jsp计算机等级考试成绩管理系统springmvc论文

玉林师范学院本科生毕业论文（设计）计算机等级考试管理系统院系_____________________专业____________班级_________姓名____学号____________指导教师单位____________指导教师姓名____指导教师职称______目录TOC\o"1-3"\h\u6180摘要 摘要当今社会正处在网络时代，信息化大潮席卷全球，网络正以前所未有的速度在我国普及开来。网站以其独特的优势在信息化的过程中占有重要的一席，为了方便信息的交流，在结合java技术之下开发了这个快捷、界面友好的计算机等级考试管理系统，实现了一个功能相对齐全的计算机等级考试管理系统，老师、学生、管理员可以进行对计算机考试等级信息进行管理。计算机等级考试管理系统的设计，用当今比较流行的网站开发技术java进行开发，以及最流行的tomact作为本站开发的服务器。计算机等级考试管理系统将采用B/S体系结构，人们通过浏览器就可以访问计算机等级考试管理系统的所有页面，保证的服务器的安全。数据库则采用免费，小巧，易用的MySQL数据库。该计算机等级考试管理系统功能较齐全，在这里可以根据自己需要考试的课程，进行选择参加考试，获取对自己有用的知识。本网站严格按照软件项目开发的流程进行开发，对于网站开发的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计以及对网站的测试与维护都有详细的论述和实现过程。本套计算机等级考试管理系统的优点在于它具有强大的可扩展性和可维护性,非常适合学生以及老师使用的平台。关键词：计算机等级考试，系统，java，MySQLAbstractToday'ssocietyisintheageoftheInternet,thetideofinformationissweepingtheworld,andtheInternetisbecomingmoreandmorepopularinourcountryatanunprecedentedspeed.Siteforitsuniqueadvantagesintheprocessofinformatizationisveryimportantone,inordertofacilitatetheexchangeofinformation,incombinationwithJavatechnologyisdevelopedunderthequick,friendlyinterfaceofcomputergradeexaminationmanagementsystem,implementsafunctionofrelativelycompletemanagementsystem,computergradeexaminationteachers,students,administratorscanmanagethecomputergradeexaminationinformation.Computerrankexaminationmanagementsystemdesign,usingtoday'spopularwebsitedevelopmenttechnologyJavafordevelopment,andthemostpopulartomactasthesitedevelopmentserver.ThecomputerrankexaminationmanagementsystemwilladoptB/Sarchitecture,andpeoplecanaccessallthepagesofthecomputerrankexaminationmanagementsystemthroughthebrowser,ensuringthesecurityoftheserver.Thedatabaseisfree,compact,andeasytouseMySQLdatabase.Thecomputerrankexaminationmanagementsystemhasacompletesetoffunctions,whichcanbeselectedaccordingtothecoursesthatyouneedtotaketheexam,andobtaintheknowledgethatisusefultoyou.Thiswebsiteinstrictaccordancewiththeprocessofsoftwareprojectdevelopment,forwebsitedevelopmentfeasibilityanalysis,requirementanalysis,generaldesign,detaileddesignandtestingandmaintenanceofthewebsitearedetaileddiscussedandtheimplementationprocess.Theadvantageofthissystemisthatithasgreatscalabilityandmaintainability,whichissuitableforstudentsandteachers.Keywords:Computerrankexamination,system,Java,MySQL 前言本课题研究是“基于java的计算机等级考试管理系统”,是在当前信息技术飞速发展和日趋成熟的基础上实施的考试系统。随着互联网络的快速发展,通过传统的新闻、报纸、电视等渠道来获取信息已经越来越不能满足人们的需求，而是不断的转换为通过互联网络来实现对信息的获取，介于互联网络的快速发展，已经在各个领域引入，如：医院、商场、超市等都已经应用了互联网络。所以将现代互联网络技术引用到计算机等级考试领域中来，可以弥补传统计算机等级考试管理系统的不足，让学生考试更加方便。同时也方便了教师和管理员对考试信息的管理。全文共分为6章。第1章绪论：本章结合当前开发现状与网站的发展方向对本系统的开发背景进行了介绍，同时对本系统可能遇到的问题，进行了简单的分析。第2章开发环境：本章内容主要对计算机等级考试管理系统所用到的工具背景以及部分代码进行简单的介绍。第3章系统分析：本章主要以剖析系统功能为主要目的，以登录权限分析为主要方式对本课题进行分析。第4章系统设计：本章用图的方式结合文字叙述，简单介绍了以不同权限登录的功能，也对对数据库进行了分析与设计，详细介绍数据库的内容。第5章系统实现：本章给出了系统的学生手册，利用图片与代码相结合的方式介绍系统以及界面分析。第6章总结与展望：本章是对本次的工作的总结以及对本课题今后的研究方向的展望。第一章绪论本章主要对计算机等级考试管理系统管理系统的背景、研究的目的和意义以及将国内外研究现状进行了介绍，同时也对本系统的内容及本课题所作的工作以及可能发生的情况进行了分析。1.1课题背景在当今网络信息的发展时代里，信息高度和高速流通的发展时代，计算机逐渐成为人们生活中不可缺少的部分，让大量的人们在计算机学习和计算机网络技术的应用得到更多的了解。作为学校建立计算机教育是计算机等级考试管理系统的必要的事情，这样不仅让更多的学生方便考试，同时提高人们信息化，这样有利于提高学生的能力和教学能力。在这互联网迅速发展的时代里，网络教育是当代教学发展的趋势，计算机等级考试管理系统是当今教学中的主要发展趋势，这样不仅有利于提高优质教学的利用率更加有利于人才的培养，对社会经济发展起到十分重要的作用。也可以带动年轻人的学习，从而提高学习效率和对学生与老师创建了学习和交流的平台。1.2研究目的和意义随着社会的快速发展，信息技术、数据库技术不断完善，越来越多基于计算机网络的系统应运而生，计算机等级考试管理系统也不例外。近年来，计算机等级考试管理系统工作日益繁重，传统的计算机等级考试管理系统方式越来越不能满足当今学生对考试系统的需求，提高计算机等级考试信息效率成了急待解决的问题。而解决这些问题的关键措施之一就是建立实用、先进、高效的网上计算机等级考试管理系统。所以计算机等级考试管理系统由此发展。伴随着工作系统的不断成熟，其功能越来越强大，管理效率会越来越高。在计算机等级考试管理系统方面需要着重实际，加强管理，通过对高科技的应用同时也解决了我们的实际问题，它把计算机等级考试管理系统逐渐走向了科学化和规范化。最终我们希望通过计算机等级考试管理系统可以达到以下目的：1、提高计算机等级考试管理系统的效率，实现管理上的井井有条。2、实现学生通过计算机平台及时进行对计算机等级考试等信息管理，查看考试成绩等。3、解决传统计算机考试信息的弊端，促进计算机行业发展。