2021-2022学年山西省太原市杏花岭区北辰双语学校人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

2021－2022学年度第一学期期末试卷三年级数学（人教版）一、填空。（每空1分。共32分）1.50毫米＝（）厘米7分米＝（）厘米9千米＝（）米5分米－15厘米＝（）厘米【答案】①.5②.70③.9000④.35【解析】【分析】（1）10毫米＝1厘米，50毫米里面有5个1厘米；（2）1分米＝10厘米，7分米里面有7个10厘米；（3）1千米＝1000米，9千米里面有9个1000米；（4）1分米＝10厘米，依此将5分米化成厘米后再填空。【详解】（1）5个1厘米是5厘米，即50毫米＝5厘米；（2）7个10厘米是70厘米，即7分米＝70厘米；（3）9个1000米是9000米，即9千米＝9000米；（4）5分米＝50厘米，即5分米－15厘米＝35厘米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。2.在下面括号里填上适当的单位。一节课共40（）小丽体重37（）。课桌高约8（）小明跑50米用了13（）数学课本厚约8（）飞机每小时飞行750（）【答案】①.分钟②.千克③.分米④.秒⑤.毫米⑥.千米【解析】【分析】据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量一节课的时间用“分钟”作单位；可知计量人的体重用“千克”作单位；可知计量课桌的高度用“分米”作单位；可知计量跑50米用的时间用“秒”作单位；可知计量数学课本的厚度用“毫米”作单位；可知计量飞机1小时跑的路程用“千米”作单位，据此解答。【详解】联系生活实际可知：一节课共40分钟；小丽体重37千克；课桌高约8分米；小明跑50米用了13秒；数学课本厚约8毫米；飞机每小时飞行750千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3时（）300分240分（）4时8分（）800秒7吨（）700千克6500千克（）7吨50吨（）68000千克（）（）（）【答案】①.＜②.＝③.＜④.＞⑤.＜⑥.＜⑦.＞⑧.＜⑨.＝【解析】【分析】1时＝60分，3时是3个60分，是60×3＝180分＜300分。60分＝1时，240分是4个60分，是4时。1分＝60秒，8分是8个60秒，是60×8＝480秒＜800秒。1吨＝1000千克，7吨是7个1000千克，是7000千克＞700千克。1000千克＝1吨，6500千克＝6000千克＋500千克＝6吨500千克＜7吨。1吨＝1000千克，50吨是50个1000千克，是50000千克＜68000千克。按分数比大小的方法判断即可。【详解】3时（＜）300分240分（＝）4时8分（＜）800秒7吨（＞）700千克6500千克（＜）7吨50吨（＜）68000千克（＞）（＜）（＝）【点睛】分数比大小：（1）分子相同时，分母小的分数大；（2）分母相同时，分子大的分数大。4.1里面有（）个、有（）个。【答案】①.5②.7【解析】【分析】将一个整体平均分成5份，其中的1份用表示，这样的5份等于1；将1个整体平均分成7份，其中的1份用表示，这样的7份等于1，根据对分数的初步认识填空即可。【详解】根据分析可知：1里面有5个、有7个。【点睛】此题考查的是分数的意义与对分数的初步认识，应熟练掌握。5.张女士9：40回到家，发现家里没电，张女士住在（）小区，还有（）分钟恢复供电。【答案】①.新华②.15【解析】【分析】（1）根据题意可知，张女士9：40回到家的时已经停电，9：40属于9：30－9：55区间内，所以张女士在新华小区；（2）用9：55减去张女士到家的时间就是恢复供电还需要经过的时间，据此解答。【详解】（1）根据停电通知可知，9：40属于9：30－9：55区间内，所以张女士住在新华小区；（2）9时55分－9时40分＝15分，即还有15分钟恢复供电。【点睛】掌握时间的认识及经过时间的推算是解答此题的关键。6.在一个长55厘米，宽35厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。【答案】140【解析】【分析】从一个长方形上截去一个最大的正方形，则正方形的边长等于原长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，依此计算出正方形的周长。【详解】35×4＝140（厘米）【点睛】此题考查的是平面图形的分割，以及正方形的周长的计算，应熟练掌握。7.把一块菜地的种了萝卜，剩下的部分种白菜，种白菜的地占整块菜地的（）。【答案】【解析】【详解】略。8.在每个图中的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。

