单位的正电荷,故填:Al3+;(3)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,氧化铁的化学式为Fe2O3,故填:Fe2O3;
(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故填:;
(5)2个酒精分子就是在酒精化学式的前面加上数字2,故填:2C2H5OH。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2516%【解析】(1)由图可知,当加入氢氧化钠的质量为25g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应;(2)设50克该溶液中硫酸铜的质量为x2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)28016025gx=,解得x=8g50克该溶液中硫酸铜的质量分数为=16%答:当滴入氢氧化钠溶液25克时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应,该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为16%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、4P+5O22P2O5Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑【解析】
(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5(2)金属铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑14、t2乙37.5%D【解析】
根据溶解度曲线的应用进行分析解答。【详解】(1)据图可以看出,在t2℃时,甲、乙物质的溶解度相等;(2)据图可以看出,甲、乙、丙三种物质中,乙的溶解度受温度影响最小;(3)t3℃时,甲的溶解度为80g,t3℃时,100g水中最多溶解80g的甲,向50g水中加入30g甲物质,全部溶解,此时溶液的溶质质量分数为=37.5%;(4)分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃时,甲的溶解度减小,丙的溶解度增大。A、甲的溶解度减小,有溶质析出,溶液仍饱和,丙的溶解度增大,溶液变成不饱和溶液,故A错误;B、t3℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,100g饱和溶液中,甲中溶剂质量小于乙,降温过程中溶液所含溶剂质量不变,仍然是甲小于丙,故B错误;C、甲的溶解度减小会析出晶体而导致溶液质量减小,丙的溶解度增大,溶液变成不饱和溶液,没有溶质析出,溶液质量不变,溶液的质量:甲<乙,故C错误;D、溶液从t3℃降温到t1℃时,甲的溶解度减小会析出晶体而导致溶液质量减小,丙的溶解度增大,溶液变成不饱和溶液,没有溶质析出,溶质质量分数不变,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大,t1℃时甲的溶解度大于t3℃时丙的溶解度,在该温度下溶质的质量分数甲>丙,故D正确。故选D。【点睛】一定温度下,饱和溶液的溶质质量分数=。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、氢氧化钠、碳酸钠2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O产生白色沉淀氯化铜NaOH使碳酸钠完全反应,以防止对检验氢氧化钠产生影响BD【解析】
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠和氯化铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。【详解】[作出猜想]猜想一:氢氧化钠猜想二:氢氧化钠和二氧化碳完全反应生成的碳酸钠猜想三:氢氧化钠和部分氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠。猜想中含有碳酸钠的理由:氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为。[实验探究](1)将白色固体溶于足量水中,白色固体全部溶解;(2)取(1)所得少量溶液,加入过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,是因为氯化钡和碳酸钠反应生成了碳酸钡沉淀.(3)取(2)所得少量上层清液,加入氯化铜溶液,产生蓝色沉淀,是因为氯化铜和氢氧化钠反应生成了氢氧化铜沉淀。步骤实验操作实验现象结论(1)将白色固体溶于足量水中白色固体全部溶解固体可溶于水(2)取(1)所得少量溶液,加入过量的BaCl2溶液产生白色沉淀白色固体中肯定有Na2CO3(3)取(2)所得少量上层清液,加入氯化铜溶液有蓝色沉淀生成白色固体中肯定有NaOH[反思交流]实验中,加入过量氯化钡溶液的目的是使碳酸钠完全反应,以防止对检验氢氧化钠产生影响;如果实验中发现氯化钡溶液不够,可选用硝酸钡溶液、氯化钙溶液代替,不能用氢氧化钙溶液和稀盐酸,这是因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠,影响对氢氧化钠的检验,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,影响对氢氧化钠的检验,故选BD。16、ANaHCO3NaCl盐酸Na2CO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCaCl2或BaCl2无色酚酞(或CuSO4溶液)酚酞变红(或产生蓝色沉淀)Ca(OH)2或Ba(OH)2过滤BC【解析】
Ⅰ、{交流讨论}受损标签中含有钠元素,酸中不含有金属元素,故不可能是酸,故填A。{得出结论}根据常温下碳酸氢钠的溶液为9.6g,可判断常温下碳酸氢钠的饱和溶液的溶质质量分数=×100%=8.8%,标签上的溶质质量分数是10%,不可能是碳酸氢钠,故填NaHCO3.{设计实验并继续探究}(1)溶液的pH大于7,说明溶液呈碱性,而氯化钠的溶液呈中性,不可能是氯化钠溶液,故填NaCl;(2)加入某种试剂,会产生大量的气泡,说明是碳酸钠与酸的反应,故不会是氢氧化钠,应该是碳酸钠,加入的试剂是酸,可以是盐酸也可以是稀硫酸,故填:盐酸,Na2CO3;碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。Ⅱ、{猜想与假设}氢氧化钠能够和二氧化碳反应产生碳酸钠和水而变质,故反应的化学方程式写为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。{实验与结论}根据实验结论:该氢氧化钠溶液已变
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学科学大象版 (2017)一年级下册3 观察空气教案设计
- 2026年汽车维修工技能理论题库及参考答案详解(夺分金卷)
- 2026年中级注册安全工程师之安全生产技术基础考试押题密卷及参考答案详解【基础题】
- 小学语文统编版(2024)六年级下册腊八粥教案设计
- 小学美术人美版(2024)四年级下册5.有人脸的器物教学设计
- Lesson 54 Sticky fingers教学设计初中英语第二册新概念英语
- 综合复习与测试教学设计高中生物沪教版2019选择性必修1 稳态与调节-沪教版2019
- 6.1透镜 教学设计-甘肃省张掖市高台县城关初级中学北师大版物理八年级下册
- 电商小额贷款信用融资风险甄别机制:理论、实践与创新
- (演唱)绿色的祖国教学设计小学音乐接力版四年级下册-接力版
- 2026深圳中考历史考前冲刺卷含答案
- 2026哈尔滨兰兴资产运营管理有限公司公开招聘备考题库(含答案详解)
- 卫生院信用管理工作制度
- 2026年新疆投资发展集团有限责任公司校园招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026四川省现代种业发展集团成都农业开发有限公司社会化招聘拟人员笔试历年典型考点题库附带答案详解
- 物流公司运输调度工作流程
- 血液内科三基三严考试题库及答案
- 【《中国智能手机出口现状分析概述》3000字】
- DB43-T 3447-2025 烟花爆竹生产企业对标改造技术指南
- 电力系统概述课件
- 道路桥梁建设进展调研报告
评论
0/150
提交评论