1.3研究方法研究本课题我主要采用java与MYSQL相结合来实现的计算机等级考试管理系统，前期主要进行搜索资料以及对计算机等级考试管理系统的了解，对java与数据库软件的熟悉等。后期，进行本课题的设计与开发。本系统整个界面的实现是采用java语言对十二张数据库进行编辑实现的，实现本设计主要包含了十二张数据表，采用mysql数据库实现对数据表的编程，整个界面的查找可以通过数据库的搜索来实现，在整个设计过程中主要以客户的需求为基础，设计过程中记录网站实现的过程及遇到的问题和解决的方法，计算机等级考试管理系统完成之后，进行了运行和调试，并对其做了相关及记录。1.4本章小结本章完成了对计算机等级考试管理背景的研究、研究现状、研究的目的以及研究意义进行了介绍，同时也对本课题途径及步骤进行了系统的分析。第二章系统开发关键技术概述本章内容主要介绍计算机等级考试管理系统的设计模式以及对计算机等级考试管理系统所用到的部分开发工具进行简单的介绍。计算机等级考试管理系统主要软件开发工具采用了myeclipse，以java语言作为前台开发语音使用，采用MYSQL作为数据库。2.1java介绍在发展当前，人们在做动态网页时，最长用的语言就是java语言，因为java在使用起来很容易被掌握，是容易被学生掌握的web服务器编写脚本。java语言中具有面向对象的优势、安全、跨平台、直接支持分布式的网络中的应用、效率等.。java语言是非常简单且高效的，它使编程时间缩短，却使功能增强，方便。java语言就像万花筒一样，随意只是几个普通碎片组成起来，但是只要你发挥想象轻轻摇一摇，就会变换出千万种不同的花色。互联网已经发展成为Web应用程序中，如电子商务，电子政务，应用系统的基础设施。在开发Web程序中已经不像传统的HTML不能满足客户需求，满足客户需求或者客户需要时，必须通过添加代码才可实现。目前，生成动态网页的方法有CGI、ASP.NET、java和JSP。其中javaP是基于Java相对容易掌握的一种。javaJSP具有以下特点：1.可以将代码和所显示内容分离2.可以凸显出重要的组件3.采用有标识可简化的页面开发4.是企业级的可扩展性和延伸性。2.2mysql数据库介绍MYSQL是非结构化语言，学生可以在高层数据结构上工作，并且其语言简单，学习起来比较容易，其结构也简单，功能强大，存储信息量大，MYSQL是一种主要应用于数据的查询和编程，现在普遍存在的关系数据库有很多，而SQL数据库在其中得到了普遍的应用。使用MYSQL数据库在编程过程中带来了极大的方便，可以对数据进行广泛地查询，MYSQL数据库的应用并不需要学生了解其存储的方式，更不用掌握数据存放的方法，所以，SQL数据库是完全不同于其他数据的结构，并且不同数据库系统也可以使用相同的数据库进行输入和管理的接口，它的操纵对象是记录相应集合，SQL数据库的灵活性较强，功能也较强大，大多数情况下，在其他程序中实现某功能需要编写一大堆代码，而在SQL数据库中只需要一小段代码就可以实现功能，所以，SQL数据库的语言较简洁，数据库文件的扩展名是SQL。数据表的建立，可以对数据表中的数据进行调整，数据的重新组合及重新构造，保证数据的安全性。介于数据库的功能强大等特点，本系统的开发主要应用了MYSQL进行对数据的管理。2.3可行性分析计算机等级考试系统的设计与实现主要目标是实现网上家教信息管理的科学化管理。在确定了目标后，我们从以下三方面对能否实现本系统目标进行可行性分析。2.3.1技术可行性在设计与实现计算机等级考试系统java技术是不可缺少的，基于B/S结构，MYSQL数据库，它是由前端应用程序以及后台数据库的建立组成的，要想使用该程序，必须保证功能完备、易懂易简单操作的特点，建立数据库时，必须保证数据完整性、数据安全性好、数据稳定性高的库。在早期，对于java的基本主要知识就有所理解和掌握，对MYSQL数据库进行了简单的学习、了解，在早期对软件工程测试，对于UML语言等课程进行大概的了解和学习，通过这些课程学习，可以对这些课程有一定的系统开发、检验和辨别。java以及MYSQL结合起来开发一套计算机等级考试系统，必定是可行并且高效的。

