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2024年春学期3月份课堂练习九年级数学试卷练习时间:120分钟,分值:150分一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1.的相反数是…………………(▲)A. B. C. D.2.斐波那契螺旋线也称为“黄金螺旋线”,是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线,自然界中存在许多斐波那契螺旋线图案,下列斐波那契螺旋线图案中属于轴对称图形的是………(▲
)A.
B.
C.
D.
3.下列运算正确的是…………………(▲)A.
a3+a4=a7
B.
(2a4)3=8a7
C.
2a3•a4=2a7
D.
a8÷a2=a44.党的二十大报告中指出,我国全社会研发经费支出达28000亿元,居世界第二位.“28000”用科学记数法表示为…………………(▲)A.0.28×105 B.2.8×104 C.28×103 D.2.8×1035.如果反比例函数的图象经过点(3,−8),则该函数的解析式为………………(▲)A. B.C.D.6.如图,直线a∥b,点B在直线上,AB⊥BC,若∠1=42°,则∠2的度数为……………(
▲
)42° B.138° C.58° D.48°7.如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于O点,已知AC=8,BD=6,则sin∠DAO的值等于…………………(▲)A. B. C. D.8.如图是二次函数的图像,有下列结论:①<0;②;③;④<0;⑤其中正确的有……(▲)A. B.C.D.(第6题图)(第7题图)(第8题图)二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)9.因式分解:a2b﹣2ab+b=▲.10.某校举行射击比赛,甲、乙两个班各选5名学生参加比赛,两个班参赛学生的平均成绩都是9.8环,其方差分别是,则参赛学生成绩更稳定的是▲班.11.如图,在边长为1的小正方形网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,若向正方形网格中投针,落在△ABC内部的概率是▲.12.如图,平行四边形ABCD中,E为DC的中点,AC与BE交于点F.则△EFC与△BFA的面积比为▲.13.如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上两点,若∠AOC=140°,则∠D的度数为▲.(第11题图)(第12题图)(第13题图)14.如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k≠0)和反比例函数y=(x>0)的图象交于A、B两点,利用函数图象直接写出不等式>kx+b的解集是▲.15.如图,以边长为2的等边△ABC顶点A为圆心、一定的长为半径画弧,恰好与BC边相切,分别交AB,AC于D,E,则图中阴影部分的面积为▲.16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点D为△ABC内一动点,且满足CD=4,则AD+BD的最小值为▲.(第14题图)(第15题图)(第16题图)三、解答题(本大题共有11小题,共102分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出说明、推理过程或演算步骤)17.(本题满分6分)计算:(﹣)﹣2﹣(2024﹣π)0﹣|﹣2|+2sin60°.18.(本题满分8分)解不等式组:并写出它的所有的非正整数解.19.(本题满分8分)先化简,再求值::(aa220.(本题满分6分)甲、乙、丙、丁四名选手参加赛跑,赛场共设1、2、3、4四条跑道,选手以随机抽签方式决定各自的跑道,请用画树状图或列表的方法,求甲、丙两位选手抽中相邻跑道的概率.21.(本题满分10分)某地教育局为了了解七年级学生参加社会实践活动情况,随机抽取了该区部分七年级学生2023﹣2024学年第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)a=▲%,并写出该扇形所对圆心角的度数为▲,并补全条形图.(2)在本次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?(3)如果该区共有七年级学生约4000人,请你估计活动时间不少于7天的学生人数大约有多少?22.(本题满分8分)如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.(1)求证:AE=DF;(2)若AD平分∠BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由.23.(本题满分10分)某加工厂甲乙二人做某种机械零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等.(1)求甲、乙每小时各做多少个零件;(2)该加工厂急需甲、乙二人制造该种零件240个,由于乙另有任务,所以先由甲工作若干小时后,再由甲、乙共同完成剩余任务,工厂要求必须不超过10小时完成任务,请你求出乙至少工作多少小时.24.(本题满分10分)为倡导“绿色出行,低碳生活”的号召,很多市民出行选择“共享单车”.图1所示的是一辆共享单车的实物图.图2是这辆共享单车的部分几何示意图,其中车架档AC长为40cm,座杆CE的长为18cm.点A、C、E在同一条直线上,且∠CAB=60°,∠ACB=75°.(1)求车座点E到车架档AB的距离;(2)求车架档AB的长.图1图2(本题满分10分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交边AC于点D,连接BD,过点C作CE∥AB.(1)请用无刻度的直尺和圆规作图:过点B作⊙O的切线,交CE于点F;(不写作法,保留作图痕迹,标明字母)(2)在(1)的条件下,求证:BD=BF;(3)在(1)的条件下,CF=2,BF=6求⊙O的半径.(本题满分12分)如图1,在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线G:y=ax2﹣4ax+1(a>0).(1)若抛物线过点A(﹣1,6),求出抛物线的解析式;(2)当1≤x≤4时,y的最小值是﹣1,求1≤x≤4时,y的最大值;(3)已知直线y=﹣x+1与抛物线y=ax2﹣4ax+1(a>0)存在两个交点,若两交点到x轴的距离相等,求a的值;(4)如图2,作与抛物线G关于x轴对称且对称轴相同的抛物线G',当抛物线G与抛物线G'围成的封闭区域内(不包括边界)共有11个横、纵坐标均为整数的点时,直接写出a的取值范围.图1图227.(本题满分14分)小明学习了图形的旋转之后,积极思考,利用两个大小不同的直角三角形与同学做起了数学探究活动.如图1,在△ABC与△DEF中,AC=BC=a,∠C=90°,DF=EF=b,(a>b),∠F=90°.(1)【探索发现】将两个三角形顶点C与顶点F重合,如图2,将△DEF绕点C旋转,他发现BE与AD的数量关系一直不变,则线段BE与AD具有怎样的数量关系,请说明理由;(2)【深入思考】将两个三角形的顶点C与顶点D重合,如图3所示将△DEF绕点C旋转.①当B、F、E三点共线时,连接BF、AE,线段BF、CF、AE之间的数量关系为▲;②如图4所示,连接AF、AE,若线段AC、EF交于点O,试探究四边形AECF能否为平行四边
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