【答案】见详解【解析】【分析】把一个图形平均分成若干份，占其中的几份，用分数表示为几分之几。【详解】

【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。9.将、和按从大到小的顺序排列（）＞（）＞（）。【答案】①.②.③.【解析】【分析】根据分数大小比较的方法，分子相同，分母小的分数大；分母相同，分子大的分数大，据此比较即可。【详解】因为＞，＞所以＞＞。【点睛】本题考查同分子分数相比较，分母大的分数反而小，反之则大；分母相同，分子大的分数大等分数大小比较的方法。二、选出正确答案填在（）里。（8分）10.一个三年级学生的体重大约是（）。A.3千克 B.30千克 C.300千克【答案】B【解析】【分析】3千克太小，300千克太大，结合生活实际，三年级学生的体重大约是30千克。【详解】一个三年级学生的体重大约是30千克。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生生活常识的掌握和灵活运用。11.两个正方形的周长（）。A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等【答案】B【解析】【分析】正方形的周长＝边长×4，如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，如果边长不相等，则周长不相等，据此即可解答。【详解】根据正方形的周长公式可得：如果两个正方形的边长相等，则它们的周长就相等，如果边长不相等，则周长不相等。故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活应用。12.在□÷7＝5……□中，余数最大是（）。A.4 B.2 C.6【答案】C【解析】【分析】在有余数的除法算式中，余数总是小于除数，余数最大是：除数－1，由此求解。【详解】在□÷7＝5……□中，除数是7，余数最大是：7－1＝6。故答案为：C【点睛】本题考查了有余数除法算式中余数和除数的关系：余数总是小于除数。13.某书店第一天售出图书204册，第二天上午售出98册，下午售出196册，两天售出的图书大约共有（）册。A.400册 B.500册 C.600册【答案】B【解析】【分析】用第二天上午售出图书数量加上下午售出图书数量，求出第二天售出图书数量再加上第一天售出图书数量，求出两天售出图书总数量。将204估成200，98估成100，196估成200，再相加求和。【详解】98＋196＋204≈100＋200＋200＝500（册）则两天售出的图书大约共有500册。故答案为：B。【点睛】本题考查整数加法的估算，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再相加求和。14.□×2＝808，□里应填（）。A.440 B.400 C.404【答案】C【解析】【分析】两位、三位数乘一位数时：从个位算起，用一位数2，依次乘两位或三位数中的每一位数，先乘另一个因数的个位得数8写在积的个位上，只是4×2＝8，如果是9×2＝18向十位进一后个位写8，积的十位就不能是0；再乘另一个因数的十位得数0写在积的十位上，只是0×2＝0；最后乘另一个因数的百位得数8写在积的百位上，只是4×2＝8，如果是9×2＝18向千位进一后百位写8，积就是四位数了，据此即可解答此题。【详解】根据分析可知：□×2＝808，□里应填404。故答案为：C【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。15.660×5的积末尾共有（）个0。A.3 B.2 C.1【答案】B【解析】【分析】先计算出660×5的积，然后再选择即可。【详解】660×5＝3300，即660×5的积末尾共有2个0。故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。16.把80人分成若干小组，下面哪种分法得到的组数最少？（）。A.每4人一组 B.每8人一组 C.每2人一组【答案】B【解析】【分析】根据除法的包含意义，用总人数除以每组的人数，分别求出可以分成的组数，然后比较，找出组数最少的即可。【详解】A．（组），每4个人一组可以分20组；B．（组），每8个人一组可以分10组；C．（组），每2个人一组可以分40组。10＜20＜40，所以按每组8人的分法得到的组数最少。故答案为：B【点睛】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法。17.图中的阴影部分用分数表示是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此分析解答即可。【详解】由图知，整个正方形的面积平均分成了4份，阴影部分1份，用分数表示是。故答案为：A【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解。注意表示分数必须是平均分。三、算一算。（共30分）18.请直接写出得数。24×3＝56＋42＝83－15＝500×5＝83－36＝25×4＝72－29＝30×8＝【答案】72；98；68；250047；100；43；240【解析】19.列竖式计算下面各题。①637＋256＝②507×6＝③380×7＝【答案】①893；②3042；③2660【解析】【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。依此计算。详解】①637＋256＝893②507×6＝3042③380×7＝266020.脱式计算下面各题。①478－160×2②（198＋36）×5③3000×2＋1800【答案】①158；②1170；③7800【解析】【分析】①478－160×2此题先算乘法，再算减法；②（198＋36）×5此题先算加法，再算乘法；③3000×2＋1800此题先算乘法，再算加法。【详解】①478－160×2＝478－320＝158②（198＋36）×5＝234×5＝1170③3000×2＋1800＝6000＋1800＝7800四、画一画、算一算、（共6分）21.同学们在跳舞，每两人一组，可以有多少种分法？用线连一连。有（）种分法【答案】6；连线见详解【解析】【分析】当第1个人先选择舞伴时，有3种选法；当第2个人选择舞伴时，有2种选法；当第3个人选择舞伴时，有1种选法，依此连线并填空；【详解】如图所示：有6种分法。【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。22.在下面方格纸上先画一个平行四边形，再画一个周长是18厘米的长方形。【答案】见详解【解析】【分析】（1）根据平行四边形的特点画图即可，平行四边形的对边平行且相等；（2）长方形的周长为18厘米，则可以求出长和宽的和，进而确定出长和宽的值，从而画出符合要求的长方形。厘米，则可以画1个长为6厘米、宽为3厘米的长方形，画法不唯一；详解】如图所示：（答案不唯一）【点睛】掌握平行四边形和长方形的特点及画法是解答此题的关键。五、解决问题。（共24分）23.一个大玻璃瓶最多能装356个巧克力豆，5个这样的玻璃瓶最多可以装多少个巧克力豆？【答案】1780个【解析】【分析】要求5个这样的玻璃瓶最多可以装多少个巧克力豆，也就是求5个356的和是多少，运用乘法进行计算即可。【详解】356×5＝1780（个）答：5个这样的玻璃瓶最多可以装1780个巧克力豆。【点睛】本题关键是理清题目中的数学条件，能够正确的列式计算。24.有英小学三年级236名师生参加冬令营活动，准备租车前往，每辆大巴车准乘49人，租5辆这样的大巴车够吗？？【答案】够【解析】【分析】先用每辆大巴车准乘的人数乘5计算出租5辆这样的大巴可乘坐的总人数，然后与236比较即可，依此计算。【详解】49×5＝245（名）245名＞236名，够答：租5辆这样的大巴车，够。【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。25.王大伯要在墙边围一块长18米，宽7米的长方形地养鸡。这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围，有两种围法可以选择（如图），哪一种围法用的篱笆少些？只需要多少米？【答案】第一种围法；32米【解析】【分析】要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再