综上所述：计算机等级考试系统的开发技术具有很高可行性，且开发人员掌握了一定的开发技术，所以系统的开发具有可行性。2.3.2经济可行性计算机等级考试系统是基于B/S模式，采用MYSQL数据库储存数据，所要求的硬件和软件环境，市场上都很容易购买，程序开发主要是管理系统的开发和维护。所以程序在开发人力、财力上要求不高，而且此系统不是很复杂，开发周期短，在经济方面具有较高的可行性。2.3.3操作可行性计算机等级考试系统的注册登录界面简单易于操作，采用常见的界面窗口来登录界面，通过电脑进行访问操作，学生只要平时使用过电脑都能进行访问操作。此系统的开发采用java技术开发，基于B/S结构，这些开发环境使系统更加完善，使得整个系统更加人性化，学生操作更加简洁方便。本系统具有易操作、易管理、交互性好的特点，在操作上是非常简单的。因此本系统可以进行开发。综上所述，计算机等级考试系统在技术、经济、操作和发展上都具有很高的可行性，开发此程序是很必要的。2.4本章小结本章对本课题的开发系统所涉及的背景语言进行介绍，并对开发中设计的可行性进行分析进行解析，以便于充分的了解本课题的功能。

第三章系统分析3.1系统性能分析1、完整性分析要求各种信息记录的完整性，内容不能为空，各种数据间联系应保持正确性，且相同的数据在不同记录中的一致性。2、系统运行速度分析页面响应时问应该在3秒以内，最长不能超过4秒。3、界面分析系统界面要求简单明了，容易操作，符合学生操作习惯。4、安全性分析要充分保证系统的安全性、稳定性。要想对系统进行管理，必须经过正确的账号密码进行登录，否则无权进行管理。在具体实现中对不同的权限进行设定，不同权限的学生在系统中登陆后，不可以越级操作。3.2系统结构分析3.2.1逻辑结构计算机等级考试系统它就是利用B/S结构为主要特点，它是提供了一个网络平台，能够让学生们在上网的过程当中就可以对计算机等级考试系统信息进行查看。所以该系统拥有简单性、功能强、拓展的能力和操作性能。系统的网络应用原理示意图如图3-1所示：图3-1系统的网络应用原理示意图3.2.2物理结构系统实现的物理结构如图3-2所示：图3-2系统实现的物理结构图3.3系统功能分析本计算机等级考试系统主要满足了3类学生的需求，即学生、老师和管理员。下面对这三类学生的功能需求进行详细的分析。3.3.1学生功能分析学生登陆后主要功能包括考试报名、成绩查询、未支付科目、已支付科目等。学生用例图如图3-3所示。图3-3学生用例图3.3.2教师功能分析教师可登录系统后台，对系统进行管理实现：添加学校、查询成绩、查找学生、查找学生（专业或班级）、上传成绩、成绩分析等操作。教师学生用例图如图3-4所示。图3-4教师用例图3.3.3管理员功能分析管理员可登录系统后台，对系统进行后台管理员实现：学院管理、成绩查询、添加院系、成绩统计、教师管理、订单管理、添加学院。管理员用例图如图3-5所示。图3-5管理员用例图3.4系统流程分析系统流程分析是调查分析系统所涉及到的每个环节的业务流程，从系统的登录着手，以实际操作为出发点，掌握所有计算机等级考试系统信息管理信息的管理内容，保证信息能够正确的输入和输出，数据存储的完整性以及信息处理方法过程，并根据实际操作步骤来绘制出具体的流程图。为保证系统的安全性，要使用本系统必须进行登录操作，登录模块主要满足管理员和学生的权限登录，登录流程图如图3-5所示图3-5登录流程图3.5结构化分析顶层数据流图如图3-7所示：计算机等级考试系统计算机等级考试系统第四章系统设计4.1系统结构设计本计算机等级考试系统主采用B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式，是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要学生能连上Internet,便可以在任何时间、任何地点使用。系统工作原理图如图4-1所示。图4-1系统工作原理图4.2系统功能模块设计通过第三章中系统功能分析，可得出本计算机等级考试系统功能模块图如图4-2所示。图4-2系统功能模块图4.3数据库设计4.3.1数据库E-R图在概念模式的设计中，E-R模型法是最常见的设计方法。本系统的E-R图表现了系统中各个实体之间的联系，本系统的各实体E-R图如下图所示：教师信息实体E-R图，如图4-3所示。图4-3教师实体属性图考试信息实体E-R图，如图4-4所示。图4-4考试实体属性图成绩信息实体E-R图，如图4-5所示。图4-成绩实体属性图4.3.2数据库表设计本计算机等级考试系统数据库的功能主要是存储网站中所有数据，以便进行操作。下面介绍数据库中的各个表的详细信息。系统数据库名称为computer。关于数据库中的数据表如下：（1）exam表，结构如表4.1所示。表4.1字段名数据类型是否主键描述Exam_idint是序号Exam_namevarchar(255)否考试名称Exam_gradevarchar(500)否成绩Exam_pricevarchar(500)否价格（2）grade表结构如表4.2所示。表4.2字段名数据类型是否主键描述Grade_idint是成绩编号Student_idvarchar(255)否学生编号Exam_iddatetime否考试编号Exam_namevarchar(255)否考试名称Student_namevarchar(255)否学生名字Major_idvarchar(255)否课程编号Classes_idvarchar(255)否班级编号Department_idvarchar(255)否院系编号Time_idvarchar(255)否时间gradevarchar(255)否成绩Exam_gradevarchar(255)否考试等级Student_id_cardvarchar(255)否学生编号（3）orders表,结构如表4.3所示。表4.3字段名数据类型是否主键描述Orders_idint是序号Student_namevarchar(255)否学生名字Student_id_cardvarchar(255)否学生号Order_statusvarchar(255)否订单状态Student_avatarvarchar(255)否学生头像totalpricevarchar(255)否价格Student_idvarchar(255)否学生编号（4）teacher表,结构如表4.4所示。表4.4字段名数据类型是否主键描述Teacher_idInt(11)是序号Teacher_numvarchar(255)否数量Teacher_namevarchar(255)否名字Teacher_sextext否性别Teacher_id_cardvarchar(255)否教师号Teacher_outtimedate否时间Departement_idInt(11)否院系编号Teacher_phonevarchar(255)否教师电话（5）student表,结构如表4.5所示。表4.5字段名数据类型是否主键描述Student_idint是序号Student_numvarchar(255)否数量Student_namevarchar(255)否名字Student_sexvarchar(255)否性别Student_agevarchar(255)否年龄Student__id_cardvarchar(255)否学生号Student_intimevarchar(255)否进入时间Student_outtimevarchar(255)否学生时间Classes_idvarchar(255)否班级编号Student_avatarvarchar(255)否头像

第五章系统的实现5.1学生功能模块的实现5.1.1学生登录界面学生与管理员以及教师要想进入本系统，必须通过正确的账号和密码登录操作，系统会以账号、密码为参数进行登录信息的验证，信息正确则登录成功，反之登录失败，学生和管理员以及教师登录界面展示如图5-1所示。图5-1学生和管理员、教师登录界面5.1.2考试报名管理界面学生登陆后可进入考试报名界面进行填写报名信息进行报名考试，考试报名界面展示如图5-2所示。图5-2考试报名界面5.1.3未支付科目界面学生登录系统选择考试项目没有付款之后可以在未支付界面中查看报考清单，未支付界面展示如图5-3所示。图5-3未支付界面5.1.4成绩查询界面学生通过本系统可进行查询自己成绩信息管理，学生通过输入查询成绩条件进行查询自己的成绩，成绩查询界面展示如图5-4所示。图5-4成绩查询界面5.1.5已支付界面对考试信息报名付款后可以在已支付界面里查看我的订单操作，已支付界面展示如图5-5所示。图5-5已支付界面5.2管理员功能模块的实现5.2.1学院查询界面管理员进入系统之后可以修改学院信息、删除学院信息，学院查询界面展示如图5-6所示。图5-6学院查询界面5.2.2成绩查询界面管理员登录后可进行成绩查询，成绩查询界面展示如图5-7所示。图5-7成绩查询界面5.2.3添加学院界面管理员可进行添加学院信息操作，添加学院管理界面展示如图5-8所示。图5-8添加学院界面5.2.4成绩统计界面管理员在成绩统计界面可查看所有新闻统计信息，成绩统计信息界面展示如图5-9所示。图5-9成绩统计信息界面5.2.5教师管理界面管理员可对教师信息进行管理、添加，并可对其进行添加和删除操作，教师信息管理面展示如图5-10所示。图5-10教师管理界面5.2.6订单管理界面管理员在订单信息管理界面中可以查看所有订单信息，其界面展示如图5-11所示。图5-11订单信息管理界面5.3教师模块的实现5.3.1添加学生界面教师登录系统可以添加学生信息，其界面如下所示：图5-12添加学生界面5.3.2查找学生界面教师登录系统之后在查找学生界面中可以查找学生信息信息，其界面展示如图5-13所示。图5-13查找学生界面5.3.3上传成绩界面教师登录系统可以对学生的考试成绩信息进行上传，其界面展示如图5-14所示。图5-14上传成绩界面5.3.4成绩分析界面教师登录系统之后可以对各项目的成绩通过折线图分析出来，其界面展示如图5-15所示。图5-15成绩分析界面

第六章系统测试6.1功能测试随着飞速发展的信息技术，在社会的各大领域都已经开始使用，因此人们会将关注的焦点放到软件的质量问题上来，已经生存在竞争的环境中无论是对软件的使用还是生产，所以软件的质量是占有市场率的重要任务。选择好的软件是学生必须考虑的问题，也是为了使自己的业务能够更好的完成。因为对质量不好的软件无论是维修费用还是学生的使用起来都是付出更大的成本。功能测试主要包括五项内容：适用性、准确性、可操作性、依从性、安全性。本计算机等级考试系统功能测试如表6-1所示：表6-1网站功能测试测试内容测试结果适用性好准确性好可操作性好依从性好安全性好6.2可用性测试软件的调试和测试程序开发当中是不可缺少的部分，在程序的测试当中会出现错误也在调试中出现错误，在程序开发中，人为进行查错是非常复杂的，所以就会使用到测试工具进行测试。测试方法有connent,测试true或者flase，Tunit测试等方法。需求分析我们从中可以真正了解学生所要的东西，是学生在实际当中的应用遇到的问题。只有真正的理解问题才能更好的解决问题。需求分析他可以是对整个系统的应用描述和模块的设计建立，可以对学生和开发者之间的到相互的沟通和应用，因此，智能教评系统的需求是学生的一种反馈，通过各个突发情况来描述这个信息系统的所有功能，这样一来能够确定系统的功能需求。可用性测试用于检测网站的可理解性、可操作性和学习性等方面内容。具体测试方面如表6-2所示。表6-2网站可用性测试测试项测试人员评价窗口移动、改变大小、关闭等操作是否正常好操作模块是否友好好模块和提示内容等文字描述是否正确好模块布局是否合理、协调好模块的状态是否正确（对选中项能否发生对应切换）好键盘、鼠标操作是否支持好所需的数据项是否正确显示好操作流程是否合理好是否提供帮助信息好6.3测试资源对测试资源的说明如下：开发人员要按时完成开发工作，应避免应用环境受到的限制，如网络带宽；可维护性、可移植的限制。确定测试项目对外部因素存在的依赖。6.4测试分析经过对上述的测试结果分析，本计算机等级考试系统满足学生计算机等级考试系统信息管理的要求和需求。所有基本功能齐全，操作简单，系统运行性能良好，是一个值得推广、应用的计算机等级考试系统。对本系统的测试主要从以下几方面入手：（1）功能测试：测试是对整个软件的功能进行测试。功能测试它是检测该系统是能够在实际当中得到好的应用。（2）强度测试及性能测试：测试系统能否达到所预想的设计要求和对其它超出想象的功能实现的整个过程。（3）安全测试：对整个系统在任何环境下的运行是否能达到安全运行。针对该系统所有数据的安全运行情况。

结论本次的系统开发，让我将之前所学知识（比如MYSQL数据库、java技术等）联合了起来，融会贯通，得到了很大的提升。毕业设计是考验我们所学知识应用水平的时候，是对我们所学知识的应用巩固和提高的时刻。计算机等级考试系统的设计与实现是对我计算机知识的一次考验，更是对我运用相关知识解决处理现实问题能力的考验，让我通过本次设计开发得到锻炼，提高我的编程能力。尽管遇到了很多的困难，但经过不断的调试，最终圆满